课程名称：培训体系建设与发展（TTM）
主讲老师：王波 培训天数：3 天
课程简介：第一讲 培训体系的含义与构成元素 一、 什么是培训体系？ 1、 培训体系的概念 2、 盲目培训的危害性：忙；盲；茫。 二、 企业培训发展的三个阶段：离散阶段、整合阶段、聚焦阶段。 三、 培训部门在企业中的三种形式：从属..

课程名称：PPT设计之道
主讲老师：周周 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：授课PPT设计思路和结构框架 1.课程内容开发流程； 2.授课PPT的内容结构； a)内容结构； b)每页幻灯片排版结构； 3.授课PPT的设计流程； c)授课PPT设计原则； d)授课PPT设计流程 4.分享..

课程名称：科研课题与论文撰写
主讲老师：杨帆 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：科研课题撰写 一、开题报告的撰写 1.课题名称产生 （1） 2.研究目的意义 3.研究目标 4.基本内容 5.研究方法 6.步骤和计划 7.成果和表现形式 二、科研成果的撰写 1.一篇文章应该符合结构性思..

课程名称：活在当下、成就未来 ——新进员工职业化训练营
主讲老师：王哲光 培训天数：2 天
课程简介：导论 1、曾经优秀的公司为什么会失败？ 2、为什么优秀企业制定的目标总能达到？ 3、职业竞争力冰山 一、企业真相 1、一切从熟悉环境开始 2、找到你的企业地图 3、认识企业文化 1）什么是企业文化 2）企业文化的三个层..

课程名称：情绪与压力管理
主讲老师：郑士琼 培训天数：1 天
课程简介：一、心理健康与心身疾病 1､ 心理健康自测 2､健康的四个组成部分 3､长期心理健康不良的影响 案例 4､我们离抑郁症有多远？ ..

课程名称：授课演绎技术提升
主讲老师：周家栋 培训天数：2 天
课程简介：【1h】 【问题点】 初上讲台，如何出⼝成章？ 【知识点】 好讲师的7个关键思维习惯 紧张的根源与缓解策略 ⾃我介绍的三个技巧 开场⽩的三个⽅法 【任务卡】 演练..

课程名称：TTT内部讲师系统训练
主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天
课程简介：第一阶段:内部讲师的自我修炼 一、 内部讲师对培训的认知 为什么需要对员工进行培训？ 员工培训的核心任务与目的是什么？ 二、 内部讲师心理公约 内部讲师的角色，职责，特质 内部讲师的胜任能力 三、 成人学习心理分析 成人..

课程名称：TTTCS：教练式培训师培训（中级）
主讲老师：陈中来 培训天数：3 天
课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入  信任空间构建  课程系统导入 第二章节：知己篇-教练式培训师的身份定位  培训师的十宗罪  培训师的价值体系 &..

课程名称：在司/居家/远端都能高品质汇报工作
主讲老师：周刚 培训天数：2 天
课程简介：【1】内容有重点/逻辑要清晰，汇报通用核心法则  好的汇报-内容要能说到点上（内容萃取四步曲）  第一步：海选—保证大而全  第二步：筛选—有兴趣的内容 ..

课程名称：高效人士自我管理工具应用培训
主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：时间管理 一. 工具1“四象限原理”规划时间 紧急/重要 重要/不紧急 不重要/不紧急 紧急/不重要 关注第二象限 二. 工具2 80/20法则分配时间 重..

课程名称：基于行动学习的课程开发与设计技巧
主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元:内部讲师的自我修炼 一、 内部讲师对培训的认知 为什么需要对员工进行培训？ 员工培训的核心任务与目的是什么？ 二、 内部讲师心理公约 内部讲师的角色，职责，特质 内部讲师的胜任能力 三、 成人学习心理分析 成人..

课程名称：呈现影响力
主讲老师：王静- 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：掌握“呈现”影响力的两大原理 1. 呈现最大的敌人“大脑拥堵” 2. 呈现，是语言学的范畴还是传播学的范畴？ 3. 传播者与接收者谁更重要？为什么？ 4. 呈现影响力的两..

课程名称：做一个思维敏捷的优秀管理者
主讲老师：魏巍 培训天数：2 天
课程简介：第一天 （一）互相了解阶段 1.BINGO游戏 成人学习的特点： 解决“与我何干”的问题；同时提出问题，我们是否做到了以终为始； （二）汇报之金字塔原理 1、学习金字塔的建构方法； 2、学习金字塔的应..

课程名称：综合服务经理素质提升
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一天 第一单元 网点转型与厅堂服务模式的变迁 1、传统银行网点柜台服务模式的变迁 2、4.0，传统银行如何配套新的服务模式？ 3、以“四分”为特征的网点服务模式带来的相关问题 4、“智能..

课程名称：引导技术在培训中的应用
主讲老师：杨帆 培训天数：2 天
课程简介：一、引导技术的概念及其特点 1、引导技术的概念 2、引导技术的特点 二、引导技术体验及练习 1、现状拼图 2、历史拼图 3、未来拼图 4、入场调查工具 5、高峰访谈 6、U型访谈 7、舌战群儒 8、谍战迷局 9、..

课程名称：教学案例开发工作坊
主讲老师：周周 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：课程设计基本概念 案例体验： 阅读“《西游记》孙悟空三打白骨精”，讨论唐僧为什么要写下贬书赶走孙悟空？ 1、案例承载的价值； 2、案例教学方法发展及特征； 3、案例教学法培养的主要技能； 4、..

课程名称：外请课程经验萃取与内部转化
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：项目预备 （企业前置） “牛人萃课程” 1、确定课程 2、确定标杆（标杆选拔与准备度评估） 3、学员预习（经验萃取在线视频课程） 成果1：萃取课程与人员分工表 成果2：初步了解经验萃取 回顾课程萃经验..

课程名称：阳光心态修炼
主讲老师：王泽仁 培训天数：1 天
课程简介：一、阳光心态之重要性————化危机为转机 1. 阳光心态的重要性 1) 心态是积极人生的基础 2) 心态对职业化道路的影响 3) 阳光心态象什么？ 2. 危机与压力解析 1) ..

课程名称：商务演讲与呈现技巧
主讲老师：魏春 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 导入 舌尖上的赢家 1、“嘴巴”与您密切相关 2、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力 3、商务演讲成功密钥（投入、参与、体验、谦逊） 4、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估） ..

课程名称：迎刃而解－问题分析解决
主讲老师：吴建民 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 另辟蹊径——转换思路，以我为主 1、问题困扰：什么是习得性无助 2、问题分类：自愈型问题、努力型问题、无奈型问题、求助型问题 3、应对策略：针对不同问题的不同策略 4、现场互动：面对问题时不同..

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