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新任中层培训培训专题,汇集有关新任中层培训培训的相关培训资讯,新任中层培训培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯新任职中层干部要常怀感恩之心,要明白组织的重用是对自己业务能力的肯定,必须要做到忠诚于组织,说真话、树正气、敢担当,努力在各自的岗位上干出优异的业绩。
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公开课
  • 新任经理、部门主管全面管理技能提升训练

    地点: 广东 (深圳) 时间:2022-05-27

    第一天第一单元:管理者角色定位和认知1.当代领导力简史2.角色转换,新晋经理需知3.团队管理者7大角色4.如何建立自己的领导风格5.先掌控自己,然后直达目标模型、方法、工具1...

  • 新任经理、部门主管全面管理技能提升训练

    地点: 浙江 (金华) 时间:2022-03-18

    新任经理、部门主管全面管理技能提升训练浙江:2022年03月18-19日费用:4580元/2天(含午餐及茶歇)培训议程: 08:30-08:55 签到 Register ..

  • 新任经理、部门主管全面管理技能提升训练 -- 培养实战的团队管理者

    地点: 广东 (深圳) 时间:2021-04-10

    第一单元:管理者角色定位1.管理的重点和根本2.团队管理者10大角色3.管理者的能力要求管理角色模型管理职责表格问题诊断系统图第二单元:目标管理与工作管理 1.目标管理:打一把同心..

  • 新任管理者的管理技能训练

    地点: 北京 (北京) 时间:2021-01-25

    1 、创造性解决问题概述主要目标:帮助学员理解问题的定义从而重新选择问题的思考方式,把握解决问题的关键,清楚创新的核心价值,形成对于问题的共识,建立创造性解决问题所需的环境。授课方式:讲解、讨论、练习、案例、..

  • 新任市场经理综合技能提升训练

    地点: 上海 (上海) 时间:2021-01-04

    1.明确自己的职能定位•市场与销售的区别和联系•确定部门的岗位职责划分•人员编制的确定与人员配备•市场经理的应具备的专业技能2. 明确市场营销的环境和挑战 ..

  • 新任干部管理技能提升必修班 王老师 2017-03-23

    地点: 北京 (北京) 时间:2017-03-23

    培训时间:2017年3月23日 一天 9:00-16:30培训投资:人民币1980元/人(含培训、资料费、茶点、文具费等)培训地点:北京海淀区(详细请报名后索取确认函)培训对象:重点培养的企业骨干、新任干..

  • 新任经理全面管理技能提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2016-05-16

    第一部分自我管理一、管理与角色认知1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?2.管理的目的是什么?3.中基层管理者,要承担哪些管理责任?4.中基层管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?5..

  • 新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

    地点: 上海 (上海) 时间:2016-05-14

    课程背景curriculum background企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主..

  • 新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-05-12

    新任经理、部门经理全面管理技能提升训练【时间地点】2016年05月12-13日北京 05月14-15日上海2016年06月17-18日深圳 07月01-02日广州 07月08-09日上海201..

  • 新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-05-12

    【时间地点】2016年05月12-13日北京 05月14-15日上海2016年06月17-18日深圳 07月01-02日广州 07月08-09日上海2016年08月05-06日深圳 09月01-02日北京..

  • 新任经理人的成功转型---“铸成”领袖的黄金法则

    地点: 广东 (深圳) 时间:2016-04-08

    新任经理人的成功转型---“铸成”领袖的黄金法则——课程简介主讲:蒋小华 费用:3580元/人【时间地点】2016年4月08-09深圳 4月..

  • 新任经理入门必修班

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-03-25

    前 言:用管理者的人格魅力去影响他人、感化人,从而较好地履行管理者职责,实行既定的管理目标,作为一个管理者能让每一位员工都从内心赞赏你的品格。减少部门冲突,增加企业对员工的引吸力,带动员工工作的积极性,从而提高..

  • 新任经理入门必修班

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-03-25

    课程大纲:模块一:管理者的角色定位与能力要求第一单元:管理者作用为什么1.学习目标与学习内容介绍2.企业成功路径分析:经理在企业价值链中起什么作用3.优秀经理对企业的影响:帮助主动脉:打通微循环 ..

  • 新任经理入门必修班

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-03-25

    前 言:用管理者的人格魅力去影响他人、感化人,从而较好地履行管理者职责,实行既定的管理目标,作为一个管理者能让每一位员工都从内心赞赏你的品格。减少部门冲突,增加企业对员工的引吸力,带动员工工作的积极性,从而提高..

  • 新任经理、部门经理全面管理技能提升训练

    地点: 北京 (北京) 时间:2015-10-15

    【时间地点】(257期)2015年09月19-20日深圳 (258期)10月15-16日北京 (259期)10月17-18日上海(260期)2015年10月31日-11月1日深圳(261期)11月..

内训课
  • 新任中高层管理干部提升训练营

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    一、 自身修炼:做最好的自己1. 心态管理:打开窗子,看到一个新世界;2. 武装自己:与鲨鱼一起游泳;3. 乐在工作:让工作成快乐的生产基地;4. 知行合一:让思想飞翔、让行动结果二、 赢在中..

  • 从专业到管理--新任主管管理能力提升培训

    主讲老师:简富临 课程时长:2 天

    一、管理者的角色与职责1.企业管理运作系统2.作为一名管理者的资源运用3.案例:足球教练的困扰4.基层管理者的定位和管理职能5.管理者六种角色6.骨干员工与管理者的区别7.管理者在组织..

  • 新任人事经理必修技能

    主讲老师:李佳眉 课程时长:2 天

    第一部分 认识人力资源管理——人力资源管理概述人力资源的起源人力资源的发展阶段人力资源管理的角色与定位人力资源管理的任务与管理者使命中国式人力资源管理的模式第二部分 从..

  • 新任中高层管理干部提升训练营——中高层自身素养与管理技能提升训练

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    课程背景:中层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此,对中层提供系..

  • 新任中高层管理干部提升训练营

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    课程背景: 中高层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中高层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此,对中高..

  • 新任主管的管理7剑

    主讲老师:周子淳 课程时长:2 天

    新任主管的管理7剑 课程说明:很有特色的视频教学课程,整个课程有近20个视频,绝大多数视频长度在2分钟以内,以基努.里维斯(黑客帝国主角)主演的《背水一战》为主线,讲述一个新任主管如何赢得团队认可和尊重,带领团队..

  • 从小兵到小官—新任经理人修炼

    主讲老师:孙瑛 课程时长:2 天

    第一部分 新任经理人如何管理自己?第一章 新岗位和原来有什么不同1.从专业走向管理的困惑2.管理者的身份与角色定位3.管理者应具备的态度与意识4.管理者的任务5.管理者应具备的技能第二..

  • MTP中基层管理能力提升(新任经理管理技能提升)

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    第一单元:中基管理者的角色与职责一、管理者的定位及任务二、管理的四大构面及工作三、组织管理的原则组织的意义与功能指挥系统的统一管理幅度适中职务的认知四、中基层管理的角色管理者做为下..

  • 管理者的进阶训练——新任管理者认知与技能提升

    主讲老师:顾枫 课程时长:2 天

    课程背景 “管理没有对与错,也没有好与坏,只有适合与不适合”。 这句话很好地体现了管理工作的复杂性和技术性,管理既是科学又是艺术。作为新任管理者的学员,需要厘清自己对管理工作的认识,找..

  • 曾子熙老师-精品课程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升)

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-精品课程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升)主讲:曾子熙老师课程规划说明:MTP(英文全称Management Training Program) 原义为管理训练计划,..

  • 台湾刘成熙老师-银行业课程-银行新任管理干部管理能力提升

    主讲老师:台湾刘成熙老师 课程时长:2 天

    台湾刘成熙老师-银行业课程-银行新任管理干部管理能力提升主讲:台湾刘成熙老师规划说明及特点银行新任管理干部在商业银行中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与作业..

  • 新任二级总经理和中层领导力口诀

    主讲老师:穆晓军 课程时长:2 天

    一、领导力实践的三要素1、指明目标方向,提出阶段重点2、动员上下左右,促进利益交集3、保持合作心态,周敏勤慎好学4、总经理系统思考的全局观和发展观二、新任总经理开局:企业管理、始于盘点1、任职..

  • PDCI 性 格 密 码-新任经理:从执行者走向管理者

    主讲老师:许哲铭 课程时长:2 天

    单元一:新任经理面临的障碍与挑战小组讨论:作为一名新任经理,你遇到了哪些挑战,有什么困惑?1.角色认识不清2.用旧方式做事3.旧同事变下属4.请求上司支持5.表现自信态度6.提供面反馈..

  • 新任经理成为顶级管理者快速成长宝典课程大纲

    主讲老师:柳丽惠 课程时长:3 天

    《新任经理成为顶级管理者快速成长宝典》课程大纲柳丽惠【适合谁听】各层级管理人员【学习收获】新形式下,掌握正确的自我管理与人员管理、工作管理的技能,助力职业生涯发展与企业绩效目标达成!培训形式: 游..

  • 新任二级分行长和中层领导力口诀

    主讲老师:穆晓军 课程时长:2 天

    一、领导力实践的三要素1、指明目标方向,提出阶段重点2、动员上下左右,促进利益交集3、保持合作心态,周敏勤慎好学4、总经理系统思考的全局观和发展观二、新任分行长开局:企业管理、始于盘点1、任职..

  • 跨越新任中层最初的90天

    主讲老师:徐德霞 课程时长:2 天

    一、为什么新任的中层管理者需要快速认知自己的角色?1.管理者的主要工作,不合格的管理者都有什么表现1)管理与管理者的概念2)由业务专家到管理者讨论:管理者的主要工作2.错误的角色认知,角色转换最难..

  • 新任(新晋)二三级总经理和中层领导力口诀

    主讲老师:穆晓军 课程时长:2 天

    一、领导力实践的三要素1、指明目标方向,提出阶段重点2、动员上下左右,促进利益交集3、保持合作心态,周敏勤慎好学4、总经理系统思考的全局观和发展观二、新任总经理开局:企业管理、始于盘点1、任职..

  • 曾子熙老师-核心课程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升)

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-核心课程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升)主讲:曾子熙老师课程规划说明:管理是科学、艺术与手艺的结合,MTP(英文全称Management Training ..

  • 新任管理岗位能力提升

    主讲老师:张振兴 课程时长:2 天

    课前思考:您眼中的优秀管理者是什么样子的?一、新任管理者的角色认知——准确定位自己的角色1、分析新任管理者的角色错位——民意代表/领主/自然人2、探究新任管..

  • 管理全景——新任管理者角色认知与基础管理能力提升

    主讲老师:马立威 课程时长:2 天

    时间 模块 重点内容 关键目标2天 一、 管理没有对错,只是面对现实,解决问题——管理内涵与角色认知 从管理1.0到管理2.0,再到管理3.0100年前..

  • 领导权过渡——新任经理成功五步法

    主讲老师:马红忠 课程时长:2 天

    开场:导入领导权过渡导言1. 过渡期所面临的关键性挑战小组讨论:作为一名新任经理或新晋级的经理,你遇到了哪些挑战,你是怎么应对的?有什么困惑?案例解析:一名制造业的新任厂长所面临的处境2. 优秀领导者..

  • 全面深化改革,新形式新任务

    主讲老师:樊李东 课程时长:1 天

    第一部分、国内外宏观经济形势1、当前国内经济形势2、新常态的特征3、新常态实际有三个最核心的内容4、2017年中国经济发展十大亮点经济增长亮点结构升级亮点&..

  • 新任(新晋)团队主管或支行长快速赋能:角色转变和工作方法

    主讲老师:穆晓军 课程时长:2 天

    一、团队负责人最重要角色是承上启下1、从自己能干到承上启下促团队2、从思考规划到逐步落实:营销管理和业务推动3、理解上级目标,引导团队共识4、管理者责任:定计划,分任务,盯过程,保结果5、思考题:..

  • 新任管理者技能课

    主讲老师:常颖 课程时长:1 天

    第一部分:管理角色与挑战日常管理的挑战管理者的职能变化分析视频案例:飞夺泸定桥经营与管理模型a)什么是经营b)什么是管理c)基层管理者的工作..

  • 新任主管、经理全面管理技能提升

    主讲老师:郑奕 课程时长:2 天

    一、新任主管、经理的角色认知与职业化塑造新任主管、经理的角色认知与职责新任主管、经理的责任与正向思考的态度新任主管、经理的能力要求和素质模型᠕..

系统培训
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