内训课内训课
| 产业升级，价值倍增 |
| 主讲老师：李铭洋 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：一、数字时代新艺术、新收藏1、先看几个数字藏品案例《只此青绿》数字藏品纪念票：高共识的春晚、高共识的千里江山保护作品数字版权，实现数字化发行、购买、收藏和使用《The Merge》：知名艺.. |
| POWER BI 财务数据分析 |
| 主讲老师：刘磐超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一. 数据源的整理 – POWER QUERY1. 数据源的导入1) 从文本和CSV导入2) 从工作簿导入3) 从网站导入4) 导入表5) 导入连接6) 案例演示 – 供应商联系记录表.. |
| 项目管理沙盘体验课程——辉煌大厦 |
| 主讲老师：赵阳 培训天数：1 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：项目范围管理如何明确项目范围？如何创建工作分解结构？第二部分：项目时间管理如何编制项目计划？如何进行进度计划的分级管理？如.. |
| 职场心态塑造法则 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：基础知识篇--了解心态与情绪（一）2个概念：1.什么是情绪？2.什么是心态？（二）一个共识：情绪有好坏之分吗？1.积极情绪与消极情绪2.建设性情绪与破坏性情绪（三）情绪管理的两个澄清1.情绪管理是.. |
| 5G-6G新技术企业应用场景规划及在通信行业业务发展落地研讨 |
| 主讲老师：马兆林 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：通信邮政 |
| 课程简介：第一章：真正的信息时代来临(一)5G技术为何是数字战略的引领者？1.移动通信技术的演变2.5G的产业链关系3.5G的全球格局(二)什么是真正的5G?1.5G的三大场景2.5G的六大基本特点3.5G的三大亮.. |
| 世界咖啡工作坊——创造集体智慧的力量 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 行动学习与促动技术1.行动学习的起源与介绍2.行动学习中常用的促动技术3.促动师的角色定位和价值4.促动师与培训师的区别5.促动技术的在不同场景的作用和意义第二部分 世界咖啡汇谈过程指南 1.世界咖.. |
| 管理者角色认知 |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1 管理者角色认知1.1 角色认知的误区1.2 角色认知层次1.3 理解角色认知的内涵1.4 管理者的转身1.5 管理者的核心职责及对应的行为【体验活动】事件过山车2 角色认知双轮2.1 什么是角色 .. |
| 疫情背景下企业战略解码与落地 |
| 主讲老师：郭音 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：疫情形势下企业面临的挑战与机遇1、企业必须建立“动态管理”思维2、企业必须具备对环境变化敏锐的洞察力3、疫情形势当下企业面临的5个根本性变化4、疫情后时代企业必须做出的5大经营调整.. |
| 思维方法训练 |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、引子：面对“不确定”的世界1、10年来世界发生了什么2、VUCA时代的特点3、颠覆人类的前沿科技4、看不见，看不起，看不懂，学不会，跟不上二、认知水平决定思维的深度1、你相信的你决策系.. |
| 后疫情时代，员工如何在职场持续精进 |
| 主讲老师：聂明 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：工作的意义1.后疫情时代，宏观经济环境的变化对企业和个人有哪些挑战和影响？2.工作的意义不止是挣钱：案例拆解分析疫情改变了我们的工作你不是唯一一个被工作“卡”住的职.. |
| TQM全面质量管理与质量意识提升课程大纲 |
| 主讲老师：刘刚 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程破冰：学习型团队组建第一讲：什么是TQM?一、什么是质量和品质？1. 质量的好坏取决于客户的满意度2. 质量、品质内涵的变化3. 质量、品质的发展练习：客户需求的识别二、管理的内涵1. 管理的实质是确.. |
| 六西格玛管理绿带特训营 |
| 主讲老师：盛治武 培训天数：6 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：4.1 六西格玛的概念、战略及实施 4.1.1 质量管理发展史4.1.2 六西格玛的发展、理念、目标和定义4.1.3 六西格玛角色和责任4.1.4 企业经营绩效KPI与六西格玛管理4.1.5 六西格玛.. |
| 如何成为一名教练型班组长——班组长辅导与带教能力提升 |
| 主讲老师：翟振芳 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：什么是教练式辅导1、班组长是第一教练——员工的绩效不是考核出来的，而是辅导出来的——成功的班组长是教练案例链接：陈某某从“菜鸟”到“绝活.. |
| 拆墙建塔--跨部门沟通与工作协调技巧 |
| 主讲老师：常峰源 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、认识和了解沟通（一）有效沟通的过程模型1.、沟通的定义 2.、沟通的层次3、沟通过程模型（二）、沟通在管理上的功能1、可以使思想一致、产生共识2、可以减少摩擦争执与意见分歧3、可以使管理者洞悉.. |
| 数字化时代——玩转情景化的微课设计与开发 |
| 主讲老师：柒雅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：数字化时代——微课认知一、微课发展解读互动提问引入话题：“你眼中的微课”1. 微课发展历程2. 微课的未来趋势二、微课特点1. 短—&mdash.. |
| 五度一课——卓越内训师授课技能修炼 |
| 主讲老师：柒雅 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：提问导入：学员对“培训”的理解第一板块：是什么？第一讲：认识培训（务虚）一、培训的本质1. 统一对事物的认知程度2. 统一表达方式3. 升级认知体系二、培训不同维度的价值1.对于企.. |
| 理想会议室--团队六维思考力 |
| 主讲老师：王彦 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：平行思维方式一、传统思维的误区与平衡思维的益处 传统思维误区杂乱无章的思维方式局限性思维与局限性思维的弊端对抗性思维与对抗性思维的弊端.. |
| 操作性风险管理 |
| 主讲老师：王可妮 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一讲：操作风险管理一、操作风险管理框架基本要素1. 人员2. 系统3. 内部控制二、操作风险管理的策略与政策1. 操作风险管理战略2. 操作风险管理政策解读：《银行从业人员操作指引》三、操作风险组织.. |
| 组织经验萃取工作坊 |
| 主讲老师：陈赛红 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：认识经验，理解萃取 1．什么是经验2．经验的价值3．经验的分类4．经验萃取的三大价值5．经验需求灯塔6．库伯学习圈理论二、明确经验萃取主题1. 经验萃取层级：组织、业务、个人2. 萃取主题来源&#.. |
| 供应商选择、管理与培育 |
| 主讲老师：王军科 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、采购供应工作流程1.Sourcing的职能与使命2.Buyer或MC的职能与使命第二讲、供应商的评估1.供应商评估的方法2.我们的评估标准是否合理？3.选择供应商应考虑的条件和要素4.案例&mdash.. |
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