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中高层干部管理技能提升训练营

课程编号:52953

课程价格:¥19000/天

课程时长:1 天

课程人气:88

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:楚易

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中层管理人员,优秀基层管理人员

【培训收益】
1、了解经理的角色定位与使命职责,以做好承上启下工作 2、学习和掌握全方位的领导技巧,增进自身领导魅力 3、学习教练技术与指导部属技巧,强化培训下属的能力与效能 4、研习激励理论,提升部属工作意愿 5、实用的技巧及管理工具,迅速提升中高层的管理水平 6、通过参与和练习,掌握有效的管理技能和方法,提升工作绩效 7、共同探讨和解决实际工作中的问题,分享各自的成功经验

第一讲:后疫情时代下我们讲如何认知管理
一、乌卡(VUCA)时代下市场的显著特点是
1、易变性(Volatility)
2、不确定性(Uncertainty)
3、复杂性(Complexity)
4、模糊性(Ambiguity)
二、乌卡时代下对人才梯队建设的要求
1、打造的不单纯是一支正规军
2、是要打造一支能在丛林中随时能单兵作战的特种部队
第二讲 管理认知与管理者定位
一、管理的认知
(一)管理是什么
(二)管理者究竟是管什么
二、管理者的定位
(一)员工和管理者的三大区别
(二)中层管理者的五种角色
1. 管理者
2. 教练
3. 正能量的传播者
4. 团队领导者
5. 规则的维护者
三、管理者的角色错位
(一)民意代表——言行粗暴缺乏关怀
(二)庄园地主——封闭狭隘缺乏协同
(三)劳动模范——事必躬亲缺乏激励
(四)好好先生——得过且过缺乏责任
四、管理者各个维度的角色定位
(一)作为下属的角色认知与定位
(二)作为上级的角色认知与定位
(三)作为平级的角色认知与定位
第三讲:职业管理技能提升
一、管理技能之有效授权
1、授权是什么?
2、管理者对授权的6大误区
3、管理者为什么不授权?
4、中层经理授权的特点
5、授权的四种类型
6、授权的五个级别
二、管理技能之激励技巧
1、中层经理常见的激励误区
2、中层经理的"激励菜谱"
3、认可与赞美的前提--信任
4、认可与赞美的环境--宽容
5、认可与赞美的要点
6、根据人格类型激励
三、管理技能之团队建设
1、什么是好团队
2、如何处理团队冲突
3、人际的两种行为方式
4、对五种处理方式的分析
5、团队角色与组织角色
6、团队角色与组织角色的差异
7、团队角色的认知
8、团队角色分析与启示
第四讲:教练式管理
一、正确对待管理者的角色

1、传统管理者与领导者的区别
2、教练技术管理的定义
3、管理者的权责利
二、教练式管理的认知
1、教练式管理的教练公式
2、教练技术的定义 

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