课程名称：TTT企业培训师培训课程
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：第一天 上午 第一讲. 前言篇 第一节. 融入TTT理念的了解认知 a.培训观念的转变 b.企业竞争的本质 c.TTT培训 第二节. 成人学习的特点 a.不确定性 b.批判而非接受 c.思维特性 d.启发与吸引 第..

课程名称：优秀员工职业化心态塑造
主讲老师：曾鹏锦 培训天数：1 天
课程简介：第一章节：积极心态—--凡事都看到事物好的一面 1.什么是积极心态？积极心态对人生的巨大影响力？ 2.决定人生成败的关键：你的心态是积极还是消极？ 3.举例说明：工作中，积极心态与消极心态对事业发展的影响？（互动） ..

课程名称：商业银行客户经理之销售精英行为素质提升项目
主讲老师：仇东林 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 训前测评 测评纬度 行为习惯、销售知识、产品知识、行业和客户知识 测评方法 问卷与试卷答题 测评人员 专业测评人员、辅导老师 测评结果 测评记录与分析、测评报告 测评时间 待定 11 训练时长 &bu..

课程名称：《非金融企业信用债研究》 ----风险、估值与组合管理
主讲老师：曲融 培训天数：2 天
课程简介：一、企业信用债市场概览 1、企业信用债产品简介 2、企业信用债市场情况分析 二、企业信用债的投资分析 1、政策面分析 2、基本面分析 3、资金面分析 4、债券估值分析 三、企业信用债的风险分析 1、利率风险分析 2、..

课程名称：成人达己——服务意识提升
主讲老师：郑士琼 培训天数：2 天
课程简介：一、服务的真谛 1. 什么是服务？ 2. 如何评价服务的好坏？ 3. 服务SERVICE的涵义 4. 卓越服务的“五个到位” 二、服务礼仪规范 1. 服务礼仪之道—..

课程名称：500强精锐素养课 管理者完美工作
主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天
课程简介：第一章 理论篇—完美工作的定义 一、编剧体验——烤红薯的故事引发角色认知以及任务认知 二、执行危机——思想简单、随意、借口 、拖延 三、沟通问题—&mdash..

课程名称：员工职业素质提升培训
主讲老师：李燕龙 培训天数：2 天
课程简介：第一部 融为企业人-企业认知 一、课前导航： 随机分组 课程目标探讨 二、人生的主宰——信念 信念 价值观 规则 ..

课程名称：职业化修炼 --心智/思考/沟通/行动四位一体职业化修炼
主讲老师：设计 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：认知升级-职业化修炼的基石 1、为什么你会被别人割“韭菜”？ 公务员升迁路线图背后的逻辑 如何跨上职业生涯13级台阶 你可能注定绕不过去的九个阶层..

课程名称：PPT实操技能提升培训
主讲老师：马建强 培训天数：2 天
课程简介：第一讲.熟悉界面功能，牢记效率口诀 1.熟悉界面、工具、模式 2.认识基本规范，规则 3.常用快捷键掌握 4.牢记4句口诀，掌握PPT套路 第二讲.PPT初稿规范及大纲视图 1.规范版式应用 2.大纲视图结构调整 3.W..

课程名称：五星TTT ——卓越内训师五维训练
主讲老师：李泉峰 培训天数：2 天
课程简介：设计篇：敏捷型内训课程设计 破冰游戏：师出有“名” 1. 结构先行 — 课程结构设计 1.1 培训内容分类 1.1.1 A-心态类 1.1.2 S-技能类 1.1.3 K-知..

课程名称：量体裁衣——培训型PPT设计技巧
主讲老师：李泉峰 培训天数：1 天
课程简介：课程暖场：红点投票 1. 道 — 培训型PPT设计的原则 1.1 利于表达 1.1.1 培训型PPT的作用 1.1.2 培训型PPT的本质 1.2 结构完整 1.2.1 培训型PPT的结构 1.2.2 结构各要..

课程名称：精彩课堂呈现与技术
主讲老师：陈赛红 培训天数：2 天
课程简介：基于建构主义的互动教学 1. 建构主义教学的概念 2. 学习效果金字塔 3. 互动教学的原则 4. 高效课堂的三个指标 5. 梅里尔“首要教学原理” 二、课程三段式设计方法 1. 课程三段式结构 ..

课程名称：点面俱到----高效沟通技巧
主讲老师：胡建华 培训天数：2 天
课程简介：开场：沟通的十字真言 1）点头——同理之心 2）微笑——赞赏之心 3）倾听——尊重之心 4）回应——分享之心 5）记录&mdash..

课程名称：赢在职场--银行人生涯与适应
主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：职业生涯规划的重要性(讲授+讨论） 一、课程破冰 1、探询你的三维特色 Only One/Call Me/MTV 2、用故事力打造你的个人品牌 3、突破知识的诅咒 二、为什么要进行职业规划 1、社会加速发展的需要 ..

课程名称：“诉”战“速”决 ——厅堂客户投诉处理技巧与高情商沟通
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 客户为什么会投诉？—— 第一时间识别客户的不满： 1、当客户感受到服务质量与心理期望值的差距时 （视频分析：女客户为什么会宇宙大爆发？） 2、客户跟我们看问题的角度不一样产生异议（图片识别） ..

课程名称：企业储备干部工作指导手册-85、90后干部 管理素质与技能提升技术
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：引言——开场白：添•高威故事 第一章 “储备干部”解读 1、“储备干部”的定义 2、“储备干部”在企业中的价值与地位 3、..

课程名称：从“心”开始——供电服务人员心理疏导计划
主讲老师：于男 培训天数：1 天
课程简介：课程主题 课程内容 教学形式 课时 心理疏导 从关注员工心理状态开始 心理健康行为 心理健康的标准 亚健康的心理状态以及分析 产生心理不良状态的行为 心理疏导构建 ɧ..

课程名称：职业生涯规划
主讲老师：陈滢妃 培训天数：1 天
课程简介：课程导入：撒哈拉沙漠中的比赛尔 哈佛大学关于目标25年的跟踪调查 第一讲、职业生涯发展有规律 一、深刻认识职业及职业生涯 1、职业分类的形象表述 2、职业的内涵及职业认识误区 3、职业角色与家庭角色 二、外职业生涯的重要性..

课程名称：基层干部强素质、转职能、转作风、树形象
主讲老师：刘艺强 培训天数：1 天
课程简介：五、课程大纲 《转作风、树形象》 故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。 一、诚信做人----品德重于能力 （一）万事德为首 德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资..

课程名称：突破情绪 ——后疫情时代下的情绪管理
主讲老师：杨军营 培训天数：1 天
课程简介：1.后疫情时代下的VUCA 1.1VUCA时代简介 从疫情后产生的热词和数据统计结构延伸到疫情后我们的变化，印证VUCA时代的4大特征，本环节通过案例和学员体验让学员迅速进入培训情景。 1.2理解情绪 从马斯洛的生存理论出发，结..

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