课程名称：提笔成文——党建材料撰写
主讲老师：杨帆 培训天数：3 天
课程简介：第一部分：党建宣传稿的撰写 一、找到党建新闻点 1、新闻的8个价值要素 2、如何找新闻线索 ①值得关注的六个方面 ②错开角度找新闻的方法 3、新闻采写的实用性方法 ①从会议材料中提炼新闻 ②从总结材料中提炼新闻 ③从文..

课程名称：有话好说——高效沟通与冲突处理
主讲老师：李泉峰 培训天数：1 天
课程简介：课程导入 ： 团队共创：囚徒实验 打破冲突固有印象，重塑沟通认知 1. 冲突的基本认知 1.1 冲突的本质 1.1.1 冲突的定义 1.1.2 发生冲突的三个原因 1.1.3 发生冲突的两个条件 1.1.4 树立冲突的两..

课程名称：创新思维落地工作坊
主讲老师：吴建民 培训天数：2 天
课程简介：引言 通过优势思维，创造解决创新的优势 小游戏：解决问题的思维比较 1、直觉思维的经验 2、理性思维的流程和信息 3、优势思维创新的5个大步骤20个精细流程 模块一 形势判断（SAP）——明确问题，..

课程名称：报联商——职场关键场景沟通必修课
主讲老师：王学利 培训天数：2 天
课程简介：导入： 1、二八原则，职场沟通和工作的关系 2、什么是报联商 3、核心前提，做好职场沟通的基础 第一章、正确接指 开始工作 1、了解上司  4种上司风格，4种应对策略  3个细节判断领导风..

课程名称：卓越培训师（TTT）
主讲老师： 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 导入 培训师角色认知 1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力 2、培训师成功密钥（投入、参与、体验、谦逊） 3、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估） 4、分析：讲师的四种风格 5、视频赏析：培训师能力..

课程名称：（新）员工特训之阳光心态训练与凝聚力提升
主讲老师：王婷婷 培训天数：1 天
课程简介：上午：第一节，大定向 1.破冰 2.定向引导 引发学员对未来的思考 引发学员对现实的不满 引入教练技术的工具，认识到从心开始。 3.职业化讲解 a.何为职业化？ b.职业化就是符合企业用人标准 c.职业化是让&ldqu..

课程名称：讲好故事，传播思想——新闻宣传写作
主讲老师：陈德生 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：认识新闻——传播思想，鼓舞人心 1. 新闻的定义 2. 新闻的特性 3. 新闻的种类 4. 新闻的作用 5. 新闻的6个特点 6. 通讯员的素质要求 案例：新闻的初稿和终稿 第二讲：厚题薄..

课程名称：电网企业新业务能力拓展及岗位素质能力提升专题培训
主讲老师：张曦月 培训天数：2 天
课程简介：第一节：新业务能力拓展 一、关于业务拓展 1、什么是业务拓展 2、业务拓展的类型 3、业务拓展团队的构架 4、业务拓展与销售 5、建立关系网 6、建立合作关系 7、推介和达成交易 二、 变更用电业务 1、 概述 ..

课程名称：非暴力沟通技巧—打造和谐职场人际关系
主讲老师：曾贝贝 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：开启“爱的沟通方式” 一、解密——暴力沟通 1. 道德判断 讨论：别人的行为不符合我的价值观，他就是不道德或邪恶的吗？ 2. 热衷比较 ——比较是..

课程名称：“交互式在线直播”—让在线授课同样出彩
主讲老师：马斌 培训天数：2 天
课程简介：案例：为什么很多职业培训师都不愿意接直播课 1. 没有练习，哪有那么多东西讲？ 2. 看不到人，授课哪有状态？ 3. 怎么互动，上完课，客户反馈一般，砸了招牌。 那么怎么才能做好直播呢？ 引出：四步成为“交互式在线..

课程名称：企业内训师超级TTT
主讲老师：吴昊 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：知己明训-培训师的角色认知 一、 TTT的含义和培训目标 二、 培训师工作的真谛及职业能力 三、 培训师的三种角色定位 四、 培训师的六大专业素养 五、 企业内部讲师的职责与意义 第二部分：立场亮相-培训师的舞台风..

课程名称：Excel人人可用的商业智能
主讲老师：尹航 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：EXCEL更上一层楼 一、数据编辑技巧 1. 数据录入技巧 2. 数据快速填充 3. 选择性粘贴 4. 强大的F4 5. 快速插入多行多列 6. 自动调整列宽 7. 快速制作工资条 8. 快速求和 9. 两列..

课程名称：从心出发——事业成功五大黄金心态修炼
主讲老师：曹爱子 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：心态自我检查 1.导入：案例讲解 2.态度胜于能力  主动工作,完成任务  接受任务,迅速完成  督促检查,才能做好  形势所迫,不得不做 ɧ..

课程名称：拥抱变化--新生代员工职业适应
主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：职场启航(讲授+讨论） 一、初入职场的适应问题分析 视频与讨论导入：《欢乐颂》关雎尔的职业迷思 1、问题一：不知如何转换角色 案例：好学生与好员工 2、问题二：能力与需求错位 案例：是“理想”..

课程名称：基于业务的培训体系建设与管理创新
主讲老师：何欣 培训天数：2 天
课程简介：第一章：培训规划——培训体系规划根植于业务战略  基于实践的三种培训规划方法（我的工作原创实践）  以战略推演法来思考培训体系规划  500强案例：以A企业..

课程名称：高效管理者—业务管理能力提升
主讲老师：周刚 培训天数：2 天
课程简介：模块一：业务管理能力提升第1步——过需求关！ （挖掘需求） 管理者工作的起点通常来自直接领导，客户或者外部突发事件。领导或客户发出的指令，就代表这项工作的需求。作为管理者，需要明白领导安排给你这项工作的背景..

课程名称：提升职场思考力
主讲老师：高春燕 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：思维导图的职业应用背景 思维导图为什么可以提升职业人的工作效率和成就感？ 从思维导图案例看职场应用效果  以效率为目标，做“职业人”不做“自然人” 案例：..

课程名称：从校园人到企业人
主讲老师：郑凯文 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：角色篇：如何转变你的角色 一、职业人角色的特点 企业人的三大特点：规范化、职业化、商业化 二、从校园到企业我们需要的6项转变？ 1、从“人生理想”转向“职业理想” 2、从..

课程名称：岗位与责任担当
主讲老师：高睿可 培训天数：2 天
课程简介：一、岗位认知：做一个在本职岗位为公司贡献高价值的人 1.将自己定位为服务人员，目标是提升团队绩效 2.平衡公司和员工的期望，双向负责 3.采用恰当的交流方式，安排和检查下属工作 ..

课程名称：打造职场人士感恩阳光心态
主讲老师：文晰 培训天数：1 天
课程简介：模块一：感恩进取——积极向上，爱岗敬业 1、如何走出成长的误区 讨论：为什么我们难以成为最优秀的自己？ 一切事物都是和合而产生的 1、没有平台的光芒，就没有个人的成功 2、完美的决策在..

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