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石家庄干部培训内训课
  • 课程收益：课程背景：21世纪是一个团队竞争的世纪、是团队执行力的世纪。只有一流的团队，才会有一流的企业；只有一支高执行力的团队，才能使企业在这个竞争激励的时代，脱颖而出，获得最终的胜利。本课程采取情景模拟、互动、研讨、讲解、点评和现场问题解答..
  • 课程收益：第一模块：中层管理干部角色认知与精准定位一、 认知中层管理干部及其核心价值二、 中层管理干部的精准定位1、 作为下属的管理者基本职责及认识误区2、 作为上司的管理者的三个重要角色3、 作为同事的管理者基本定位及合作共..
  • 课程收益：1、客户论文现状及存在问题分析2、学术论文相关国家政策、形势2.1科学技术活动违规行为处理暂行规定2.2把论文写在祖国的大地上2.3《发表学术论文“五不准”》 2.4《关于进一步加强科研诚信..
  • 课程收益：1.客户（专利）申报现状、问题及方向2.国家专利政策2.1. 在“十四五”规划和2035年远景目标纲要中对发明专利的要求2.2非正常申请专利行为的界定3.3中央企业知识产权工作高质量发展对专利的要..
  • 课程收益：第一讲：共青团十八大精神解读一、五年来共青团主要工作和成就1、共青团展现出新的时代面貌2、思想政治主旋律更加高扬3、青年生力军作用更加彰显4、团建科学化水平不断提升二、团十八大提出强国时代青年的历史使命1、当..
  • 课程收益：第一部分 新税收环境下企业主要涉税风险1、新税收环境下企业主要涉税风险来源与分析；2、增值税下企业销项侧和进项侧的各类主要财税风险点；3、企业所得税下收入侧和费用侧的各类主要财税风险点；4、个人所得税下企业主要涉税风险与..
  • 课程收益：第一部分 投诉处理现状与目标客户投诉现状更高----期望值更高更快-----脾气来得更快更强-----维权意识更强投诉处理现状&..
  • 课程收益：第一部分：团队认知一、什么是团队案例分析：乘坐同一航班的人是不是团队？二、团队的三大特征思考主动合作小组互动：在沙盘模拟当中，如..
  • 课程收益：序论、认知重塑——协同对于组织的重要性案例：《滑铁卢战役》带来的启示第一部分组织协同障碍深度剖析一、组织协同基本认知小组讨论：看图猜协同组织..
  • 课程收益：序论、认知重塑——职场生存发展窗案例：“强”字的释义第一部分沟通基本认知与方案制订一、沟通概述案例：国学大师的烦恼沟..
  • 课程收益：第一讲: 加强思想引导，增强政治责任意识一、思想是行动的先导，是激发干部责任担当的动力1、坚持“一个武装”——用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑2、强化&ldquo..
  • 课程收益：一、分享智慧一：团队有清晰且共同认可的目标吗?1、制定目标的SMART原则2、团队领导力：领导力的定义(内涵和外延)3、团队角色分工：4、理想团队的四种角色:a）、德者领导团队b）、能者攻克难关c）、智者..
  • 课程收益：第一讲：沟通协作中的障碍与根源课堂现象：学员在沙盘推演过程中，各自为利益而战，现场谈判、战争此起彼伏一、沟通中的4大障碍1. 事不关己高高挂起2. 协作文化并未形成3. 位卑言轻无约束力4. 历史矛盾由来已久..
  • 课程收益：第一讲：贯彻执行新《条例》，认真履行党建职责一、充分认清当前党建工作的新形势1、十九大坚定不移推进全面从严治党向纵深发展2、深刻汲取“苏共亡党和苏联解体”的历史教训 3、分析国民党由革命走向失败..
  • 课程收益：第一部分 管理者的基本认知一、管理的真正内涵为了哪些目的执行管理？我们要去管理哪些事情?我们应该运用哪些方法？二、管理者的任务矩阵管理自己管理团队管理工作管理战略三、管理者的基本职责目标与计..
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  • 课程收益：一、企业经营计划、部门业务计划的来源：市场管理流程1、扫描市场2、细分市场3、组合分析3、部门企业经营计划、部门业务计划和产品企业经营计划、部门业务计划的区别。二、制定的企业经营计划、部门业务计划1、制订业务战略..
  • 课程收益：第一部分:内部客户服务价值1、开启思维：同质化时代，我们的优势到底在哪里？2、明天你是否依然爱我–客户留存与企业生存的关系；问题讨论：外部客户与内部服务如何相互依存和相互影响？案例分析：客户投诉的背后；案..
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