职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
课程名称:开启“爆燃”模式——职业素养锻造训 | |
主讲老师:刘静 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:职业核心竞争力提升的关键 一、为什么要提升核心竞争力 1. 影响企业的战斗力 1)凝聚力是团队战斗力的基础 2)效能是团队战斗力的关键 3)同业竞争到跨界“打劫” 2. 影响个人整个职业生涯 .. |
课程名称:教师职场礼仪 | |
主讲老师:马莉彤 培训天数:2 天 | |
课程简介:礼由心生,仪由外承,礼仪永远是一个人最佳的奢侈品。 从仪容、仪表、仪态、仪心四大方面让老师了解基本的礼仪, 让老师知礼、懂礼、用礼,做园所的最佳代言人。 高山不惧细壤方能成其高,江海不惧细流方能成其深, 大礼不辞小让,细节决定成.. |
课程名称:伊犁青少年领袖素质口才特训营(假期班) | |
主讲老师:刘奖力 培训天数:2 天 | |
课程简介:给天下父母的一封信 尊敬的家长:您好! 如果您的孩子具有以下特征,请立刻把他送到“青少年领袖素质口才特训营”: 想表达,敢表达,但思路不够清晰,语言逻辑较差; 没有梦想,或梦想不清晰;朋友少,自卑、自闭,.. |
课程名称:员工职业素养提升 | |
主讲老师:温家琪 培训天数:2 天 | |
课程简介:导入 1.引入课程目标,建立学习小组(开场,让大家放松) 2.破冰活动-九宫格 3.VUCA时代面对最多的就是变化和不稳定,如何提升自我的市场竞争力? 一、职业素养的讨论 1.什么在影响职场绩效 2.什么是高效能?高价值? .. |
课程名称:克服职业倦怠,塑造阳光心态 | |
主讲老师:高睿可 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、关爱心灵世界,深度接纳自我 和自我和谐相处 1.真正的健康从心开始 2.充满自信就不会焦虑不安 3.不给自己强加深深的负罪感 4.归罪于外的情况其实更需要深度接纳自我.. |
课程名称:银行团队凝聚力与团队沟通能力提升 | |
主讲老师:李杨 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:体验经济下银行发展新变化 一、后疫情时代金融行业与业务的思考 1. 线下与线上服务再评估 2. 关系与专业营销再平衡 3. 传统与智慧厅堂再协调 1)互联网金融与传统金融 2)移动支付瓜分市场份额 3)同业竞争手段.. |
课程名称:财会人员PPT制作提升 | |
主讲老师:贾蓓 培训天数:2 天 | |
课程简介:准备篇 1、PPT制作常见误区和陋习 2、事半功倍的PPT制作流程 3、Word转PPT一键搞定 搭框架 1、常用演示框架介绍 2、一个思考武器,提升说服力 3、2个技巧,让PPT打动人心 定模板 1、选模板 2、做.. |
课程名称:做成功的职业生涯管理者 | |
主讲老师:刘子诩 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:为什么需要职业生涯管理 引入:互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理? 为什么我们需要职业生涯管理? 职业生涯管理的基本内容 职业生涯管理的四大技巧 行.. |
课程名称:银行标杆网点建设项目 | |
主讲老师:叶金婷 培训天数:2 天 | |
课程简介:课程大纲: 第一单元:银行服务心态及环境标准化建设 第一模块:服务意识认知 认识客户服务体系 银行客户服务体系案例研讨 优化客户服务流程 提升客户服务标准-服务标准由谁决定 化解不利局面,与客户共赢 第二模块:网点现.. |
课程名称:客户沟通销售技巧培训 | |
主讲老师:罗荣波 培训天数:2 天 | |
课程简介:培训:培养能力,训练技巧。 有人会问了:我自己找书找视频找相关资料来看就可以了,没必要参加有讲师主持的培训吧? 很有必要。师者,传道授业解惑者也。老师,是能在学生自学能力、领悟水平还不高的时候,起到引领、传授、答疑解惑等作用.. |
课程名称:六力修炼女性高情商 | |
主讲老师:高睿可 培训天数:1 天 | |
课程简介:女性情商成长力一、觉知力 1.引例:一位女士一直在承受结节体质的困扰,胃病也时常发作,但不知原因 2.女性如何发展对自己的觉察和感受力?接纳自我,培育内心 3.在觉知到自己的状态、情绪、想法之后,如何去感知对方的感受和需求? 4.. |
课程名称:职场EAP:心理辅导员履职能力提升训练营计划 | |
主讲老师:彭远军 培训天数:2 天 | |
课程简介:导论:初识心理疏导与组织管理实践 团队研讨:常见的职场困扰问题与类型是什么? 第一讲:心理辅导员的角色再认知:如何看待自己的工作职责? 团队研讨:组织为什么需要培养心理辅导员? 一、组织EAP:心理辅导的内涵和定义 二、心理辅.. |
课程名称:医务人员阳光心态、责任感恩与团队执行力提升 --新时期医务人员职业素养提升专题培训 | |
主讲老师:谢彦斌 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、角色认知与定位 (一)医务人员如何面对现在的医疗环境? (二)如何做一名合格的医务人员/科室管理者? (三)提升超我四步曲 1、学习 2、反省 3、改变 4、奉献 二、阳光心态与感恩心态 (一)阳光心态修炼 1、.. |
课程名称:九型人格与识人用人 | |
主讲老师:汪洋 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:古老而常新的“读心术”——九型人格概述 一、我是谁 1. 谁在决定我们的行为? 2. 什么是性格?性格是如何形成的? 3. 意识与肉体关系,意识与性格的关系 4. 九型人.. |
课程名称:职场高情商沟通 ——涵盖18个职场场景,近百个解决公式 | |
主讲老师:毛昱茗 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一模块【重新定义沟通】 一、重新定义沟通:沟通的本质是什么? 沟通的起点,怎样沟通才能有效进行下去。 1.沟通的3种类型,5种场景 2.能说和会说有区别吗?导致的沟通结果不同在哪 3.成功的沟通首先来自不一样的自我介绍 4.. |
课程名称:塑造自我——阳光心态与情绪与压力管理 | |
主讲老师:覃艳 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲 阳光心态之现代员工的心智现象 1、“随便”心智—低效率的工作方式 2、“本位”心智—以自我为中心的本位主义 3、“抱怨”心智&.. |
课程名称:中高层干部职业素养与执行力提升培训 | |
主讲老师:韩鹏 培训天数:1 天 | |
课程简介:课程导入: 1. 企业竞争说到底是人的竞争 2. 人的竞争最终综合素质之争 案例:理解海尔执行官的观点 第一讲:管理者素养与高效执行力 一、没有执行力就没有竞争力 1. 什么是执行与执行力? 2. 管理是一个系统工程 3.. |
课程名称:职业化素质提升 | |
主讲老师:张振兴 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、了解职业化内涵—从打工者到职业人 1、自我思考,职业素养决定企业成败——胜任与职业 2、分析普通员工与职业化员工的区别——任务与绩效 3、了解职业化员工应具有的行为特.. |
课程名称:学习贯彻十九大精神,争做新时代医德医风建设标兵 | |
主讲老师:谢彦彬 培训天数:1 天 | |
课程简介:课程背景: * 受市场经济影响,部分医务人员拜金思想严重,医德医风缺失 * 部分医务人员责任心不强,服务意识淡薄 * 部分医务人员不讲救死扶伤医德观,职业道德缺失 * 个人主义盛行,相互协助合作意识淡薄 * 医德医风制度不健全.. |
课程名称:新生代员工“教练式”沟通管理 | |
主讲老师:曾贝贝 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一讲:了解新生代员工特点 一、新生代的成长环境 1. 独生子女家庭环境:不懂社交/不懂体谅/不懂自立/不会动手 2. 社会开放环境:拜金主义/良知丧失/海外风情 3. 信息爆炸环境:电游世界/电玩娱乐/指尖生活 4. 流水线.. |
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