课程名称：创新设计思维体验课2
主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：创新转型之道-打开思维的空间 一、 变化VS创造力VS创意VS发明VS创新的区别（案例） 二、 什么是创新？（案例引导） 三、 转换思维模式突破创新(6个案例) 四、 三种创新观点的演进（3个案例） 五、 为何要进行..

课程名称：高效沟通技巧
主讲老师：冯南石 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：沟通概念和结构化表达技巧 企业管理中沟通与协作的重要性 沟通定义 有效沟通过程 沟通的四个层次 结构化表达九大框架 1.时间框架、空间..

课程名称：机制定乾坤
主讲老师：张怀 培训天数：2 天
课程简介：一、束手无策？：源于能力与智慧不足 案例1：西北某大型企业老板累到差点瘫痪 案例2：该死的招商，为什么总是成效低微？ 探讨：问题的真相到底在哪里？ 企业经营的两制：体制与机制 体制与机制的异同 中国企业体制改革的路径 管理..

课程名称：《国有企业合规风险管理》
主讲老师：林承铎 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 合规风险管理实务 一、合规管理概述 （一）合规风险管理 （二）合规风险管理的特征 1 .全面性 2. 强制性 3. 持续性 4. 有效性 （三）合规管理的原则 1. 合规部门的独立权威性 2. 合规管理的资..

课程名称：企业课程开发与课程设计实战培训5-6天高级班培训
主讲老师：周平 培训天数：2 天
课程简介：一、 中国三立课程缘起——从人生三立到课程三立 1、 课程立题——课程成功立题，确定课程方向 2、 课程立纲——课程成功立纲，确定课程知识的内容模型完善 3、..

课程名称：时间管理与工作效率提升
主讲老师：郑奕 培训天数：2 天
课程简介：一、时间管理概述 1．时间概述 2．时间管理的自我测试　 3．时间损耗的原因 二、时间管理的“三优先法” 1．要事优先法 四象限时间管理法则; ABC时间管理分析法 删掉或搁置不必要做的事情 2..

课程名称：引领业务突破发展— 高级内训课程开发、设计与呈现技巧
主讲老师：孟芃韬 培训天数：4 天
课程简介： 时间 主题 ..

课程名称：企业宣传稿件新闻价值提炼与表现技法
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：导学 1.案例分析：您是否写过这样的“新闻” 2.专业记者怎样写同类稿件 3.企业新闻“不专业”问题体现：公文化、模式化、同质化 4.专业新闻稿的基本特征：新闻价值突出 5.宣传..

课程名称：《银行消费者权益保护》培训大纲
主讲老师：林承铎 培训天数：1 天
课程简介：一、私人银行业务的风险分类解析 （一）客户层面的操作风险分析 （二）投资产品相关信用风险 （三）投资产品的市场风险分析 （四）流动性风险识别 （五）境外风险识别 （六）市场环境与监管环境变化的声誉风险 （七）合规风险 （..

课程名称：PPT汇报宝典
主讲老师：赵明哲 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 汇报宝典之整理材料·缕清思路 1. 内容多，你看着烦，老板记不住，MECE法则帮你忙 2. 目标明确，不知如何搭PPT结构（情景法，模型法，5W2H法） 3. PPT有内容，有中心思想，通过（位置法，关键..

课程名称：法律素养—依法治企
主讲老师：林承铎 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 依法治企内容分析 解读 深化改革的重要力量 “一个目标、五个体系、六大任务” 五个体系的总布局 全面推进依法治国六大任务 中国特色社会主义法治体系是动态有机体系 区别 中国特色社会主义法..

课程名称：海外市场商业应对与开拓性思维
主讲老师：左凤山 培训天数：2 天
课程简介：壹. 国际新局势分析经理人员思维必须改变来因应 (一).变异与疫情时代局势发展分析 ●疫情虽可怕但衍生之相关问题更可怕 经济衰退与疫情加剧对全球影响 国际供应链调整变化与加码问题 ●观察有些剧变的出现及警觉 民主社会价值与利..

课程名称：新进员工职业化塑造 --从校园到职场认识转变
主讲老师：陈卫中 培训天数：2 天
课程简介：第一讲:理想与现实的认识 1． 认识自己？  我是谁？  我要去哪里？  我要怎么去？？？  我有什么优势？  我的源动力在哪？ 2、认识企业..

课程名称：内训师实战研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养
主讲老师：陈练 培训天数：3 天
课程简介：开场篇：内训师学习智慧 1、 学：成为内训师对组织的价值意义 成为内训师对个人的价值意义 2、习：内训师三种角色定位 内训师必备的三大核心岗位胜任能力 第一步 会演：授课表达呈现 一、轻松自在表达 1、常见“..

课程名称：点石成金——基于案例教学的课程开发及讲师培养
主讲老师：程江 培训天数：2 天
课程简介：前言 1.激发内部员工的无限智慧 2.案例导入：最年轻副总裁的标签 3.经验上墙：训前作业展演、分类及评优 第一部分 基于案例教学的课程开发带教、辅导（时间占比：70-75%） 第一章 聚焦点：基于小微案例的内容建设 1...

课程名称：结构化思维与问题分析
主讲老师：吴佩斯 培训天数：1 天
课程简介：第一章 速懂明理 心中有道 常见表达思考混乱的工作场景 小白与精英的分水岭 结构性思维的价值与对我们的好处 什么是结构性思维--起源与概念 ..

课程名称：增强危机意识提升领导干部危机管理能力
主讲老师：艾学蛟 培训天数：1 天
课程简介：● 管理学减法：为什么说100-1=0？ ● 什么是危机？危机是怎么产生的？ ● 为什么说现在的危机大都是网络自媒体引发的？ ● 如何防止网络自媒体时代主生危机引发的次生危机？ ● 如何防止网络舆情中的“三仇效应&r..

课程名称：互联网+时代的95后员工管理
主讲老师：赵胜 培训天数：1 天
课程简介：第一章： 95后员工管理的核心根源解析 一、社会对95后新生代员工的认知 二、95后管理：危机还是机会 学员讨论：95后员工在职场的表现形式 三、95后员工的成长背景 1、95后员工人生三个重要阶段 A、家庭教育阶段 B、..

课程名称：职场结构性思维与形象化表达
主讲老师：吴佩斯 培训天数：2 天
课程简介：导论：世界皆有结构，认识世界需看清结构 1.结构化是什么； 2.为何需要结构化； 3.结构化对组织与自身的好处 4.三种阶段职业领导力必备技能金字塔 5.结构VS非结构的表达效果对比 6.结构性思维的核心模型..

课程名称：基于市场导向的品牌产品定位与竞争战略制定
主讲老师：崔自三 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：构建差异化的蓝海战略——品牌及产品定位 一、企业为什么要进行品牌及产品定位？ 1、 品牌定位与产品的一致性 2、 品牌定位与价格的一致性 3、 品牌定位与市场的一致性 4、 品牌定位与渠道的一..

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