课程名称：中层管理干部管理技能提升培训
主讲老师：郑士琼 培训天数：1 天
课程简介：模块一： 中层经理的定位与通病 一、 汉堡引发企业结构思考 二、 中层经理难关有三、勇闯者胜 三、 中层经理通病易犯、预防当先 四、 优秀中层应该如何定位？ 五、 优秀中层职业素养 模块二： 中层经理与上级沟通的艺术 ..

课程名称：TTT——讲台驾驭技巧
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00 ■..

课程名称：卓越起航 ——中层管理者的角色认知与管理技能提升
主讲老师：张一博 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：自我管理篇 一、清晰角色 （一）对上角色 （二）对下角色 （三）平级角色 （四）对外角色 二、明晰职能 计划 制定规范 培训 指导 监督 检查 处理 沟通 协调 激励 三、修炼心智 1..

课程名称：中层管理技能提升
主讲老师：王开华 培训天数：2 天
课程简介：第一章：中层管理人员角色认知： 序：案例讨论 第一节：什么是职业化 第二节：中层管理人员应具备的职业化素养 第三节：职业化包括哪些内容 第二章：中层高效的职业思考力 第一节：什么是职业思考力？ 第二节：职业思考力要求一：目..

课程名称：刷新认知，十倍价值 创新设计思维助力企业转型
主讲老师：聂明 培训天数：2 天
课程简介：企业在后疫情时代面临的挑战是什么？ 1、新产品与市场的关系 2、消费人群发生了变化，我们进入了Z世代，用创新的方式去了解你的用户 二、什么是企业创新的机会点？ 创新需要满足哪几个维度 企业创新着手起点 ..

课程名称：管理者的领导艺术
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、管理VS领导 1.传统管理者的权力模型 2.什么是“非权力影响力” 3.管理与领导的本质区别 4.什么是带人还要带心 5.做上司的左右手 二、因人而异的团队领导之道 1.让下属追随的核心要素 ..

课程名称：卓越大堂经理
主讲老师：陈培松 培训天数：2 天
课程简介：一、大堂经理主要职责 1.厅堂现场管理 2.业务分流管理 3.适当产品营销 4.客户关系管理 二、大堂经理关键环节 1.迎送：主动迎送客户、解答咨询、协助填表 2.分流：引导分流客户，利用不同渠道办理业务，并辅导使用设备 ..

课程名称：中层制胜--如何成为优秀的中层骨干
主讲老师：巨一铭 培训天数：2 天
课程简介：第一讲、新商业文明对管理者提出的挑战 1、 对企业承前启后、继往开来 2、 从管理的推动变带动 3、 管理者价值核心的体现 4、 以推动公司发展、部门价值为己任 5、 从问题的出现到问题的终结 案例解析：售后总监对问题的处理..

课程名称：高效时间管理
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：时间管理的障碍 问题：你觉得在你的时间管理中最大障碍是什么？ 思考、提问、分组讨论，选代表发言 讲解：时间管理的特点 1、抓时间的蛀虫防治 2、时间的窃贼 3、作决定中的障碍及防治 4、时间管理的意义与重要性 ..

课程名称：MTP-中层管理才能发展
主讲老师：张城玮 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：管理认知与管理者素质 互动讲授：盲人摸象看管理 一、管理的定义 1. 界定使命 2. 实现使命 二、管理发展史 1. 10分钟搞懂什么是管理 2. 用四个“Father”理清管理脉络 三、..

课程名称：MTP中层管理研修班
主讲老师：李根稳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 检阅 一、 团队组建与检阅 二、 心理学感知游戏 三、 正确认知团队建设 第二部分 管理基础篇：角色认知与管理职责 一、 管理的本质与价值 1、 思考+分享：用画表达管理 2、 管理的本质：服务 3、 管理..

课程名称：顶天立地-卓越中层的五项修炼
主讲老师：郭建华 培训天数：1 天
课程简介：导论：新常态下的新思维 一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感 1. 危机感：持续学习的动力。 2. 方向明确：虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。 二、优秀中层的特征——持..

课程名称：MTP中层管理技能提升
主讲老师：左京 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：管理者的角色认知 一、管理的认知 1. 管理是什么 2. 管理者究竟是管什么 二、管理者的角色定位 1. 员工和管理者的三大区别 2. 中层管理者的五种角色 3. 管理的五大职能解读 三、管理者的角色错位 1...

课程名称：跨部门协作
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、认识部门墙—跨部门协作为什么那么难？ 1. 部门墙存在的原因 2. 跨部门协作的六大障碍 （1）过于看重自己的价值 （2）缺乏同理心 （3）不尊重对方的权利 （4）职责划分不清 （5）回避责任和矛盾 （6..

课程名称：创新思维与问题分析解决
主讲老师：陈龙 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 创新思维篇 创新能力水平测评表 一、创新的定义 1、 创新最大的障碍——自以为是 2、 到底什么是创新 3、 创新的本质 二、工作中的创新意识 1、 人的价值体现在解决问题 2、 创新是..

课程名称：做最好的中层——管理者角色认知
主讲老师：李根稳 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 角色认知——认清角色做对事 一、 思考：中层管理干部困惑的核心问题？ 二、 互动：管理者的角色认知与定位 三、 解码：管理新生代员工的五大误区 四、 案例+研讨：“最难管理的员工&..

课程名称：“管理者目标与效率管理”培训方案
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：消除目标管理中的陷阱 1、从执行力的角度看问题 A、柳传志：执行力就是任用会执行的人（用人） B、杰克韦尔奇：执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化（态度） C、迈克尔戴尔：执行力就是在每一环节都力求完美，切实执行（文化） 2、从企..

课程名称：华丽转身－从技术到管理
主讲老师：董栗序 培训天数：2 天
课程简介：第1单元 从专业人才到管理人才 1.1从专业人才到管理人才转型 案例：张力的烦恼 专业人才和管理人才之间的区别 专业人才转型的苦恼 心有余---我想成为管理人..

课程名称：中基层管理者的角色认知
主讲老师：陈赛红 培训天数：2 天
课程简介：（1）导课：角色转变-关键的90天 引用案例，一个新晋主管的烦恼，90天后被迫下岗 1. 晋升的苦恼：新晋管理者在工作中出现的困惑与苦恼 2. 分析角色转变期的陷阱，如何形成良性循环 3. 评估新角色风险，把控职业转型好势头的关..

课程名称：管理能力提升的三项修炼
主讲老师：蒋裕华 培训天数：2 天
课程简介：第一项修炼：修己——自我管理 导入：何为卓越管理者？何为管理者？什么样的人可以成为卓越管理者？ 第一讲：认知调整——角色转换 一、管理者跟个人贡献者的差别 1. 个人贡献者：重视个..

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