职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
课程名称:“我的生涯我做主”职业生涯规划实战培训 | |
主讲老师:张怀 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章 职业生涯规划的基本原理 1、思考:为什么要学习职业生涯规划? 2、错误的人生理念将耽误你的一生 3、职业生涯规划定义 活动:赛道选择 2.生涯设计的目的 活动:演绎我的未来 3.职业生涯规划的基础理论 ① 特质论.. |
课程名称:内部讲师授课技巧训练 | |
主讲老师:周希奇 培训天数:2 天 | |
课程简介:课程导入 一、内部讲师的认知与定位能力提升 1、团队共创:内部讲师的主要职责有哪些? 2、分享内容:内部讲师的认知与定位 (1)内部讲师的三类收益 (2)内部讲师的四个工作特征 (3)内部讲师的五个角色(类别) (4)内部.. |
课程名称:新员工职场高效沟通 | |
主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、职场工作顺畅取决于沟通是否顺畅: 1、三个沟通的70%定律带来的思考 2、企业中常见的两个跟沟通技巧毫无关系的沟通问题 (1)没有沟通意识(不愿沟通人的内心想法) (2)习惯用推理想象代替沟通 警惕:问题出现后的&ldqu.. |
课程名称:员工压力情绪辅导技术 | |
主讲老师:高睿可 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、员工压力情绪的基础辅导工作:压力分析与赋能 1.关注员工压力与情绪 积极心理学理论的兴起,揭示人类心理、躯体和行为之间的深层关系 员工是看上去很好还是真的很好?表面很好的员工却自我效能不足 现.. |
课程名称:激发赋能——构建创新孵化营 | |
主讲老师:蔡柏玉 培训天数:2 天 | |
课程简介:开场导入:课前准备 1. 视觉探索卡——视图引导 2. 概念探讨——引导是什么 3. 明确课程目标 基石篇 第一讲:原理——以终为始,问题引领创新 一、.. |
课程名称:结构化思维让工作汇报更高效 | |
主讲老师:于沣然 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一讲:金字塔原理教你逻辑性表达 一、为什么要用金字塔结构 二、如何将思想组织成金字塔 1. 自上而下表达,结论先行 2. 自下而上思考,总结概括 3. 运用金字塔结构的效果 情景演练:工作汇报 三、金字塔内部的结构 1.. |
课程名称:优秀员工的七个行为习惯 | |
主讲老师:覃艳 培训天数:2 天 | |
课程简介:介绍基本原则情况 1. 品德与个人魅力 2. “习惯”是如何产生 3. 效能的原则:产出/产能平衡 4. 由内而外全面造就自己,为圆满人生做 第一讲 重新探索自我 1、由内而外全面造就.. |
课程名称:组织经验萃取与应用(课程开发)工作坊 | |
主讲老师:周希奇 培训天数:2 天 | |
课程简介:课程说明 1、由周希奇老师研发的品牌课程,并由周老师亲自讲授; 2、已成功为TCL集团、中国工商银行、广东机场集团、太平财险、万孚生物等企业提供定制内训课程服务。 课程时间 2天(上午9:00-12:00,下午1:30-17:0.. |
课程名称:360度全方位员工素质提升 | |
主讲老师:姜楠 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:职场进化论之“职业化” 头脑风暴:今日职场与20年前的不同点有哪些 一、职业化——商业世界的通行证 二、职业化基本素养 三、职业化素养的现实意义 案例分析:他山之石可以攻.. |
课程名称:九型人格压力情绪管理 | |
主讲老师:汪洋 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:古老而常新的“读心术”——九型人格概述 一、我是谁 1. 谁在决定我们的行为? 2. 什么是性格?性格是如何形成的? 3. 意识与肉体关系,意识与性格的关系 4. 九型人.. |
课程名称:员工职业形象与社交商务礼仪提升 | |
主讲老师:覃艳 培训天数:2 天 | |
课程简介:导语:良好职业形象对职业生涯的影响 一、完美职业生涯始于你的形象 1. 为职业生涯加分的职业形象 2. 应聘者—职场菜鸟—职场精英的形象变迁史 第一讲: 全方位塑造完美职业形象 一、职业形象定位与设.. |
课程名称:Excel玩转人力资源管理高级应用 | |
主讲老师:林屹 培训天数:2 天 | |
课程简介:l 第一章:轻松获取所需源头数据 1.1 制作用户友好界面的通用表格的方法 1.2 让你不再为收集的表格不符合你的要求而犯愁 1.3 让填表的人明白你的需求,只填你让他填的内容和格式 1.4 如何友好地提示数据错误 1.5 案.. |
课程名称:如何讲党课TTT | |
主讲老师:陈琦 培训天数:5 天 | |
课程简介:党的领导干部关于党课培养的指示 江泽民《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》2000年 胡锦涛《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》2006年 习近平:江山就是人民、人民就是江山(在党史学.. |
课程名称:精品网点全员服务礼仪技能提升训练 | |
主讲老师:覃艳 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一篇:大堂经理服务流程标准——服务意识篇 一、国内银行业的运营环境的变化 二、厅堂服务营销的“关键时刻” 三、什么是优质服务? (一)客户对优质服务的感知 1、优质服务的评判标.. |
课程名称:魅力演说—攻心销讲之道 | |
主讲老师:张明华 培训天数:2 天 | |
课程简介:演讲是人与人沟通最基本的工具,演讲艺术可以成就一个人,同样会带来不必要的麻烦。具有演讲艺术的人具有较强的人际交往能力,在社会竞争和实际生活中处于主动地位;凭借自信、优雅与内涵,展示出超凡脱俗的一面。 现场明华老师为大家分析了什.. |
课程名称:世界那么大,有你的诗和远方 | |
主讲老师:苏自立 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、正确认知生活与远方的关系 1、旅游是生活品质提升的标志 2、旅游让生活更美好 3、旅游可以让生活“重新”开始。 二、旅游与旅行 1、来一次说走就走的旅行 2、读万卷书还要行万里路 三.. |
课程名称:幸福生活 快乐工作 | |
主讲老师:高睿可 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、关爱心灵世界,深度接纳自我 和自我和谐相处 1.真正的健康从心开始 2.充满自信就不会焦虑不安 3.不给自己强加深深的负罪感 4.归罪于外的情况其实更需要深度接纳自我.. |
课程名称:全脑思维演绎与全脑思维呈现 | |
主讲老师:白玉成 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲 全脑思维演绎 收益:逻辑思考+视觉呈现全脑表达,拓展思维逻辑 一、全脑思考=垂直理性思考+水平感性思考 1、水平思考进行发散思维,找到一切可能性 2、垂直思考进行深度延展,拓宽思维连接 3、全脑思维进行综合应用,系.. |
课程名称:房地产管理者的问题分析与解决 | |
主讲老师:王少鹏 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、反思新时期的商业规则需要什么样的工作方法 案例:房地产的三大典型会议 互动:绘制个人社会关系图 二、房地产的管理者的问题分析与解决方式 1、本质反思—VUCA世界的到来 2、案例:牛顿物理学与量子物理学 3、.. |
课程名称:组织学习官(培训运营管理)研讨班 | |
主讲老师:周希奇 培训天数:1 天 | |
课程简介:课程导入 一、设计组织学习的顶层架构 1、学习型组织:正本清源的科学解读 (1)学习型组织的起源 (2)从学习型到学习行 (3)五项修炼的内在逻辑 2、组织学习官:设计组织学习的场能 (1)学习的使命愿景价值观 (2)学.. |
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