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服务传递温度·营销提升绩效 ——酒店服务品质与服务营销能力提升训练营
课程编号:50198
课程价格:¥16000/天
课程时长:2 天
课程人气:618
- 课程说明
- 讲师介绍
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酒店全体人员
【培训收益】
深刻领悟优质服务的魅力 ● 建立积极主动的服务意识 ● 传递温度服务的礼节礼貌 ● 掌握服务沟通的实战技能 ● 掌握服务营销的核心方法 ● 做好客户投诉预防与处理 酒店发展的核心是“人才”,该课程从前端服务意识到中端服务能力再到后端投诉技巧全面夯实酒店员工的核心能力,助力员工快速成长,推动酒店又好又快发展!
服务前端——做好服务必备的服务知识与意识
一、认识服务的客观价值
案例导入:你还觉得贵吗?
1. 服务可以赢得口碑
2. 服务可以赢得市场
3. 服务可以产生高额利润
4. 服务力---服务经济时代企业核心竞争力
案例分析:行业标杆的共同特点
二、认识我们的服务产品
1. 服务的特性与市场竞争区域
1)服务的功能性
2)服务的精神性
3)精神性是市场竞争的核心区域
2. 服务产品特点
1)无形性
2)易逝性
3)易质性
4)即时性
3. 服务的层级功能与呈现效果
1)责任层级完成服务功能性
2)关爱层级完成服务精神性
3)专业层级提升服务品质性
视频分析:两种不同的服务表现
小组讨论:客人需要哪种服务?
三、认识我们服务的客人
1. 客人真正购买的是服务
2. 服务要抓住客人心理的需求
1)客人需求的“三个中心”
2)客人需求“三中心”给我们的启发
3. 如何满足客人的消费心理需求
1)五种感官体验营造客人消费感觉
2)针对五种感官体验我们现存的问题
案例分析:一盘红烧带鱼
图片分享:工作场景实拍
四、认识工作中的自己
1. 我是酒店的形象代言人
2. 我的言行举止影响酒店的口碑与形象
3. 客人能否获得良好消费体验来自于我的细节表现
4. 我有义务为我们的雇主盈利
1)什么是雇主盈利意识
2)认识服务隐形销售链
3)认识服务利润链
五、认识我们应该具备的服务意识
1. 服务意识的概念定义
2. 服务意识决定服务效果
3. 服务意识的具体表现方式
1)仪容仪表
2)言谈举止
3)服务礼仪
4)服务效率
5)服务技能
案例分析:一句话损失十多万
第二讲:服务中端——高情商沟通技巧
一、言之有“态”——热情友好的微笑与问候
1. 微笑的影响力
2. 避免不恰当的微笑
3. 目光关注体现我们的尊重
4. 以专业的方式问候客人
5. 常用问候用语
图片分享:得体与不得体的微笑
游戏互动:你的感受如何?
二、言之有“礼”——服务语言规范
1. 八句基本的服务礼貌用语
2. 礼貌用语延伸话术的表达
3. 沟通中精准讲话三个步骤
4. 沟通中与对象的语言禁忌
案例:礼貌语引发的“不悦”
研讨:结合工作梳理服务用语
三、言之有“心”——沟通表达提升
1. “口乃心之门户”的真谛
2. 察言观色五项综合能力
3. 具备换位思考的智慧心
4. 人性思维模式的感知心
5. 语言声音表情及姿态配合
研讨:遇到投诉哪些话不能说?
四、言之有“法”——因人而异的沟通技巧
1. 四类性格基本分析
2. 四类性格如何识别
3. 四类性格沟通方式
五、言之有“情”——共情引导
1. 共情的目的与意义
2. 共情引导挑战练习
六、沟通提问技巧训练
1. 如何通过提问聚焦问题
2. 区分问题的表象与本质
3. 提问的类型与提问应用
练习导入:开放、封闭、引导、结论性提问练习
游戏导入:撕纸小游戏
七、沟通倾听能力训练
1. 倾听的重要性
2. 倾听的技巧
3. 倾听的练习
第三讲:服务中端——服务营销能力提升篇
一、关注服务营销—— 增值服务
1. 规范化服务已不具备市场竞争力
2. 增值服务成为酒店的核心竞争区域
3. 增值服务在酒店服务中的表现
4. 增值服务为酒店带来利润空间
图片分享:酒店增值服务
案例分享:增值服务带来的利润
二、关注服务营销——内部营销
1. 认知酒店服务利润链的运行
2. 营造酒店关爱文化与氛围
3. 员工需要足够的服务知识储备
4. 制定科学完善的激励体系
5. 管理者以身作则做好内部营销
情景分析:如何行动?
数据分享:酒店员工满意度调查反馈
游戏互动:听我说?看我做?
三、关注服务营销——正确回答问题与预计需求
1. 准备客人常问问题
2. 以专业的方式回答客人问题
3. 回答客人问题避免使用词汇
4. 预计需求将服务做在客人张嘴之前
5. 预计需求四步骤
1)目前情况如何
2)与谁有关系
3)不行动会怎样
4)如何行动
图片分析:客人的潜在需求
四、关注服务营销——积极解决问题营造精彩瞬间
1. 客人需要一站式服务
2. 积极负责为客人解决问题
3. 无法满足尝试满意
4. 善用客人永远是对的
5. 客人往往更在乎我们的态度而非结果
案例分析:延迟退房
第四讲:服务后端——投诉技能提升篇
一、客户不满的行为表现
1. 不满行为的具体表现形式
2. 消费者行为调查数据分析
3. 现场案例
1)不满意不投诉
2)不满意投诉未得到解决
3)不满意投诉得到解决,但时间太长
4)不满意投诉得到快速有效解决
二、有效处理客户投诉带来的价值
1. 投诉体现客户的忠诚度
2. 有效处理投诉给酒店带来的好处
3. 有效处理投诉给个人带来的好处
问题讨论1:投诉是好事还是坏事?
问题讨论2:做为消费者遇到不满你会投诉吗?
三、客户投诉处理心理分析及处理原则
1. 消费者投诉心理分析
1)投诉的四个心理阶段
a潜在抱怨
b显在抱怨
c潜在投诉
d投诉
2)客户投诉的心理需求
a情感需求
b事实需求
3)客户投诉的目的与动机
a求发泄的心理
b求尊重的心理
c求补偿的心理
4)客户投诉的原因分类
a正当理由
a)没有达成服务标准
b)情感受到伤害
c)承诺未兑现
b非正当理由
客户投诉处理的总原则:先处理情感,后处理事件
案例分析:李先生投诉事件
问题讨论:对于非正当理由投诉怎么看?怎么处理?
四、处理情感的艺术
1. 体谅情感的技巧
1)让客户发泄、让他说出不满的技巧
2)倾听、不打断客户的技巧
3)同理心回应的技巧
2. 真诚道歉的技巧
1)如何道歉才显真诚
2)理性道歉与感性道歉的区别
3. 表达服务意愿的技巧
1)表达服务意愿的作用
2)表达服务意愿的形式
3)表达服务意愿的案例练习
五、处理事件的艺术
1. 探询问题与确认需求
1)了解客户的真实问题
2)了解客户的真实需求
3)提问与确认技巧运用
2. 提出问题处理建议
1)正当理由投诉处理建议
2)非正当理由投诉处理建议
3. 立刻行动注意事项
1)遵守承诺首问负责
2)详细记录处理过程
3)确认客户满意度
案例挑战练习1:无理客户的脏言脏语
案例挑战练习2:客户强烈要求找领导
你是听“懂”了?还是听“会”了?学习不止于懂还要会,第四讲主要是针对学员进行行业案例辅导与练习,让听懂的技能落地于行动,与其召召,使人召召。
曹爱子老师
——TTT资深培训实战专家
曾任美国戴斯酒店集团(中外酒店白金奖十大品牌)紫鑫戴斯大酒店人资总监、首席培训师
曾任湖南省培联副会长
17年企业培训实战经验,训练1000+企业内训师
国家电网、中国烟草、中国移动特邀内训师培训导师
HKTCC国际注册培训师
AACTP国际认证行动学习促动师
企业内训师队伍建设咨询项目咨询师
中国管理科学研究院高级演讲口才师
全国专业人才职业技能培训高级企业培训师
中国烟草省级演讲比赛辅导参赛选手荣获一等奖
千聊杯全国讲师大赛“最佳课堂演绎呈现奖”获奖者
聚焦式会话、团队共创、世界咖啡等行动学习实践者
擅长领域:
TTT 内训师培训、公众演讲、讲师礼仪、互动技巧、课程设计与开发、行动学习、
内训师比赛/辅导、经验萃取、PPT设计与呈现、直播课程制作与开播实操、
演讲比赛/辅导、课堂管控与突发处理、工作汇报、表达技巧、高效沟通
【个人简介】
爱子老师拥有17年企业培训管理实战经验,了解企业深层培训需求,擅长企业培训体系建设、培训师队伍建设,致力于以提升企业绩效为目标,将培训真正实现落地转化,帮助企业构建培训管理体系,推进各层级培训的开展。在培训体系构建中,擅长直指企业核心问题,提供精准的培训方案,达到管理效益优化的效果。在企业培训师队伍建设中,从挑选内训师到专业训练到考核,从初级到中级到高级,为企业培养优秀师资人才。当时其负责筹建的企业商学院项目,不仅为企业培养内训师,创造可传承的智力资产,还为企业的上游客户、下游客户进行培训,为企业创收。
多年来,爱子老师专注企业内训师培训,擅长互动体验式教学,爱子老师独创的互动教学法,在多家企业落地实施,在数百场教学中亲自示范,让受训讲师会用、爱用,让参训学员喜欢、喜爱,让课堂氛围轻松、愉快,互动效果、满意效果、返聘效果倍增。
爱子老师服务政府、企事业单位近2000家,全国受训学员近 100000 人次,学员满意度达 99%以上,被学员评价为有趣,有料,有度,有范的培训导师。在担任湖南全省《职业培训师培训》导师期间,训练各行各业内训师 1000 余位,经爱子老师授课辅导的内训师均在不同领域中发挥着作用。
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前言:通过对物业各窗口岗位服务场景的清理和设计,规范公司窗口岗位服务通用标准,树立物业窗口服务形象。并形成团队知识沉淀,在稳定服务品质的同时增强公司的客户美誉度和市场竞争力。课程大纲:第一部分 基本礼仪规范标准基本仪容的标准男女礼仪的标准仪态的标准第二部分 岗上的态度与行为规范顾客接待的礼仪标准与顾客相遇的礼仪..
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【课程背景】郡县治,乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理,可以说是班组治,乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的,是技术和业务的能手,当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心,导致团队效率低下,各种..

