职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
课程名称:职场幸福力—MBTI 破解情绪密码 | |
主讲老师:赖丰 培训天数:1 天 | |
课程简介:团队研讨:你了解自己的性格吗?它在职场中遇到哪些瓶颈? 导入:了解天性和个性 第一讲:了解MBTI性格分析的底层逻辑 一、心理学与性格的关系 1. 性格对生活、工作的影响 1)性格对外呈现方式各不相同 2)性格导致对事务关注.. |
课程名称:关键时刻MOT:高效人际互动技巧 | |
主讲老师:李良德 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、认知决定选择(感知为什么重要?) 视频案例1《案例大结局》 1. 最后的选择以及其原因何在? 2. 认知决定选择!!! 3. 故事会:你的亲身案例 二、四步行为模式概述(如何提升客户/对方.. |
课程名称:凝心聚力,和而不同—团体活动提升员工素养能力 | |
主讲老师:荆玉娟 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、团体建立与团体目标 1、团体成员介绍 2、选队长、起队名、起队呼 3、团队展示 二、团体沟通力提升 1、团体沟通力活动:身体拷贝 2、团体沟通力活动:你说我做 3、团体沟通力活动:蒙眼敲锣 4、团队分享 三、团体协.. |
课程名称:如何克服职业倦怠 | |
主讲老师:张超 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、为什么需要职业生涯管理 1、引入:互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理? 为什么我们需要职业生涯管理? 职业生涯管理的基本内容 2、职业生涯管理的四大技巧 ɨ.. |
课程名称:管理人员职场情绪压力管理 | |
主讲老师:荆玉娟 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、职场压力状态识别 1、压力与绩效之间的关系曲线 2、心理学中的感觉剥夺实验 3、从“雨中人”压力绘画看当下的压力状态 4、压力与情绪的关系 二、压力的积极管理与科学应对 1、从压力源到临床相的逻辑.. |
课程名称:创新思维与六顶思考帽 | |
主讲老师:周隽峰 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一单元:应付型思维习惯 1. 旧有思维模式例子诠释 2. 旧有思维的不足之处 3. 如何改变自己的思维模式 第二单元:六顶帽子简介 1. 六顶帽子的由来 2. 六顶帽子分别代.. |
课程名称:沟通力提升从“心”开始—新入职员工职场表达与沟通训练 | |
主讲老师:荆玉娟 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、沟通的目的和要素 1、沟通的定义和目的 课程活动:《迷宫大挑战》 2、沟通的五大要素 发出者 接收者 信息 反馈 差异 3、沟通中的主.. |
课程名称:做成功的职业生涯管理者 | |
主讲老师:张超 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、为什么需要职业生涯管理 1、引入:互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理? 为什么我们需要职业生涯管理? 职业生涯管理的基本内容 2、职业生涯管理的四大技巧 ɨ.. |
课程名称:DISC风格类型解读与职场应用 | |
主讲老师:顾樱英 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、改善人际关系法宝之一:知己解彼--从认识人际风格开始 1、 运用DISC测评工具测试个体的风格 2、 洞悉人性:DISC四型性格解析 3、 运用“望、闻、问、切”区分各种人的性格特质 二、各个类型的同.. |
课程名称:新生代员工职场辅导课(沟通篇) —职场沟通:新生代员工跨代际沟通 | |
主讲老师:张祖舜 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、代际问题呈现,还原双方映象 1、问题-Z世代特征调研:“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同 •眼中的不同1:BOSS认为太个性;Z世代认为很普通 &bu.. |
课程名称:新生代员工职场辅导课(角色篇)—职场启航:新生代员工的角色转变 | |
主讲老师:张祖舜 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一部分:认识职场与文化适应 1、校园与职场文化的差异 学术自由与职场规范:探讨校园中鼓励的自由探索与职场中的规章制度之间的差异; 评价体系的转变:从校园的成绩评价体系过渡到职场的绩效考核体系; .. |
课程名称:风采塑造—课堂讲授与呈现 | |
主讲老师:岳焱 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章:知己明训,角色认知与训练理念 1. 深层思考:是谁让你走进教室? 目标来源:组织期待与学员需求 目标类型:解决观念问题-缩短表现差距-弥补认知缺口 目标实现:培训效果七分图.. |
课程名称:结构致胜-逻辑思维与表达 | |
主讲老师:沈莉亚 培训天数:1 天 | |
课程简介:课程导入: 【互动】最强大脑 1.课程目标与收益说明 2.整体课程结构 3.简易结构模型 第一单元:结构理念 1.结论先行 -结论先行 -结论先行的三种情况 【案例】秘书的汇报 2.结构思维的使用场景 -运用场景:.. |
课程名称:新员工职业化素养及自我管理 | |
主讲老师:方超 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、角色认知 1.1校园与职场的差异 1.1.1环境不同 1.1.2社会责任感不同 1.1.3社会规范不同 1.1.4社会权利不同 1.2学生角色 1.3职业角色 1.4学生到职业人 1.5职业角色的误区 二、职业与.. |
课程名称:突破瓶颈 畅享职场——员工核心竞争能力提升 | |
主讲老师:李晓慧 培训天数:1 天 | |
课程简介:开场破冰环节:循环式沟通 期待的职业状态与当前的挑战分别是什么? 第一讲:为什么需要职业生涯管理 开场:职业梦想图 互动:小组讨论 知识点: 何谓职业生涯管理? 为什么我们需要职业生涯管理? 结论:生涯规划就是一个人有计.. |
课程名称:职场高效沟通汇报 | |
主讲老师:平心 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一讲: 职场汇报重要性 现状讨论: 引发学员思考职场汇报的重要性; 一、优秀的职场汇报带给我们什么 1. 是对自己个人工作的定期梳理,加速个人成长进阶 2. 让领导了解你的工作进展,有助于领导对你,进行工作指导 3. 打.. |
课程名称:打好你的职场王牌—个人职业能力提升 | |
主讲老师:顾樱英 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、心态的转变:从VUCA时代到后疫情时代对人的挑战 1、大脑的四个功能:在不确定的环境如何找到确定的自己 2、压力和情绪产生的背后的原因:ABC理论,清晰自己的感受和想法 3、认识负面情绪对人生的积极意义 4、树立积极心态的重.. |
课程名称:授课技能之表达与呈现 | |
主讲老师:俞萍 培训天数:3 天 | |
课程简介:一、课程导入—走进培训 导入:视频赏析—什么样的培训是好培训 1、 成年人的学习特点 目标性强 参与性强 带着批判学习 需要尊重.. |
课程名称:打好你的职场王牌--阳光心态与成长性思维 | |
主讲老师:顾樱英 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、认知升级,改变思维模式 1、思考:你是如何感知这个客观世界的? 2、调研法:我们如何获取真实的信息? 3、限制性信念: --非黑即白 --以偏概全 --归因于单一方面 4、从固定性思维到成长性思维: --打破坚固的自.. |
课程名称:从校园人到企业人,完成职场角色转换 | |
主讲老师:陈海艇 培训天数:1 天 | |
课程简介:故事:《两兄弟爬楼》 开场互动:搭建信息帐篷 一、什么是职业人?(0.5课时) 人生的四张名片:“心、德、礼、智” 一杯茶就能看出你水底下的冰山 由.. |
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