| 课程名称：代际领导力-以90,95后思维领导90,95后 | |
| 主讲老师：王静- 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导言：代际领导力，因你而来-帮企业的管理者找回管理的自信 一大批新生代已步入职场，理念不合冲突不断，抱怨新生代不好管，可是，你了解新生代吗？ 一门帮你找回管理自信的课，一门让你的职场更从容的课。 1.代际领导力课程背景简介-两个案例.. | |
| 课程名称：全国沙盘模拟导师班 | |
| 主讲老师：王长震，路晓辉 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：【课程结构】 模块 主题 .. | |
| 课程名称：卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：郭敬峰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：认识领导力 互动游戏：《抓小奴》 1.什么是领导力？ 2.什么是管理？领导力和管理之间的联系和区别在哪里？ 3.领导力的关键要素有哪些 4.领导力程度测试 5.领导常犯的几种错误 分析：经理人的领导力及执行力培训.. | |
| 课程名称：7项核心领导技能通关 | |
| 主讲老师：王琦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：DAY-1 导入：为什么需要这7个技能？它们在管理系统中如何工作？（1.5小时） 1、“管理”都需要做哪些工作 通过体验活动导出管理的5大关键任务 澄清5大关键任务的含义 .. | |
| 课程名称：领导力 | |
| 主讲老师：郭音 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导力打造：领导力定义与核心逻辑 领导力的定义 领导与管理的区别 管理者领导力不足的典型表现 领导力的核心逻.. | |
| 课程名称：系统思维方法论课程 | |
| 主讲老师：袁劲松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、为什么学习本课程？ 系统思维是最高级的思维范式 系统思维的重要性无论怎么强调都不过分，如果说读书识字是一个人接受知识教育的基础，那么系统思维就是现代人认识世界的钥匙，没有这个工具，认知的大门是紧闭的，我们将看不到隐藏在.. | |
| 课程名称：西电集团中层及以上领导干部依法合规专项培训 ——集团公司内部控制与风险管理 | |
| 主讲老师：苏建伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业四大循环系统的控制 （一）品牌管控:长期坚持稳健的品牌策略 1、强大的品牌根植于优秀的服务及先进的技术和可靠的品质之中。 2、健康的经营理念，这才是企业发展的首要前提。 3、长期坚持稳健的品牌策略，建立了全过程、全方位、.. | |
| 课程名称：台湾刘成熙老师-总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新(2天） | |
| 主讲老师：台湾刘成熙老师 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：台湾刘成熙老师-总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新(2天） 主讲：台湾刘成熙老师 授课方式： 启发式讲授、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享。 总裁班学员点评.. | |
| 课程名称：情境领导 | |
| 主讲老师：何兴龙 培训天数：12 天 | |
| 课程简介：第一单元领导者的自我领导力提升 ◎领导者的自我认知 ◎领导者的领导能力测试 ◎卓越领导者领导能力提升的六个方面 教学视频播放 学员案例练习：职场中的五种人 ◎如何建立最佳的权力基础 学员案例练习：个人影响力认知测试 ◎领.. | |
| 课程名称：高层领导的五个管理误区 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高层领导的角色定位 1．企业组织的基本架构 2．不同层级员工的角色分配 3．高阶主管的三大角色 （1）组织的掌舵人 （2）业务的开拓人 （3）团队的领袖 二、什么是领导力 1.领导力的历史沿革 2.领导力的核心 .. | |
| 课程名称：职商领导力课程大纲 ——（1）管理者核心管理能力提升 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入： 角色认知启发引导 模块一、管理者核心管理能力提升之：管理架构、角色定位 一、管理架构不同层级的职责分析 ■ 案例分析：管理动作与管理导向 二、职业境界的不同：金领-白领-灰领-蓝领的工作定位 ■ 案例分析：有关付.. | |
| 课程名称：变革管理 引领未来的领导力 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 1.变革的背景、动因与变革时期 快速变化的时代背景 企业变革的动因 o宏观经济环境的变化 o经营环境的变化 o内部条件的变化 VUCA时代的特征 变.. | |
| 课程名称：领导力与执行力培训方案 | |
| 主讲老师：付刚 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、领导透视：理想领导者的特质——管理的概念是什么 1、员工心目中的领导 2、从企业的寿命看领导的功过 3、中层领导应具备的12项技能 4、管理者和领导者的区别 5、从管理者到领导者的角色变迁 6、领.. | |
| 课程名称：赋能对话领导力训练 | |
| 主讲老师：宋国正 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：与学员对话 第一讲：赋能对话——提升领导力 互动练习：对话影响行为 一、什么是赋能对话 讨论：在生活中你都有哪些对话？你头脑里的对话如何影响着你… 现场案例：基于学员在工作管理中的问.. | |
| 课程名称：中高层领导力训练营（10天版） | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：10 天 | |
| 课程简介：第一部分 自我管理：从管理到领导【12H】 1 第一单元：角色管理：摆正位置与心态【6H】 1 第二单元：效能管理：提效率创效能与问题解决【6H】 4 第二部分 工作管理：从目标到结果【12H】 7 第三单元：目标管理：目标设定.. | |
| 课程名称：【支行行长】高级班课程：逻辑思考与有效表达课程介绍 | |
| 主讲老师：孙军正 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块1：金字塔原理介绍 一、金字塔原理的作用 以书面形式组织和表达思想 可适用于确定问题、分析问题的过程. 对整个写作、思考和分析问题的过程进行指导。 二、为什么要用金字塔 提高思考、表达的效果和效率 最容易让受众理解和记.. | |
| 课程名称：曾子熙老师-精品课程-领导者之剑-问题分析与解决 | |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：曾子熙老师-精品课程-领导者之剑-问题分析与解决 主讲：曾子熙老师 课程规划说明： “领导者之剑-高效人士的五大突破思维技巧”又名《问题分析与解决》或《问题分析和决策制定》或《理性思维技巧训练》，它.. | |
| 课程名称：将战略落地——卓越目标管理与计划制定 | |
| 主讲老师：胡浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入 破冰游戏：目标对提升绩效的显著意义 第一部分 目标管理是企业永恒的命题 1． 几乎所有企业在经营管理中都面临的重要问题 2． 目标不仅仅是两个字这么简单 ——目标的定义 —&md.. | |
| 课程名称：当责领导——达成关键期望的领导技术 | |
| 主讲老师：杜晶晶 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：我们的战略聚焦点/关键目标™ 当责双环模型® 当责风格®自我测评 快速反馈环节 当责风格® 优势与劣势 第一节：外环®建立期望 定义你的关键期望 期望链® 第一.. | |
| 课程名称：职商领导力课程大纲 ——（1）管理干部核心管理能力提升与管理测评 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入： 角色认知启发引导 模块一、职商领导力核心管理能力提升与管理测评之：管理变革、角色认知 一、影响职业发展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器决定了职业素养的不同 二、职业境界的不同：金领-白领-灰领-蓝领的工作定位 ■.. | |
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