课程名称：基于结果的组织绩效提升模式行动学习
主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 ：理解行动学习 1. 工作模式的变化 2. 行动学习定义 第二部分 ：运用行动学习提升组织绩效 心智模式(Mental Model)决定行为(Behavior),行为决定业绩(Performance) ..

课程名称：提升人际敏感度,让沟通无阻碍
主讲老师：段雅婕 培训天数：1 天
课程简介：互动导入：OH卡互动,为什么你看到的跟别人看到的不一样 一、我们说的沟通到底是什么?是什么在影响沟通 1、什么是沟通 2、沟通的底层逻辑是什么-目标、对象、观点 3、影响沟通最常见的问题-情绪化沟通 4、沟通的三个维度空间 ..

课程名称：职业化核心素养
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：职业化核心素养的概念和内涵 1、 什么是职业化核心素养 2、 职业化核心素养的内涵和要素 3、 职业化核心素养与职场成长的关系 4、 职业化核心素养的四个维度  了解职业化的基本概念  ..

课程名称：碎片化时间管理
主讲老师：吕天兴 培训天数：1 天
课程简介：导入：时间管理的重要性 一、“碎片化”了的时代 讨论：碎片化时间有哪些？ 二、传统碎片时间管理方法-聚沙成塔 1、碎片化时间整理分类 2、任务选择及分解 3、聚沙成塔式推进 4、定期回顾和修正 三..

课程名称：职场高效团队沟通技巧
主讲老师：李彦池 培训天数：1 天
课程简介：一、职场沟通的定义 1. 沟通的定义； 2. 沟通的原理图&三大沟通技巧； 3. 职场沟通必然面对的四大挑战； 二、职场沟通技巧的提升 1. 高效沟通技巧之：会说 1) 团队互动：赞美的技巧：SBI&SBIA..

课程名称：卓越个人与组织的精力管理
主讲老师：黄晨 培训天数：2 天
课程简介：一、当下为什么需要精力管理 1. 职场生存压力解析 就业环境以及大龄人士的就业窘境 组织内部来自快、变、复杂度、人际等压力源分析 自我成长与外部环境的矛盾分析 小组讨论、案例呈现 2. 测试个人和组织精力状态 精力管理测试..

课程名称：高效职场沟通与表达
主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天
课程简介： 1 管理者在沟通中的角色 1.1 常见的三种沟通误区 1.1.1 三种误区的澄清 1.1.2 我们在冲突时的大脑保护机制 1.2 管理者的三个角色 1.2.1 身份与角色 1.2.2 对立的职责 1.3 沟通对组织..

课程名称：演讲与表达提升宝典
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：一、即兴演讲的三大万能模板 万能模板一： 感谢＋回顾＋ 祝愿 万能模板二： Why＋How＋ What 万能模板三： 感受＋感谢＋ 决心＋计划＋ 愿景 二、为什么你的演讲让人觉得很无聊？ 1、善用“ 打比方&rdq..

课程名称：压力与情绪管理
主讲老师：葛萍 培训天数：1 天
课程简介：第一讲 为什么需要压力与情绪管理，压力背后给我们带来了哪些危害呢？ 1、什么是压力，压力的四种类型 2、为什么会有压力? 3、压力在哪里？ 4、影响压力强度的因素 二、探讨与分享：压力的正面作用和负面影响 1、适当的压力的好..

课程名称：从校园人到职场精英
主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天
课程简介：法宝一：“星光璀璨“ 新员工角色定位与自我管理 一、角色认知成就华丽转身 1.活动：用图画诠释校园和职场的不同 2.职业化是职业素养和能力的修炼过程 3.录像研讨：企业需要什么样的员工 -初入职场，小..

课程名称：高情商沟通
主讲老师：陶娟 培训天数：1 天
课程简介：一、发现沟通障碍 视频案例：进行不下去的会谈 1. 沟通的障碍：  缺乏正确的沟通心态  聚焦在无效的问题点  没有建立共同的目标  欠缺有效的沟通技巧 二、..

课程名称：时间管理实战之日工作计划
主讲老师：吕天兴 培训天数：2 天
课程简介：一、 时间管理之日工作计划概述 1. 时间管理的意义 2. 时间管理的定义 3. 时间管理三大误区 4. 日工作计划的定义 问题与思考： 日工作计划中的每一项重要工作，我们是否都需要做出详细的计划..

课程名称：新员工角色认知与职业技能提升
主讲老师：李小德 培训天数：1 天
课程简介：第一模块：角色转变与角色认知 一、从“我是谁”看职场人的角色定位 二、员工角色定位的五大步骤 1、我是谁（我的身心合一吗） 2、我在哪里（公司、部门） 3、在这里是什么角色（职位、身份） 4、这个角色..

课程名称：情绪处理与压力管理
主讲老师：李小德 培训天数：1 天
课程简介：模块一：认知情商、情绪、压力 1、对情商EQ和智商IQ的认知 案例研讨：心理学家瓦尔特·米歇尔的实验 2、认识情商的五个方面 1）认知自己的情绪 2）管理自己的情绪 3）有效的推动自己 4）处理他人的情绪 ..

课程名称：做职业人 成职业事—员工职业素养训练
主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天
课程简介：开场破冰环节：循环式沟通 期待的职业状态与当前的挑战分别是什么？ 第一讲：职业的本质是什么 开场：职业梦想图 互动：小组讨论 知识点： 目标 能力 资源 结论：我们的职业..

课程名称：江湖客栈：新员工角色思维转换与职业素养
主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天
课程简介： 准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行） 1.团队分组 2.选择自己喜欢的角色 3.每个角色有对应剧本 4.为自己的团队取名 第一部分：《江湖客栈》剧本体验环节（0.5天） 第一章 白马少年初入江湖（破冰） ..

课程名称：赢在职场的360度沟通技能提升
主讲老师：方超 培训天数：2 天
课程简介：1、沟通知识的概述 1.1沟通的定义、作用和重要性 1.2沟通的类别 1.3沟通的过程 2、沟通不畅的原因 2.1沟通渠道视角 2.2沟通编码视角 2.3沟通解码视角 3、有效沟通技巧 3.1有效沟通的三大特征 3...

课程名称：七步成诗—品牌课程设计与开发
主讲老师：岳焱 培训天数：3 天
课程简介：导论：内部品牌课程开发的意义 案例导入：并不多见的场景 最佳实践介绍：品牌课程初长成 第一章：万般之源-选题 1. 课程需求的三大来源：战略（SCL）、关键业务（GAPS）、人才发展（CBET） 2. 教学理论的三大流派：认知..

课程名称：向上沟通-高效工作汇报
主讲老师：张红领 培训天数：2 天
课程简介：一、向上沟通的本质 1.沟通能否被复制 2.技能可以复制，但状态很难复制 二、沟通的原则 1.新时代沟通者在企业中的责任 对上级：辅佐 对下级：辅导、激励 对平级：协同 &..

课程名称：戏剧式培训——即兴戏剧在培训中的应用
主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天
课程简介：一. 即兴戏剧基础理论 1. 即兴戏剧的定义与历史 即兴戏剧的概念 即兴戏剧的起源与发展 2. 即兴戏剧的核心原则 接纳与支持（Yes, And原则） 创造性与自发性 3. 即兴戏剧在企业培训中的应用方式 破冰与热身 ..

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