新任经理、部门主管全面管理技能提升训练 -- 培养实战的团队管理者

【培训对象】
新上任主管、经理，部门经理/主管，职能经理，技术经理，班组长，其他相关人员（带领团队完成任务并达成绩效目标的新任经理、部门主管）。

【培训收益】

 第一单元：管理者角色定位

1.管理的重点和根本

2.团队管理者10大角色

3.管理者的能力要求

管理角色模型

管理职责表格

问题诊断系统图

 

第二单元：目标管理与工作管理

1.目标管理：打一把同心锁

2.傻瓜执行：从目标到任务

3.落实计划：抓好落地最后一公里

4.分析人员特质与长处

5.授权管理6步骤

6.情境领导四种风格

7.工作布置沟通管理

8.过程管控组合拳 l

  OKR工具

lWBS工具

l三定计划表

l性格测评问卷

lASK胜任力模型

lSL情境领导模型

第三单元：沟通协调方法技巧

1.沟通原理

2.倾听方法

3.表达方法

4.提问方法

5.反馈方法

6.共识方法

7.谈心方法

8.对上对下对中沟通情景练习 l

倾听自测

l非攻击性表达公式

l提问方法

l批评策略与公式

l表扬公式

l沟通共识话术

第四单元： 员工管理与团队管理

1.上司和员工关系认知

2.赢得人心的两种策略

3.员工管理的四个原则

4.带团队的三层结构

5.团队管理的四个建设

    上下级关系注意清单

l上司使用说明书

l5种权力

l污水原理

l抓骨干方法

l团建参考方法

第五单元：辅导下属与激励员工

1.培育下属的误区

2.辅导下属的四个步骤

3.团队学习的三种机制

4.激励员工的本质和逻辑

5.识别下属需求的思路方法

6.调动员工的5类激励方法。 l

   OJT动作

l师带徒动作

l需求负面清单

l感受激励法

l竞赛激励法

l主角激励法

第六单元：问题解决与辅导答疑

1.问题解决的5个步骤

2.问题研讨与指导

3.问题答疑

   SCQA工具

lSTAR工具

l假设与问题树

l分析问题饼图

华略管理学院专家顾问

 中小企业管理变革专家

Ø中国首批PMP（项目管理）认证资格

Ø心理咨询师(II)

Ø中山大学MBA

Ø中山大学经理教授研究会成员

Ø国际注册（ACI）沙盘模拟认证讲师（ICSTST）

Ø体验式学习项目定制专业导师

ØInternational Certified Sand Table Simulation Trainer

 

Ø资深管理顾问和培训讲师，专注企业管理10+年，系统研究300多家中小企业管理变革经验。6年驻企咨询，手把手帮助多家企业管理提升，提升效率，打造团队。

Ø从事管理培训和企业教练顾问10+年，帮企业培养大量管理干部。近几年在培训课程中引入沙盘情境模拟，结合企业实际问题落地实战与辅导，深受新生代管理者欢迎。专注管理技能和素质训练，提供课程（内训+公开课）近千场，受训企业过万家。

Ø有扎实的理论功底，应用心理学，大脑科学，组织行为学，统筹学等学科知识，帮学员从本质上理解问题的底层逻辑，同时提供方法和模板工具供学员实践和刻意练习，大大提升学到用的转化效率，促进企业管理者的知行合一。课后辅导：三个月内，提供线上辅导，回答学员问题，分享知识心得，鼓励学员之间交流分享，持续转化和巩固学习成果。

Ø课程形式： 课程讲授—沙盘模拟—案例分析—角色扮演—实操练习

 

职业数据:

Ø专注企业管理10+年，研究300家中小企业管理变革。

Ø6年驻企咨询，主持和参与9家企业管理升级。

Ø10+年培训师，内训公开课数百场，其中《新任经理、部门经理全面管理技能提升训练》公开课在北上广深举办近300场。

 

讲授课程：

1.《夺宝奇兵-新任管理者情境沙盘模拟课程》               

2. 《荷兰人金矿-高绩效团队情境沙盘模拟课程》         

3.《勇攀高峰-领导力情境沙盘模拟课程》                     

4.《决胜市场-从战略到执行情境沙盘模拟课程》           

5.《加勒比海盗-跨部门沟通情境沙盘模拟课程》           

6.《重走长征党建沙盘模拟课程》                                 

7.《企业全面经营管理沙盘模拟演练课程》                    

8. 《新任经理、部门主管全面管理技能提升训》

9.《管理者如何带团队》

10.《如何选、育、用、留》

11.《团队高效实战执行力》

12．《团队管理与机制建设》

13．《MTP中层管理5项核心技能》

14.《绩效目标五步达成--情境沙盘》

• 基层管理者/班组长职业化提升训练

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  1 、创造性解决问题概述主要目标：帮助学员理解问题的定义从而重新选择问题的思考方式，把握解决问题的关键，清楚创新的核心价值，形成对于问题的共识，建立创造性解决问题所需的环境..

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