课程名称：TTTCS：教练式培训师培训
主讲老师：陈中来 培训天数：2 天
课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入  信任空间构建  课程系统导入 第二章节：知己篇-教练式培训师的身份定位  培训师的十宗罪  培训师的价值体系 &..

课程名称：私域流量策略
主讲老师：王子璐 培训天数：2 天
课程简介：第一章：私域流量的商业营销逻辑 一、数字化新媒体营销的认知 1、何为数字化媒体 2、数字化媒体发展的特征 3、数字化新媒体营销发展的五大阶段 4、现阶段数字化新媒体营销的特征 5、现阶段数字化新媒体的常用平台 二、数字化新..

课程名称：魔力演讲与高效表达-打造职场软实力
主讲老师：范蓉 培训天数：2 天
课程简介：问题导入：看表达与演讲如何助你脱颖而出？ 一、头脑风暴：我们的表达与演讲存在哪些问题？ 二、表达与演讲要领 1、 为什么需要我们做表达与演讲？ 2、 听我们表达与演讲的人关心什么？ 3、 听我们表达与演讲的人需要什么？ 4、..

课程名称：十四五时期保险业发展方向与挑战
主讲老师：曲融 培训天数：2 天
课程简介：模块一 顶层政策的演进脉络分析 十四五规划的核心要点 内循环为主是中国的战略方向 双碳战略对中国经济体系的重述 十九大对十四五规划战略方向的再次确认 ᠊..

课程名称：地方政府债券风险化解
主讲老师：曲融 培训天数：2 天
课程简介：模块一 中国地方债简介 地方政府债券的业务模式 地方债相关主体关系 地方债信仰来源逻辑 地方债业务模式的演进 地方政府债券的分类 ᠊..

课程名称：行动学习促动技术训战工作坊
主讲老师：李沛贤 培训天数：2 天
课程简介：一、行动学习与促动技术 1.行动学习的起源与介绍 2.行动学习与传统培训的区别 3.行动学习中常用的促动技术 4.促动师的角色定位和价值 5.促动师与培训师的区别 6.促动技术的在不同场景的作用和意义 二、提问力&mdas..

课程名称：公道人心 经验萃取与企业公文写作
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：一、导入：从历史到今天，从未缺席的公文 （一）趣谈公文对历史人物的影响 （二）公文如何让一个人加速成长？ 二、重新认识公文：统筹公司文化的管理工具，新媒体时代的社会化营销利器 （一）企业公文的基础内涵：从一段消息到一种思想 （..

课程名称：心理资本建设与进取精神
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：导入：（视频） 第一讲：心理资本建设 一、心理资本的提出 1、消极心态与消极情绪 2、僵化的因果关系 3、灵活的积极因果关..

课程名称：职场阳光心态
主讲老师：吕翠 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：新时代新型人才 一、解读新时代新要求 1. 后疫情时代特征 2. AI未来工作场景 3. 新时代人才标准 讨论：一类人才与二类人才 二、建立职业竞争优势 1. 职业发展规律 2. 职场生存法则 第二讲：心态概述..

课程名称：创新思维
主讲老师：刘方 培训天数：2 天
课程简介：变化无处不在，永不停止，面对变化的环境，最终的选择无非有两种：继续保持现状和积极拥抱变革。从实践来看，只有积极拥抱变革才能立于不败之地，如果想在变革中勇往直前，创新思维必不可少。本课程从创新的定义开始，引申出创新所需的条件，继而提出指导..

课程名称：首席人才官的修炼——企业人才经营最佳实践
主讲老师：马红忠 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：挑战现状——人力认知 ——此章节是为了重新审视人力资源业务模块，针对不同类型企业清晰对人才管理的特点与挑战。 1. 国企、外企、民企的人力资源特点 2. 现阶段遇到的挑战 ..

课程名称：做一位快乐职场人---压力与情绪管理
主讲老师：李芳 培训天数：1 天
课程简介：引言：骆驼的启示。 自检：请按压力大小写下5种你面临的压力 第一讲 正确认识压力 1、什么是压力？人为什么有压力？ 2、压力的来源 3、压力的正负作用 4、压力状况的表现与预警信号 【互动】现场测试：您的压力指..

课程名称：高效能人士的七个习惯
主讲老师：郭建华 培训天数：2 天
课程简介：第一篇 重新探索自我 ➢由内而外全面造就自己 ➢为圆满人生做准备 第二篇 个人的成功：从依赖到独立 ➢掌握“选择的自由” 习惯一：主动积极 ➢个..

课程名称：个人效率提升
主讲老师：兰洁 培训天数：2 天
课程简介：第一单元、效率员工的职商 第一讲、人生规划图 第二讲、老板心态合作制 第三讲、职业生涯规划与自我管理 1、跳蚤与烧不开的水； 2、案例分析：迷失撒哈拉沙漠 3、穷爸爸和富爸爸 4、能力管理，愿力管理； 案例—..

课程名称：新形势下如何做好支行长
主讲老师：闫和平 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 银行支行长的新角色定位 1、学习型新支行长 案例分享：一个不断学习的支行行长对我们的启示 2、营销型新支行长 案例分享：与时俱进的营销创新支行长 3、教练型新支行长 案例分享：一封信带来的员工归属感的支行长 第..

课程名称：“非HR经理的HR管理” ——让业务领导成为人才管理专家
主讲老师：张剑 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 谋：组织谋划——组织效率优于人才效率 （一）理解：直线经理人的挑战与转型 1.挑战：人力资源管理已成业务领导的最大挑战 2.趋势：由外而内的人力资源管理 3.转型：业务领导就是首席人才官 导入..

课程名称：经彩绝论：引导式教学与讲授呈现
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：导入：成人教学，重在引导 1、学员，是课堂中心 2、讲师，是引导专家 3、引导，是教学利器 一、开场：引发兴趣给意外 （一）开场活动原则 1、满足安全感 2、激发好奇感 3、建立期待感 （二）常用开场活动 1、入场调..

课程名称：企业全员职业化素养提升
主讲老师：刘梅 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：建立职业化认知—从打工者到职业人 （一）自我思考 1.新时代对职场人的要求——胜任与职业 （二）了解职业化 1.员工应具有的行为特征——责任与态度 （三）解读..

课程名称：ISO/TS16949:2009内审员培训
主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：课程概述 1. ISO/TS16949:2009简介 2. ISO/TS16949:2009发展及概况 3. ISO/TS16949:2009与QS9000,VDA, AVSQ, EAQF的关系 4. TS16949相..

课程名称：心理应激与心理危机干预
主讲老师：王栋 培训天数：1 天
课程简介：一、心理应激定义概念 1、关于应激源 2、关于灾难 二、什么是应激反应 1、生理改变 2、认知方面 3、观念转变 4、情绪改变 5、行为反应 6、精神卫生问题 7、急性应激障碍 8、患病率 三、创伤后应激障碍的症..

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