课程名称：常亮 组织沟通文化的变革与卓有成效的管理沟通
主讲老师：常亮 培训天数：2 天
课程简介：◎课程关键词：组织沟通、人际沟通、沟通技巧、团队沟通、跨部门沟通、沟通冲动 ◎授课对象：企业中高层管理者、部门主管（沟通为通用技能，适用于企业全体员工，课程总体设计思路与结构不变，针对不同层级学员，内容设置的深度与广度不同） ◎课程..

课程名称：【支行行长】高级班课程：银行赢利模式课程介绍
主讲老师：孙军正 培训天数：2 天
课程简介：模块1：商业银行的经营环境 模块2：赢利模式概述 赢利模式的概念 赢利模式与商业模式 赢利模式的要素界定与分类 关于商业银行的赢利模式 传统赢利模式 优势赢利模式 创新赢利模式 模块3：商业银行的行业特点及价值..

课程名称：情境领导
主讲老师：何兴龙 培训天数：12 天
课程简介：第一单元领导者的自我领导力提升 ◎领导者的自我认知 ◎领导者的领导能力测试 ◎卓越领导者领导能力提升的六个方面 教学视频播放 学员案例练习：职场中的五种人 ◎如何建立最佳的权力基础 学员案例练习：个人影响力认知测试 ◎领..

课程名称：将战略落地——卓越目标管理与计划制定
主讲老师：胡浩 培训天数：2 天
课程简介：课程导入 破冰游戏：目标对提升绩效的显著意义 第一部分 目标管理是企业永恒的命题 1． 几乎所有企业在经营管理中都面临的重要问题 2． 目标不仅仅是两个字这么简单 ——目标的定义 —&md..

课程名称：台湾刘成熙老师-总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新(2天）
主讲老师：台湾刘成熙老师 培训天数：2 天
课程简介：台湾刘成熙老师-总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新(2天） 主讲：台湾刘成熙老师 授课方式： 启发式讲授、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享。 总裁班学员点评..

课程名称：学儒学，洞悉儒家商业成功的道义商才
主讲老师：鲁青虎 培训天数：1 天
课程简介：【课程提纲】 一，国学的概览 1、您心目之中的国学概念是什么？ 2、您心目之中的国学范畴有哪些？ 二，国学的典籍 3、您读过的书籍哪些是国学典籍？ 4、您认为哪些书籍算是国学源典？ 5、您认为哪些书籍算是儒学入门？ 6、..

课程名称：曾子熙老师-精品课程-领导者之剑-问题分析与解决
主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天
课程简介：曾子熙老师-精品课程-领导者之剑-问题分析与解决 主讲：曾子熙老师 课程规划说明： “领导者之剑-高效人士的五大突破思维技巧”又名《问题分析与解决》或《问题分析和决策制定》或《理性思维技巧训练》，它..

课程名称：【支行行长】高级班课程：逻辑思考与有效表达课程介绍
主讲老师：孙军正 培训天数：2 天
课程简介：模块1：金字塔原理介绍 一、金字塔原理的作用 以书面形式组织和表达思想 可适用于确定问题、分析问题的过程. 对整个写作、思考和分析问题的过程进行指导。 二、为什么要用金字塔 提高思考、表达的效果和效率 最容易让受众理解和记..

课程名称：领导力
主讲老师：郭音 培训天数：2 天
课程简介：一、领导力打造：领导力定义与核心逻辑  领导力的定义 领导与管理的区别 管理者领导力不足的典型表现 领导力的核心逻..

课程名称：代际领导力-以90,95后思维领导90,95后
主讲老师：王静- 培训天数：1 天
课程简介：导言：代际领导力，因你而来-帮企业的管理者找回管理的自信 一大批新生代已步入职场，理念不合冲突不断，抱怨新生代不好管，可是，你了解新生代吗？ 一门帮你找回管理自信的课，一门让你的职场更从容的课。 1.代际领导力课程背景简介-两个案例..

课程名称：领导力与执行力培训方案
主讲老师：付刚 培训天数：3 天
课程简介：一、领导透视：理想领导者的特质——管理的概念是什么 1、员工心目中的领导 2、从企业的寿命看领导的功过 3、中层领导应具备的12项技能 4、管理者和领导者的区别 5、从管理者到领导者的角色变迁 6、领..

课程名称：变革管理 引领未来的领导力
主讲老师：吴铭洁 培训天数：2 天
课程简介：第一天 1.变革的背景、动因与变革时期 快速变化的时代背景 企业变革的动因 o宏观经济环境的变化 o经营环境的变化 o内部条件的变化 VUCA时代的特征 变..

课程名称：情商领导力课程建议书
主讲老师：梅森 培训天数：2 天
课程简介：情商领导力基础 什么是情商？什么不是情商？ 什么是领导力？传统领导力和情商领导力的差异 情商与个人成功、组织绩效的关系 6秒钟情商能力模型 6秒钟情商SEI报告概览 个人关键成功要素结果讨论 设定个人成功要素的提升目标 ..

课程名称：数字化时代的领导力
主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天
课程简介：1、什么是VUCA时代？ 1)新时代赋予领导者的重任有哪些？ 2)领导者如何颠覆自我？ 3)企业人力资源/培训团队如何让领导力梯队发展计划真正奏效？ 4)新时代挑战下，领导力项目如何推陈出新？ 2、数字化时代，推动社会进步的八..

课程名称：OJT管理者高效辅导培养下属的策略
主讲老师：万占怀 培训天数：12 天
课程简介：一、 深度透视：人才辅导培养价值解析 1、 人才辅导培养工作的战略意义 2、 人才辅导培养工作的共赢能量 3、 人才辅导培养工作的现状分析 4、 改变是与时俱进的最佳策略 5、 OJT辅导培养策略理念原理 6、 思考：如..

课程名称：台湾刘成熙老师-精品课程-卓越领导者五项修炼
主讲老师：台湾刘成熙老师 培训天数：12 天
课程简介：台湾刘成熙老师-精品课程-卓越领导者五项修炼（2天） 主讲：台湾刘成熙老师 前 言： 本建议书为规划贵司高管干部提升领导力技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵公司的课..

课程名称：可复制的领导力
主讲老师：陈凯 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：什么是领导力 一、领导力认知东西方差异 1. 东方人眼中的领导力：天生，难以习得 2. 西方人眼中的领导力：领导力是一系列工具 3. 员工的执行力=领导的领导力 1）员工执行力提升五步法 a明确你需要做什么 b请告..

课程名称：优势团队领导力
主讲老师：梅森 培训天数：1 天
课程简介：破冰与一天日程介绍 成功经验与对盖洛普对卓越的研究 才干的视角： 什么是才干 命名你的才干 克利夫顿优势主题探索 ..

课程名称：7项核心领导技能通关
主讲老师：王琦 培训天数：2 天
课程简介：DAY-1 导入：为什么需要这7个技能？它们在管理系统中如何工作？（1.5小时） 1、“管理”都需要做哪些工作 通过体验活动导出管理的5大关键任务 澄清5大关键任务的含义 ..

课程名称：高层领导的五个管理误区
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、高层领导的角色定位 1．企业组织的基本架构 2．不同层级员工的角色分配 3．高阶主管的三大角色 （1）组织的掌舵人 （2）业务的开拓人 （3）团队的领袖 二、什么是领导力 1.领导力的历史沿革 2.领导力的核心 ..

共 1544 条记录  [18/78] 首页上一页 15 16 17 18 19 20 21 22 下一页   尾页