| 课程名称：“领导思维建立与领导力培训”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确立正.. | |
| 课程名称：促动式领导力训练 | |
| 主讲老师：张一丹 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导者的管理误区 1. 角色定位 2. 执行、执行，却“执”而不“行” 3. 领导总是给答案，下属却不领情 4. 整天开会，效果却不理想 课堂演练：你认为的管理难题收集 .. | |
| 课程名称：赢在中层——中层经理管理技能与领导力提升 | |
| 主讲老师：苏建伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲、自身修炼：做最好的自己 1、心态管理：打开窗子，看到一个新世界； 2、武装自己：与鲨鱼一起游泳； 3、乐在工作：让工作成快乐的生产基地； 4、知行合一：让思想飞翔、让行动结果 第二讲、赢在中层：如何让组织决胜于中层？ .. | |
| 课程名称：性格领导力 | |
| 主讲老师：刘上 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一、性格的作用 1、性格在管理中的应用。 2、性格对领导的决策影响。 3、性格在婚姻和亲子方面的应用。 模块二 性格区分要素 1、行为与动机 2、真实和理想 3、情商、能力、环境对性格的影响 第三模块 性格的解读.. | |
| 课程名称：业绩跟踪管理与领导力提升 | |
| 主讲老师：程龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：中层管理能力不足，如何改变提升？ 互动：团队的成长根本在于团队领导人的成长 一、如何胜任管理者职能角色？——团队职责定位 1. 带领团队完成整体组织目标 1）不评价个人能力 2）代部署承担责任 .. | |
| 课程名称：领航·核心团队领导力沙盘 | |
| 主讲老师：郑斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块主题 教学内容 时长 模块一 建立目标 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 3小时 模块二 以身作则 沙盘：核心团队.. | |
| 课程名称：为企业安全生产增效益之零事故安全领导力 ——尽职履责合理规避法律/法规规章风险 | |
| 主讲老师：邹军 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：零事故概述（依法治安与使命） 一、零的价值与安全 案例：321典型事故与行业案例学习 探讨：零事故VS零风险 1. 安全是什么：当前安全生产形势/新任务 2. 事故影响（安全成本核算） 研讨：安全生产与企业经济效益关.. | |
| 课程名称：管理心理学强化领导力-新时代创新管理能力 | |
| 主讲老师：唐惠玲 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前 言： 管理心理学、积极心理学要点分析 1、管理心理学是一门综合学科 2、组织管理心理学中的专业术语分析 3、西方管理心理学关于人性假设的演变 人性的假设分析 针对人性的假设、如何真正实现“以人为本”.. | |
| 课程名称：MTP-中高层管理者领导力训练 | |
| 主讲老师：唐惠玲 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分 团队管理相关概念解析 1、团队定义 2、团队人员如何匹配 ** 鲶鱼效应 ** 人力资源管理的“三三三原则” ** 人尽其才、人事相宜 ** 须注重人格分析 第二部分 中层管理者提升技.. | |
| 课程名称：领导力提升“五步修炼法” | |
| 主讲老师：赵胜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业管理者常有的管理难题 1、员工心态问题 2、角色转换问题 3、工作重心问题 二、管理者最重要的三件事 1、定方向 2、搭班子 3、带队伍 三、企业员工常见十种职业心态解析 四、管理与领导的五大区别 五、领导力.. | |
| 课程名称：连锁行业管理者管理能力与领导力 ——提升人效的管理路径 | |
| 主讲老师：陈麒胜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：战斗力——管理者待人和带人区别 第一讲：管理者是统筹激发而不是管控压制 一、管理者的管理思维决定管理行为 1. 管理人员的四种管理类型 2. 四种不同状态员工的“善”式 .. | |
| 课程名称：赋能型领导力——赋能时代的领导力新范式(两天版) | |
| 主讲老师：林俞丞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导言：当组织权力为零，你将如何重构管理关系？ 第一部分：新经济带来新的领导力挑战 一、VUCA，移动互联时代的新常态 1、商业和社会格局的变化形态：VUCA 2、V：易变性，永远不变的是变化 3、U：不确定性，不可预测成为常.. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：杨波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 时代呼唤教练型领导 1、为何要成为教练型领导？ 使下属尽责，让管理者从烦乱中解脱出来 充分激发下属的意愿，不断提升下属能力是管理者的首要职责 .. | |
| 课程名称：点燃中层--综合领导力修炼 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与管理者定位 一、管理的认识（互动讨论） 1.管理的内涵是什么？ 2.管理的步骤是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 二、管理者定位 互动探索：管理者需要具备的素质（思考--排序--讨论--说服--分享--总结）.. | |
| 课程名称：领导力提升——跳出盒子，更高层面的影响力 | |
| 主讲老师：赵伟功 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：自我蒙蔽是如何产生的 一、所是（way of being）——影响力的源头 1. 行为的冰山模型 2. 行为背后的影响要素 3. 为什么“所是”影响更深远？ 二、两种所是.. | |
| 课程名称：凝心聚力、赋能创新——卓越领导力与团队情境领导技术 | |
| 主讲老师：李乾 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课前学员领导能力测评（2022测试题），课后增加训后管理能力测评（360） 导入：受训企业学员沟通案例 引言： 1）开课亮剑——企业/团队成功的方程式、员工绩效方程式=F（知、愿、能、行） 2）小组活动&.. | |
| 课程名称：数字化转型与后备干部领导力提升 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天： 模块一：数字化思维——当下组织创新变革的关键点 活动导入：迷雾定位 1、VUCA时代的特点与领导力升级 2、当今管理者的新挑战 3、后备管理干部在新形势下的准备度 小组研讨：后备干部如何看待.. | |
| 课程名称：中高管卓越领导力培养 | |
| 主讲老师：钟虹添 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：主 题 课程内容 拨开迷雾 一、什么是领导力 1.领导力的实质是什么？ 2.国际最前沿的领导力概念 3.领导者与管理者的区别 4.职业经理人对企业最大的贡献是什么？ 案例赏析：著名企业职业经理人领导力案例 二、领.. | |
| 课程名称：基于数字化转型的战略领导力 | |
| 主讲老师：曹嘉飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 新时代，领导力行为背景 1.1 数字化时代下的管理特征 1.2 数字化时代对领导人的新要求 1.3 盖洛普商业杂志的领导人十大特质 1.4 新经济时代领导人开门三件事 1.5 训练：数字化背景下的领导力场景 2 新思维.. | |
| 课程名称：代际领导力大师课（沟通篇） —对话新生代，跨代际沟通策略与实践 | |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、情景再现，还原冲突现场 1、小测试1：视频中新生代员工使用的火星文，您认识几个？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…） •文字背后3种规律的解析？ •寻找带有密码.. | |
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