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成都企业员工培训讲师
典型客户
成都企业员工培训公开课
  • 新时期公文写作与处理规范技巧、常见

      专家团      

    3 天

    课程收益:(一)主题:公文写作与处理实务百问百答及常见问题解疑(涉及企事业等相关单位各种公文写作问题解答)部分课程提纲:1.印发性通知、转发性通知标题,被印发、转发文件带书名号吗?其以正文还是以附件的形式存在?2.在公文写作中,&ld..
  • 人员无障碍关系---有效沟通“ 三

      陈知一      

    12 天

    课程收益:【课程背景】这几年人工智能技术发展迅速,在客户联络中心也是应用广泛。有人预言2028年人工智能将替代人工40%以上的工作,这个数字很吓人,而客户联络中心的客服的工作是否被替代是一再被提及和讨论的话题。这就意味着打败你的,让你的失业不..
  • 成功--从优秀员工做起

      于大诚      

    1 天

    课程收益:一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析,大学生就业形势的严峻,大学毕业=失业,每一位员工如何看待自己的工作;2、分析目前行业的竞争态势,分析行业竞争取胜的关键因素,分析公司在竞争中取胜的核心竞争力之所在:人才的高素..
  • 新生代员工关系管理

      葛老师      

    1 天

    课程收益:Unit1 新生代领导与员工关系管理组建领导新生代的团队新生代领导团队的特征新生代领导的使命管理与领导解析实现领导才能有效管理新生代员工关系管理员工关系管理的定义与范围员工关系管理的类别Unit2..
  • 新生代员工关系管理

      葛老师      

    1 天

    课程收益:Unit1 新生代领导与员工关系管理组建领导新生代的团队新生代领导团队的特征新生代领导的使命管理与领导解析实现领导才能有效管理新生代员工关系管理员工关系管理的定义与范围员工关系管理的类别Unit2..
成都企业员工培训内训课
  • 课程收益:第一部分 管理者授权管理1. 授权的概念和意义1) 从历史的反思看授权的必要性与迫切性2) 授权的概念3) 授权的三大趋势 组织结构的优化与授权趋势 管理者角色的变迁与授权趋势的发..
  • 课程收益:课程背景广告的销售和其它销售没有什么区别,因为我个人觉得只是产品不同,媒介产品不同,广告内容则不同,客户不一样广告也不一样。有人说做广告是买空卖空,没有实实在在的产品,我觉得有道理,因为其它的销售都有很实在的产品,而广告销售则没有,..
  • 课程收益:第一单元:过程方法1、以过程为基础的质量管理体系模式2、如何将过程方法运用到质量控制当中3、如何用过程方法的逻辑思维方式进行审核4、章鱼图和乌龟图第二单元:审核要点和审核技巧1、质量管理体系的总要求2、文..
  • 课程收益:1 礼仪意识养成篇礼仪从“心”开始一、打造阳光心态:态度>技能 二、内强个人素质、外塑企业形象;“礼仪”是现代竞争的附加值,人际关系的润滑剂! 分析、讲解、案例2 ..
  • 课程收益:第一篇、80、90后员工管理的环境认知——文化与管理1、当今社会文化的三大特点(1).浮躁文化(2).茫然文化(3).随大流文化2、与现代管理的差距3、正视有中国特色的管理4、文化的影..
  • 课程收益:前言:一、“新生代员工”驾到的四难现象1、人难招:招一个人比杀一个人还难2、人难管:新生代员工说不得管不得3、人难教:已教了很多次还是学不会4、人难留:换一份工作比买菜还容易案例导入:真实..
  • 课程收益:第一章:礼仪意识养成篇礼仪从“心”开始时尚礼仪定义时尚礼仪的重要性时尚礼仪的场景时尚礼仪分类时尚礼仪的五大特点第二章:商务场景之形象塑造篇商务人士的仪容规范男士仪容..
  • 课程收益:一、成为优秀员工的基本特质1、主动与领导沟通2、“不可能完成”任务3、永远以最佳的状态工作4、不要只为薪水而工作5、团队作战,目标明确6、建立和谐的人际关系7、注重细节8、信心决定..
  • 课程收益:一、 成为优秀员工的基本特质1、主动与领导沟通2、“不可能完成”任务3、永远以最佳的状态工作 4、不要只为薪水而工作5、团队作战,目标明确6、建立和谐的人际关系7、注重细节8、信心..
  • 课程收益:使命感成就职业化员工调研问卷姓名 部门 职位 年龄 您认为的职业化员工应该具备哪些特质?日常工作中,您觉得哪些职业行为促进组织氛围的健康发展?优秀职业人应该必备什么样的心态?..
  • 课程收益:第一讲:职场启航(讲授+讨论)一、初入职场的适应问题分析视频与讨论导入:《欢乐颂》关雎尔的职业迷思1、问题一:不知如何转换角色案例:好学生与好员工2、问题二:能力与需求错位案例:是“理想”..
  • 课程收益:以提升讲解接待水平为主题,围绕如何提升讲解技能,如何提升接待水平开设置课程。第一章 讲解者与听众 第一节 讲解者(理解) 第二节 听众 (理解) 第三节 讲解者和听众的关系(掌握) 本章重点:讲解者和听众的关系第..
  • 课程收益:第一部分:老板喜欢什么样的员工今天的社会还处在“利润至上”的阶段,企业为了生存和发展也不得不遵循着一个原则。作为员工首先考虑的应该是如何为企业创造财富,而不是单单计较个人该拿多少工资,该拿多少奖金。一、老..
  • 课程收益:第一部分:老板喜欢什么样的员工今天的社会还处在“利润至上”的阶段,企业为了生存和发展也不得不遵循着一个原则。作为员工首先考虑的应该是如何为企业创造财富,而不是单单计较个人该拿多少工资,该拿多少奖金。一、老..
  • 课程收益:第一天:CH1:管理人员必学的财务基础知识          1.区分业绩与利润因为“经营业绩“ 而牺牲 ”企业利润“的坑           2.了解会计六要素     ..
  • 课程收益:模块 标题 内容1 自媒体法律风险(30分钟) 1.关于资质类(1)采编类-互联网新闻信息服务许可资质(2)健康类-医疗疾病治疗与用药(3)财经类-股票买卖与投资指南(4)其他行业资质2.依法纳税-逃税漏税与..
  • 课程收益:以提升讲解接待水平为主题,围绕如何提升讲解技能,如何提升接待水平开设置课程。第一章 讲解者与听众 第一节 讲解者(理解) 第二节 听众 (理解) 第三节 讲解者和听众的关系(掌握) 本章重点:讲解者和听众的关系第..
  • 课程收益:第一章 认清角色是关键角色的含义思考:同一件事,为什么需要不同的处理手段角色混乱导致的各种案例分析 “角色”在现代企业中的意义&..
  • 课程收益:一、会员消费数据对终端直营门店的价值和意义1.了解本区域消费者的消费偏好、消费行为动机、消费场景、消费金额等,更好挖掘消费者消费潜力。2.根据卷烟消费趋势、消费产品结构等优化组货结构,合理科学进货,降低资金滞留、加速资金周转。 ..
  • 课程收益:时间安排 综合素质能力 课程名称 推荐讲师 课程类别第一天 跟党走 中国共产党的历史贡献与智慧启迪与二十大宣讲 国网形势解读 第二天 带队伍 绩效经理人履职能力提升 供电所安全生产意识培养 第三天 做颗向日..
  • 课程收益:时间安排 课程名称 推荐讲师 课程类别第一天 中国共产党的历史贡献与智慧启迪与二十大宣讲 国网形势解读 第二天 绩效经理人履职能力提升 供电所安全生产意识培养 第三天 做颗向日葵---如何拥有阳光心态 ..
  • 课程收益:第一部分 国网形势与相关政策(2天)一、培训目标:一、 培训内容 :1、国网最新形势与政策2、安全形势与安全生产教育3、国网最新《国家电网公司员工奖惩规定》4、优质服务案例分析二、培训要求:2020年9月,在第7..
  • 课程收益:第一讲:职场启航(讲授+讨论)一、初入职场的适应问题分析视频与讨论导入:《欢乐颂》关雎尔的职业迷思1、问题一:不知如何转换角色案例:好学生与好员工2、问题二:能力与需求错位案例:是“理想”..
  • 课程收益:第一部分:总 则 一、培训目标:掌握员工奖惩遵循的原则,奖励坚持“精神奖励和物质奖励”相结合,惩处坚持惩罚和教育相结合。二、培训内容:1、公司员工应严格遵守国家法律法规和公司各项规章制度,维护社会公德, ..
  • 课程收益:引言:在银行业监管制度不断“扎牢”的情况下,金融机构从业人员的犯罪率、案件数量、涉案内容都不断发生着变化导入:2015年-2022年金融机构人员犯罪调查第一讲:金融机构从业人员犯罪的总体情况(案件态势分析..
  • 课程收益:第一部分 国网形势解读:“双碳”背景下国网形势、新能源、新设备及新技术的发展趋势培训内容2020年9月,在第7届联合国大会期间,中国正式提出力争二氧化碳排放于2030年前达峰值,并努力争取在2060年前实..
  • 课程收益:模块 标题 内容1 新业务战略(1小时) 1.项目生命周期及增长第二曲线(1)第二曲线理论解析:背景、主张、核心思想(2)同心一体化:基于存量用户的价值挖掘(3)新价值再造:挖掘存量会员的需求与价值点【案例】万达、美..
  • 课程收益:分享导入:当下的新员工培训现状?新员工培训体系建设的现状?第一讲:成败在此——内容设计一、培训内容三五方针1. 三大特点:缺乏组织信息、担心发展平台、较强心理防范2. 五大目标:了解组织文化、保证..
  • 课程收益:导入:人力资源管理新时代第一章 食品、快消类企业的员工关系管理一、员工关系管理的七大误区二、案例:胖东来员工关系管理讨论:胖东来员工关系管理的策略和方法有哪些?三、员工关系管理“三马车”(..
  • 课程收益:一、角色转变1、引入视频:职场新人的尴尬时刻2、职业角色转变 好学生的标准是什么? 好员工的标准是什么? 两者有何异同 好学生:学习、过程、独立..
  • 课程收益:导入:创造收益的员工关系管理游戏:算出案例中公司在员工关系管理中投入了多少资金,获得了多少回报。第一章有趣、有生命的员工关系管理一、讨论:结合上面游戏,定义员工关系本质二、战略性员工关系管理的本质(一)一级:风险管控..
  • 课程收益:第一讲:危机扑面而来——我是谁?我应该为了谁?一、危机扑面而来 导引:瞬息万变——21世纪新经济下的企业特点 案例:10年前的全球前十强VS10年后的全球前十强 视频:瞬息..
系统培训
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