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基层管理者必备技能-JS(工作安全)

课程编号:10179   课程人气:1668

课程价格:¥1980  课程时长:2天

行业类别:不限行业    专业类别:管理技能 

授课讲师:吴贵阜

课程安排:

       2013.7.18 上海



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
班组长、领班、生产主管、仓库主管、QA主管及其它一线主管

【培训收益】
定型化,标准化
通过学员自身工作的案例讨论与实际练习来进行(我们讲提供模版,请学员提前准备企业自身案例)
比知识更重视技能,比应知更重视应会
培训浅显易懂,把管理技能归结为一张四阶段法的卡片,易转化、易执行
手持卡片易懂易做, 通过实践运用, 能迅速形成工作技能,速效性强。

1、TWI沿革简介及课程介绍
一线主管的含义
安全及一线主管必备的5个条件
防止事故的必要性
案例1:包装室的故事(小叶的事故)
间接原因=管理原因
海因里希统计的证明
造成事故,灾害的原因分析
 
2、安全作业的4阶段法讲解(JS卡片)
灾害的形成=灾害连锁=切断
生产现场与安全的诸问题-互动
无灾害的记录不是运气,是我们主管努力的成果!
案例2:物的问题(小宋的故事-灾害发生的案例)
 
3、4阶段法的展开与运用-运用卡片切断造成事故•灾害原因的连锁
分析事故原因的方法:(7个关键词)
工作安全中的有关[物的]相关事项的探讨(JS卡片)
安全三原则:整理整顿•维护点检•标准作业
案例3:人的问题(田小华的的故事=未发生灾害的案例)
 
4、4阶段法的展开与运用(全员参与分析探讨)
如何让员工参与
人的需求5阶段(马斯洛理论简介)
工作安全中的有关[人的]相关事项的探讨(JS卡片)
意识上养成善用部属的方法=待人的要诀
 
5、4阶段法的运用
学员案例发表
案例4:人与物的问题(李成主管的故事=训练运用卡片)
第1阶段-查明原因(学员的讨论与提问为中心)
第2阶段-思考决定的展开与运用(全员参与分析探讨)
运用卡片消除安全隐患!
学员带来的案例4阶段法的运用
总结
学员的感想
安全点检的方法
危险性的评估
怎样开展和推动TWI
 
咨询电话:
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