| 让目标落地——打造高效的执行力管理系统 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、找准团队管理着力点1. 银行长的困局与挑战1) 角色压力2) 管理者常见管理问题3) 管理者的自我管理2. 高绩效团队的困局1) 执行力之殇2) 缺乏执行力的员工原因3) 缺乏执行力的管理原因3... |
| 班组长胜任力训练 |
| 主讲老师：赵秀峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：基层班组建设※ 班组建设与基层管理案例分析：一家制造型企业的管理问题※ 班组管理的新特点※ 班组长管理的内涵与班组长的使命及作用第二部分：班组长的角色认知及心智修炼※ 认识角色、读懂角色---班组长每天.. |
| 行动学习 |
| 主讲老师：解永军 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：理解行动学习法及团队组建1. 行动学习法的概念及意义2. 行动学习法的流程及关键要素3. 思维的四个段位（U型理论）1）我是世界的中心 2）我是世界的一部分 3）我在世界之外 4）我无处不在4. 团队的三个.. |
| 从混沌到清晰：4X4企业问题分析与解决技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、基本思维模式1、积极主动关注圈与影响圈积极主动与消极被动案例分享：出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞甩面2、思维创造性案例分享：大地瓜牌洗衣机头脑风暴：DHL快递.. |
| TTT系列课程—引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、开场导入（一）开场小活动：开场投票、知彼知己（二）引导式教学设计的底层逻辑研讨：1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论二、开——激发动机（一）开场三.. |
| 向上沟通-高效工作汇报 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、向上沟通的本质1.沟通能否被复制2.技能可以复制，但状态很难复制二、沟通的原则1.新时代沟通者在企业中的责任对上级：辅佐对下级：辅导、激励对平级：协同&.. |
| 管理者角色认知 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：管理的内涵认知1、管理的本质1）、管理平台是为了运用资源而非改造人2）、管理的目的是为了达成目标3）、管理的本质就是沟通2、管理的内涵1）、管理=管人+理事体验：单指劈铅笔3、管人：辅导+激励 .. |
| 战略性人力资源管理 |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、国际专业的战略管理很简单1.案例：A公司的战略管理2.公司战略、经营战略、职能战略新认知3.公司战略、业务战略、职能战略的制订路径二、战略性人力资源管理和人力资源战略1.战略性人力资源管理和人力资源战略一样吗？ .. |
| 关键时刻：生命周期与第二曲线 |
| 主讲老师：崔瀚文 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 企业：耗散结构与生命周期1. 企业生命周期 企业平均寿命 不成熟一成熟理论 针对不同周期采取不同的战略，使企业总体战略更具前瞻性、目标性和可操作性2. 产品生命周.. |
| 数字化转型下的新生代员工管理 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、新生代员工管理的本质1、 新生代员工管理的内涵1）两个要素：人与事2）两个维度：内与外3）内部人：辅导、激励4）内部事：流程、标准5）外部人：客户、需求6)外部事：产品（服务）、创新演练：开会表决.. |
| 职场科学解压与情绪调控 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、提升幸福感的三大基石1、心理环境——心智模式 不做心理环境的污染源2、方法工具——幸福能力 人生三规定天下、情绪管理能力、思维优化能力 .. |
| Word办公技巧提升 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1节快捷键的使用第2节目录生成第3节页眉与页脚第4节快速对齐文字第5节选择相似文本第6节给数字打码第7节一秒输入上万字第8节调整行距过大第9节拆分表格第10节批量空两格第11节用代码提取文件名 .. |
| TTT企业培训师培训班 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：培训师与培训的逻辑（1.5小时，讲授） 认识培训、认识培训师 组织目标与培训的关系 培训的功能与培训师职责 培训师需要具备的能力和素质第二单元.. |
| 管理者的教练技术应用与绩效辅导 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 教练的基础认知1.梳理管理中的“挑痛难”2.通过场景演绎总结教练的优势3.教练的定义与特点4.教练对组织的价值5.教练飞轮模型介绍第二单元 教练能力与流程1、亲和力：建立信任.. |
| 卓越团队管理 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：领导力基础认知1.传统领导力释义2.对于领导力的误解-使用胡萝卜加大棒就会有领导力-只有被任命主管才有领导力-只要被晋升就会生产领导力-领导的形式是一成不变的3.领导力的有效性-领导者的风格由追.. |
| 管理人员的人力资源管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是人力资源管理1.1讨论：各级管理者的职责1.2案例：失败的阿伟1.3管理者的心态调整及常见的三大难题1.4管人理事的技巧1.5人力资本、人力资源、人员管理的关系1.6人力资源管理机制在选育用留存在的问题.. |
| 管理口才：管理者当众讲话训练营 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：管理口才的重要性第二单元：当众讲话的基本功 当众讲话的“形” 当众讲化的“神” 当众讲话的“声&rdq.. |
| 新员工角色认知与职业技能提升 |
| 主讲老师：李小德 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：角色转变与角色认知一、从“我是谁”看职场人的角色定位二、员工角色定位的五大步骤1、我是谁（我的身心合一吗）2、我在哪里（公司、部门）3、在这里是什么角色（职位、身份）4、这个角色.. |
| 基于目标导向的管理技能提升 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：自我管理与角色认知管理的定义：管理者（managers），通过决策，分配资源，指导和辅导别人的活动从而实现工作目标。管理者是这样的人，他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标。管理的核心内容就.. |
| 团队协作与执行力提升 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、团队协作与执行的重要性1. 视频观摩：《卡特教练》1) 支撑思维在团队中的重要性2) 团队协作执行与业务发展之间的关系2. 管理游戏：《新数学游戏》1) 团队协作与执行的重要性2) 团队成功方程式的使用技巧 .. |
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