课程名称:银行管理者领导力提升 | |
主讲老师:刘映吟 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:管理认知与银行管理者定位 一、管理的认识(互动讨论) 1.管理的内涵是什么? 2.管理的步骤是什么? 3.管理究竟是管什么? 4.银行高绩效团队协作的重要性 二、银行管理者定位 互动探索:分支行行长需要具备的素质(.. |
课程名称:领导职责与领导力发展 | |
主讲老师:丘磐 培训天数:1 天 | |
课程简介:模块一:提升企业家的领导力 领导与管理的区别,制度与权力 领导的技能结构:技术技能,人际技能,概念技能 领导者的三大角色; 领导力与追随者 模块二:领导者与核心员.. |
课程名称:团队领导力沙盘模拟 | |
主讲老师:李元滨 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元 沙盘推演 银行管理者的希望与现状 沙盘推演 沙盘历史 沙盘推演规则和任务 小组任务分与团队组建 分享点评 第二单元.. |
课程名称:财务领导力 | |
主讲老师:徐辉 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、什么是财务领导力 什么是财务领导力? 财务领导的特质和倾向性调查 财务管理者的角色定位 财务职能转变对组织变革的影响 二、财务领导力之影响力—&m.. |
课程名称:远见卓识——非权威领导力沙盘 | |
主讲老师:周一凡 培训天数:2 天 | |
课程简介:思考导入:管理者与非管理者对比,他的独特价值与意义是什么? 第一讲:领导与管理的关系 导入:管理的趋势——边界正在模糊的金字塔结构 一、组织的三阶层 阶层1:经营者 阶层2:管理者 阶层3:执行者 .. |
课程名称:DISC沟通技巧与领导力 | |
主讲老师:韩丽 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:管理者角色认知与心智修炼 一、 管理者的困惑 二、 管理者与员工的角色区别 三、 管理者常犯的角色错位 讨论与分享:管理与领导两者之间的差异 四、 卓越管理者的能力模型 管理功能发挥:承上、启下、平行间;人际关系.. |
课程名称:如何成为卓越的高绩效营销管理者 有效提升营销经理管理与领导力课程 | |
主讲老师:任朝彦 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元:互联网时代企业营销管理的挑战 1.企业竞争所面临的挑战 2.客户满意所面临的挑战 3.员工发展所带来的挑战 4.企业盈利才是硬道理 5.如何向客户创造价值 6.如何比竞争对手更快的能力 7.如何强化销售人员的个人.. |
课程名称:积极领导力 | |
主讲老师:韩丽 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一讲:六大领导风格对比与使用 一. 管理与领导的区别 二. 中美对比魅力领导应具备的6个关键特质 三. 领导力的五个行为十个使命 启动愿景、激励人心、挑战现状、以身作则、使众人行 四. 愿景型领导 五. 合作型领导 六... |
课程名称:高阶领导力发展精要 | |
主讲老师:王琦 培训天数:2 天 | |
课程简介:导入:高阶领导所需领导力是什么?领导力发展的全景图是怎样一幅画面?(45分钟) 1、领导力发展层层深入面面观 纵观:领导对象与开展领导的逻辑 俯瞰:领导力本质及能否展现领导力的核心3个因素 .. |
课程名称:PDP组织行为管理与识人用人之道 ——“心”领导力系列培训课程 | |
主讲老师:许延颖 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:组织行为管理理论---理论篇 一、行为管理学的四大心理学原理 1. 隐藏动力原理 2. 全息原理 3. 正负能量原理 4. 关注点原理 二、PDP价值描述 1. PDP测评工具描述 2. PDP在企业组织行为管理.. |
课程名称:5R 教练式领导力 使组织绩效提升200%的世界性领导力课程 | |
主讲老师:于丽萍 培训天数:3 天 | |
课程简介:模块 主题 内容 模块1 5R教练入门 -什么是教练技术,什么为教练技术的独特优势 -教练领导力与普通领导力的区别 -提高问题解决能力和行动能力的教练对话 模块2 3F教练倾听技术 -倾听的3个阶段 -提升理解他人能力.. |
课程名称:高效的组织管理与领导力发展 | |
主讲老师:秦浩洋 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:领导力——迈向卓越的领导者之路 一、管理和领导区别 问题引入:担任领导前后,你在想法与做法上有哪些差异? 案例:当上领导后的老张和老李不同表现 讲解:管理和领导力的区别 工具:领导与管理的方格测.. |
课程名称:新技术 新组织 新领导力 ---数字化领导力 | |
主讲老师:王文禄 培训天数:2 天 | |
课程简介:互动: 不同数字化领导力的企业,在疫情中的不同表现: 案例分析:西贝与林清轩 数字化领导力给企业带来的竞争力提升 第一讲:为什么要提升组织的数字化领导力? 1、时代演进 2、政策引领 3、科技使能 4、行业发展 5、企.. |
课程名称:变革领导力驱动下的数字化变革 | |
主讲老师:杜浩 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲战略调整– 变革管理的总方向 1.何为战略 2.企业战略的4P模式 3.战略管理四要素 4.战略管理的工具– 项目宪章 案例:通过一股份制银行的数字化变革为讨论案例,顶层设计变革的战略总方向,工具.. |
课程名称:全脑领导力 | |
主讲老师:姚俊杰 培训天数:2 天 | |
课程简介:HBDI全脑领导力 课程概述: 20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学.. |
课程名称:以成果为导向的教练式领导力 | |
主讲老师:李文莉 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、预热及分组(小游戏:现在的我) 二、为什么要学习教练式领导力? 1、管理者成为教练的必然趋势所在 目标管理 全面质量管理 教练式管理 2、领导三问? 3、领导的本质:《中国企业百科全书》 4、领导力的五层次 卓越:.. |
课程名称:成就非凡——卓越领导力进阶(版权课程) | |
主讲老师:韩增海 培训天数:3 天 | |
课程简介:前言:要搭哪一艘救生艇? 第一讲:领导自我——从忙乱迷失到魅力四射 场景互联:最佳实践——通过回顾讨论自己的最佳实践,寻找自己的领导风格及优势 一、发现自我—&mdash.. |
课程名称:使众人行——打造精进领导力的八种兵器 | |
主讲老师:张维明 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一篇:开拓思维 兵器一:思维开山斧——何为领导,为何领导 案例分析:我们身边的领导者 1. 领导与管理,领导力的误区 2. 领导力研究的几股势力 3. 领导者的优秀品质是什么 4. 庸人当领导与闲人.. |
课程名称:新时期医院中高层管理核心理念与管理技能实战提升 --医院中高层管理智慧与领导力提升 | |
主讲老师:谢彦彬 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、找灵魂:塑造科室共同的价值观 1、价值观是科室走向未来的导航仪 2、提炼科室价值观是四个要点 3、春风化雨,让价值观生根发芽 4、润物有声,让价值观开花结果 5、大性靠德,常胜靠修:“同志们,请跟我来!&rdq.. |
课程名称:教练型领导力 | |
主讲老师:杨波 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分 时代呼唤教练型领导 1、为何要成为教练型领导? 使下属尽责,让管理者从烦乱中解脱出来 充分激发下属的意愿,不断提升下属能力是管理者的首要职责 .. |
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