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基层班组长管理技能提升训练营

课程编号:1676

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:2392

行业类别:汽车汽配     

专业类别:管理技能 

授课讲师:李明军

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
班组长


【培训收益】


开胃菜1:管理者的影响力从哪里来


  开胃菜2:基层管理者更应该用服务和支撑代替权威


管理技能培训(一)、团队组织与管理


  1.团队与管理


  2.案例研讨1:张三的无奈(或视频《代理班长》)


  3.班组长应该做什么?


  4.班组长的角色定位与职责


  5.何谓“本立而道生”?


  6.做好班组长的四字箴言


管理技能培训(二)、班组管理者的基本观念


  1.案例研讨2:这个公司的执行力为什么这么差?


  2.班组长的“决心”及对下属的影响


  3.责任感:争功诿过--管理者大忌


  4.案例研讨3:王经理的烦恼


  5.刺头员工的处理


  6.团队游戏:新数学测验


  7.成功方程式、效率、效能


  8.班组的创新从哪里来?


  9.班组管理者的原则性


管理技能培训(三)、企业内的沟通与协调


  1.案例研讨4:摆法差异及续集(案例5)


  2.可以越级指挥吗?


  3.应该越级汇报吗?


  4.上司错了,如何沟通?


  5.案例研讨6:一项新任务


  6.如何交办下属任务:交派任务的步骤


  7.案例研讨7:任务分派之后


  8.一项任务该交给谁去办?--决策原则


  9.案例研讨8:无奈的主任


  10.如何“反悔”:答应的事情做不到怎么办?


  11.沟通的PAC人际交往心态理论:良好团队气氛的养成


  12.班组管理者沟通的注意事项


管理技能培训(四)、大型体实操:迷你企业


  1.通过游戏,回顾、体会已学知识点


管理技能培训(五)、班组长指导、激励下属的技巧


  1.分析下属问题的工具


  2.团队游戏:师傅教拼图


  3.如何教导员工:教导员工的口诀


  4.正本清源:何谓激励?


  5.行为是如何产生的?


  6.案例9:一个乞丐的成长


  7.员工的需求层次


  8.员工需求不满的甄兆


  9.练习:下属表现与需求层次


  10.惠而不费的激励妙方


  11.如何启发员工的正确态度
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