| 课程名称：双赢执行力 | |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：执行力的“3W1H”问题解析 一、WHY-为什么要修炼执行力？ 1．调查：触目惊心的结果 2．观点：名家论执行力 结论：没有执行力就没有竞争力 二、WHAT-什么是执行力？ 1．三个不等式：心.. | |
| 课程名称：目标管理与执行落地 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、新经济时代下的目标管理 以“事”为导向的目标管理 以“人”为中心的目标管理 以“成果”为标准的目标管理 被重新定义的“目标管理”.. | |
| 课程名称：高效执行力提升训练 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：打好执行力提升的根基 建立工作场所的职业化意识—提升自我执行力认知 每天不想做不愿做的工作如何面对？ 选择面对必须做的工作两种态度选择 更加出.. | |
| 课程名称：五步打造高效执行力 | |
| 主讲老师：钱思菁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：认知篇 第一讲：企业核心竞争力在于执行力 1. 好的战略需要好的执行 故事：谁来挂铃铛？ 2. 没有执行力就没有核心竞争力 案例：沃尔玛的成功秘诀 3. 商界领袖谈执行力 名言：执行力就是任用会执行的人—&md.. | |
| 课程名称：打造卓越执行力——沙盘模拟体验课程 | |
| 主讲老师：赵阳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：沙漠掘金沙盘模拟体验 一、沙盘简介 体验式培训的特点介绍 沙漠掘金沙盘简介 参训学员分组，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队，然后从大本营出发，.. | |
| 课程名称：基于PDCA的目标管理与落地执行 | |
| 主讲老师：杨小钟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引导：影响执行力的因素有哪些？哪些失误不可逆？哪些失误可以亡羊补牢？ 案例：茶香书香与得到的公司管理故事。 引导：为什么PDCA是一个好工具？ 第一讲：揭开PDCA的真面目 PDCA的核心原理：外在是计划、执行、验证、完善，内在.. | |
| 课程名称：精益管理 ——领导者精益思维与执行落地体系 | |
| 主讲老师：孙亚彬 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：概论 学习精益管理，解决四个课题 第一个课题：对标有余，创标不足 案例：不可照搬丰田的七种浪费 第二个课题：浪费反复发生 案例：6S推行容易，坚持难 第三个课题：改善成果多，财务成果少 案例：机器换人，效率提高，效益未必提高.. | |
| 课程名称：跨部门沟通与执行力提升 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分强化员工责任心 一、什么是责任？ 1、责任的涵义 2、责任的力量 3、责任需要克服三大弱点 二、强化员工责任的三板斧 1、勇气与胆识 1)你的不足之处 2)驾驭你的勇气 3)你的性格 4)你的人际关系 5.. | |
| 课程名称：用领导力和执行力提升企业绩效实战特训 | |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一： 领导力和执行力概念解析 1、领导的种类 （1）何谓领导 （2）领导的类型 （3）领导力的关联因素 2、领导力的创新 （1）领导力需要创新 （2）向优质领导力挺进 劣质领导力与一般领导力 优质领导力 优质领导.. | |
| 课程名称：职业化与执行力 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元 职业化（上午） 一、职业化及职业素养导论 1、职业化的定义 2、职业化素养的内涵 3、什么是职业人：人分四类：活着的四人；活着的人；老板；职业人。 4、职业素养的冰山理论：隐性素养与显性素养。 5、思路比出路更.. | |
| 课程名称：团队凝聚力与执行力 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块 团队凝聚力 一、团队的定义 案例分析：西游记团队如果要裁人，会裁掉哪位？ 二、团队的四个统一 三、何为团队凝聚力？ 四、团队缺乏凝聚力的五个表现 第一单元 提升凝聚力之目标管理 一、为什么要进行目标管理？ .. | |
| 课程名称：管理思维与执行 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：树立职业化的角色认知 一、角色定位――从乘客到司机 二、作为上司的管理者 1．四种常见的角色问题 2．角色转换一：做业务与做管理 3．角色转换二：野牛与领头雁 4．角色转换三：下命令与当教练 5．角色转换四：管理.. | |
| 课程名称：项目管理（计划与执行） | |
| 主讲老师：严旭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：0. 实战案例分析－项目的挑战 （1）ABC项目游戏 （2）提供一个共同项目目标 （3）让小组成员保持参与 （4）确认个人承诺 （5）阐明每位成员角色 本案例以游戏的形式展开，考查学员如何设定目标，组建团队，沟通协调，风险.. | |
| 课程名称：团队执行力+服务礼仪+情绪管理 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲 执行力的入口与起点— 结果与任务 一、中国企业在执行力方面的四个问题：动、协、效、持之痛。 二、执行力的行动入口与起点：做结果而不是完成任务。 三、执行力相关概念 1、什么是结果？ 我们每天做的是结果？还.. | |
| 课程名称：卓越执行力+四人心态+目标管理 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元 心态篇—四人心态 一、 心态的两种类型：积极心态与消极心态 故事：东坡坐禅；死囚试验；九个人过桥；小孩交作业。 二、 两种心态的不同特征 三、 什么是阳光心态？阳光心态的内涵（故事：河流过沙漠） 四、.. | |
| 课程名称：目标管理与计划执行 | |
| 主讲老师：杨栋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：目标管理认知 一、企业经营环境的变化 1. 各种成本上升的压力 2. 如何提高工作效率 二、部分企业目标管理现状 1. 目标管理流于形式 2. 员工感觉目标太高难于达成 3. 目标管理对实际工作帮助不大 4. 没.. | |
| 课程名称：沟通的力量——高效沟通与执行力 | |
| 主讲老师：于男 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：课程主题 课程内容 教学形式 课时 高效沟通的原理和特点 认识沟通 沟通的定义 沟通的内涵 沟通的重要性 沟通的原则 沟通的模型解析 沟通的核.. | |
| 课程名称：年度目标的执行与激励 | |
| 主讲老师：娄萌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元： 关于课程学习的一些基本共识 1、关于成年人学习的共识 2、关于管理的共识：管理就是激发人性中的善意。（彼得德鲁克。） 3、管理的哲学：明道、取势、优术。 第二单元、年度目标制定与分解的方法与工具 1、目标管理与绩效.. | |
| 课程名称：银行高效执行力及团队协作技能提升 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 高绩效团队的特征与银行咨询团队建设步骤 高绩效团队的特征 1） 团队、团伙与群体之间的区别 2） 高绩效团队特征：共同的愿景与目标、共享的领导、互相信任的氛围、充分的沟通、取长补短的互补性、高效的工作.. | |
| 课程名称：从目标到结果——高成效目标管理与计划执行的四项修炼 | |
| 主讲老师：袁沐风 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入： 案例：王总制定年度目标有什么问题 案例：小明的年度目标完成评估为D（差） 1. 从目标到成果：定目标——抓过程——拿结果 2. 高成效目标管理与计划落实的四项修炼： .. | |
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