基于胜任素质的人才梯队建设

主讲老师：朱会友 课程时长：2 天

A．我们现实中的困惑？（带着问题来课堂）1.公司人才建设的速度，为何总是落后公司发展的速度？2.什么样的企业或者说公司发展到什么阶段需要做好人才储备？3.如何才能构建适合公司发展的人才梯队建设系统？B..

管理者素质提升和三次转身

主讲老师：吕远洋 课程时长：2 天

内容 能协助学员提升的价值点 ..

保险筑梦未来——构建4.0时代的高效与高素质增员系统

主讲老师：鄢利 课程时长：2 天

课程背景：未来寿险组织发展的核心竞争力是什么？进入2019年，个险渠道的人力趋势变化带来寿险组织发展形势的变化。人力增长拐点，金融强监管，快速迭代的金融科技叠加宏观经济周期调整挤压了传统保险市场的需求。如果人均产..

中基层管理人员素质与技能提升

主讲老师：周士量 课程时长：2 天

第一讲：中基层管理人员的角色认知第一节 中基层管理人员的管理水平现状第二节 中基层管理人员的地位和作用1、中基层管理人员的地位2、对三个阶层人员的不同立场 3、中基层管理人员的产生形式4、中基..

打造高素质的现代员工

主讲老师：周士量 课程时长：1 天

第一讲、知识、技能1、专业技能2、职业形象① 第一印象在职场中的作用② 商务礼仪小贴士3、角色认知① 跳出本岗位圈子从公司层面考虑问题② 与主管决策意见不一致该如何4、时间观念① ..

团队职业素质

主讲老师：王显魁 课程时长：2 天

第一部分：改变与成长 1、我们生活在一个多变的年代2、没有危机就是人生当中最大的危机3、打破固有的行为定式4、二十一世纪个人成长是一个永恒的主题第二部分：优秀的职业人1、优秀职业人的八大要..

服务人员“九维素质模型”训练营

主讲老师：杨端祥 课程时长：4 天

一、思维力——态度第一1、我为谁工作2、我为什么工作3、服务工作的价值4、什么是好的服务5、服务应具备的基本态度二、行动力——行为规范 ..

外销人才应具备的素质技能培训

主讲老师：谭小芳 课程时长：2 天

第一、外销人才应具备的素质和技能性格 营销知识和理念(行业知识） 管理能力和手段 外贸知识产品知识 语言能力电脑操作技巧分析：海外销售培训案例！解析：海外销售内训案例!案例：海..

高素质领导者的修炼标准与理念

主讲老师：王立华 课程时长：1 天

若要前辈开创的事业薪火相传，必须高度重视选拔培养接班人。有“四个标准一个理念”。一是政治标准。要有坚定的信念意志，包括信仰坚定、执行坚决、意志坚强、乐于奉献等。二是素质标准。要有相应的..

销售员心里素质与职业素养

主讲老师： 课程时长：2 天

课程目标：通过该课程的学习，使营销人员从心里、思想、行为、品德、技能等方面，掌握应知应会，使之尽快进入角色，成为金牌的营销员；本课程对营销管理中的业务管理、流程控制等难点问题，提出有效的解决方案和处理技巧；贴..

集团客户经理综合营销素质提升训练营

主讲老师：梁宇亮 课程时长：2 天

第一部分：全业务下思维观念的提升——市场环境在变、产品在变、团队在改变、企业的策略在变。一切行为层面的改变都源于思维观念的转变。所以思维观念的转变基础。一、大客户经理应对全业务挑战的能力塑..

项目经理人十项素质提升

主讲老师：张佩星 课程时长：0 天

素质之一:项目发起能力1.项目管理管什么？不管什么？2.来自产品周期缩短的压力3.当技术不再万能4.项目目标的权衡和确立5.利用项目章程启动项目6.不会选择项目，不是好的项目经理案例与互动..

能力管理与素质模型

主讲老师：马思宇 课程时长：0 天

一、素质模型简介1．企业人才管理常见的挑战 2．为何管理所需要的素质3．组织素质与个人素质4．什么元素构成素质/素质的类型5．冰山模型6． 技术素质与行为素质7．何为素质词典8．素质模..

员工的职业化素质提升

主讲老师：林恩 课程时长：0 天

从基本问题讲起：1.企业追求的是什么？2.绩效管理为什么重要？3.最终决定绩效的是什么？引子案例：购买土豆的故事讨论：小周为什么被升迁，小王却不能？启示：员工的职业化水平导致成功员工职业化..

面试技巧-基于素质的人才选拔

主讲老师：江源 课程时长：2 天

课程背景:　“将合适的人请上车，将不合适的人请下车”詹姆斯柯林斯《基业长青》作者　　引言　　您和您的同事在日常招聘和选拔过程中是否也曾遇到过类似的问题：　　..

采购人员素质技能

主讲老师： 课程时长：2 天

课程背景　 该课程专为采购人员以及采购主管或想从事采购行业的人士开发，在课程内容的设置上借鉴美国供应管理协会（ISM，Institute　for　Supply　Management）的注册采购经理课程（C.P.M..

医院员工素质培训

主讲老师： 课程时长：2 天

培训形式讲授、案例分析、互动、情景演练、小组讨论、参与型培训、多媒体教学、游戏带动课程内容 第一讲 注重结果 1、结果与任务：执行就是要结果 2、结果三要素 3、以结果做商业交换的平台。 ..

管理培训：银行支行行长管理素质提升训练

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

【课程特色】 针对管理上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。 融合各个企业实践的经验与精髓，不断与时代同步迈进；是确实经得起时代验证的管理者培育课程。 尊重人性及管理科学精神为核心；以会议式指..

职业化素质修炼

主讲老师：谭晓斌 课程时长：2 天

第一节：认识企业 企业是什么 企业五要素 企业提供的工作场所是什么 第二节：认识职业化 职业化的概念 职业人的特点 职业人的一个中心三个基本点 第三节：职业化阳光心态 工作是为了什..

管理技能与综合素质提升

主讲老师：韩赋 课程时长：2 天

管理技能培训（一）、对岗位的认知与理解--中层的角色定位 　　1.老板为什么要设中层 　　2.部门经理的责任与使命 　　3.现代中层职业经理的标志 　　实战研讨：中层干..

零售行业职业经理素质提升与修炼

主讲老师：陈泓冰 课程时长：2 天

第一部分：职业经理人能力低下的现象与本质 • 1、工作不力是怎么回事？ • 2、职业行为规范与企业愿景 • 3、什么造成职业素质低下 • 案例：员工的一句话与商..

市场营销素质和技能提高培训（移动）

主讲老师： 课程时长：2 天

一、无序价格竞争时代的营销核心理念 中国移动提升业绩、建立竞争力的出路 影响企业销售业绩的四大因素 观念VS方法——消灭“没办法” 规划VS执行&mda..

电信营业厅主任管理素质提升培训

主讲老师： 课程时长：1 天

单元一　 金牌通信营业厅服务的理念 一、电信营业服务工作面临的挑战 二、3G时代各运营商对营业厅的定位 三、什么是金牌客户服务 四、如何有效应对服务挑战单元二 工作的你 一、营业员的职业化..

银行支行行长管理素质提升训练

主讲老师：刘熙成 课程时长：2 天

课程介绍 课程目标: 1. 了解经营与管理间的不同 2. 剖析经营的挑战，指出管理努力的大方向 3. 管理者的素质养成与心态建立 4. 建立企业管理文化及管理的共同语言，藉以发挥管理最大效益，奠定..

职场心理学-职业素质与职业技能提升训练

主讲老师：马思宇 课程时长：0 天

上篇主题：《个人职业生涯规划与发展》第一节 职业观与职业化人才1.案例讨论：我的美好人生在哪里？2.成熟的职业观与职业技能3.体现职业价值的关键要素第二节 如何进行个人职业生涯规划1.职业生涯..