课程名称：基于人格测评（DISC&FPA&PDP） 的团队管理能力提升
主讲老师：马立威 培训天数：2 天
课程简介：模块 课程单元 课程目标 第一模块：跳出观念误区 1、开篇案例：移动互联网的冲击 2、典型场景：某公司个性员工管理典型案例分析 3、现状认知：90后员工管理困境 传统激励手段失效 沟通协作内耗巨..

课程名称：善用资源 - 阿西工作法
主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天
课程简介：模块 课程大纲 时间分 教学方法 第一天 课程导入 •开场（客户方） •讲师介绍 •研讨公约 •课程介绍 3分 •内容讲解 阿西工作法 •工作的难题 •..

课程名称：教练式培训师（PCT）技能训练
主讲老师：张毅 培训天数：2 天
课程简介：开场活动：寻找new Buddy 设定学习目标，建立教练式培训关系的对话体验 教练式培训流程TREE解析 第一模块：为什么需要教练式培训师？（3H） 1、时代进步，培训技术与时俱进 2、传统培训方式的挑战 小组活动：吐槽大会..

课程名称：银行品牌定位与传播
主讲老师：刘炜 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 银行品牌定位与传播体系搭建 一、商业生态模式改变 1、从客户到用户 2、从品牌到口碑 3、从渠道到入口 4、互联网金融应用 二、企业品牌规划内容 1、产品属性定位 2、目标人群定位 3、品牌价值追求 三、品..

课程名称：建筑工程合同示范文本的理解与应用
主讲老师：魏及淇 培训天数：2 天
课程简介：第一章概述 第一节 建筑工程合同管理的目标和特点 第二节 合同管理在建筑工程项目管理中的地位 第二章建筑工程合同的理解 第一节 合同法基本概念 一、 合同的种类 二、 合同法基本原则 三、 合同的形式和主要内容 四、 合..

课程名称：TTT内训师培训
主讲老师：马琳 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：培训师角色认知 培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别； 培训师的使命 人是怎样学习的 系统化的培训流程 课程设计的准备：培训需求分析..

课程名称：目标共识-高效沟通与跨部门协作
主讲老师：田乐明 培训天数：2 天
课程简介：课程引导：跨部门沟通与协作画像 1. 跨部门工作的最大好处 2. 跨部门工作的最大问题 3. 跨部门协作沟通的短板 4. 从哪些方面可改善现状 5. 工作中还有哪些需提升 工具：巴掌思维 第一讲：高效沟通正确解析 一、高..

课程名称：阿里三板斧体验版——2天1晚体验课
主讲老师：孙倩 培训天数：2 天
课程简介：1.现场实施流程是什么？ 1)实施方案： 2天1晚精装版 a)执行流程是什么？ 训前: 确定课题 布置学员课程作业 组织嘉宾与精灵KO会 准备..

课程名称：人才梯队建设
主讲老师：李巍华 培训天数：2 天
课程简介：一、建立科学人才发展理念 案例：从三国看企业梯队建设 1、如何构建企业核心竞争力 案例：GE人才梯队建设 2、什么人算是企业的人才 3、人才资源管理两大核心 4、人事管理-人力资源管理-人力资本管理 案例：雍正皇帝的治国之..

课程名称：思维导图在职场中的高效应用
主讲老师：张晓如 培训天数：1 天
课程简介：第一篇初识导图 思维测试：如何移动火柴棒，让数字更大？ 1.思维导图来源 （1）了解思维导图创始人 （2）思维导图创造原理 视频：央视对东尼·博赞先生的专访，了解思维导图的发源及基本信息 2.思维导图的概念 ..

课程名称：疫情背景下——运营商大市场拓展技巧及策略培训
主讲老师：林庆堂 培训天数：2 天
课程简介：第一章：导入篇：疫情背景下的通信行业竞争态势分析 1.疫情背景下，三家运营商的各自优劣势与市场环境分析 2.竞争优劣势与营销策略解析 3.案例剖析1：如何找到移动的支点 4.案例剖析2：如何拉长移动的杠杆 5.头脑风暴：疫情背..

课程名称：创课车间：微课设计与开发从入门到精通
主讲老师：宋致旸 培训天数：2 天
课程简介：一、定义微课：到底什么是微课？ 1、微课的概念与起源 2、微课的类型 3、企业微课主题设立标准 二、微课开发：如何让微课微而有“威”？ 1、确定微课主题 2、执行微课开发 3、优化微课内容 4、转..

课程名称：短视频技巧（制作）直播实战训练营
主讲老师：毛昱茗 培训天数：2 天
课程简介：第一天：短视频营销 视频拍摄制作技巧 一．新媒体全渠道视角媒介生态 1.全渠道总览—— 了解短视频平台的规则与算法 知己知彼高效输出内容 2.媒介环境与转化链路——有效避开雷区用简单..

课程名称：巅峰对决 ——高效团队建设与协作提升 沙盘模拟课程介绍
主讲老师：李元滨 培训天数：2 天
课程简介：【课程大纲】 第一章节：高效团队建设与协作的四种方法 角色认知 高效工作法 高效团队协作 高效团队沟通 第二章节：沙盘体验 第一部分：公司组建 第二..

课程名称：守正笃实 久久为功
主讲老师：王建宇 培训天数：2 天
课程简介：一、总论 1、不管现在的中国是什么样，未来的中国正在变的不一样。未来15年一个全新的中国诞生，必然是新一代年轻人通过自己的努力和辛苦付出缔造的结果。 2、较之以往，本《建议》三大亮点：科技、绿色和消费。围绕这三个亮点，从各方面提出改..

课程名称：项目管理实战集训营
主讲老师：庄桩 培训天数：2 天
课程简介：课程名称 《项目管理实战集训营》系列线上课 时 数 3小时 课程目标 1．学习项目管理思维和框架。 2．了解项目管理及工程实施交付的基本流程和实用工具技术。 3、理解运营商转型背景下项目经理机遇与与挑战 对 象 移动公司新员工..

课程名称：创新围城——创新思维沉浸式教学型桌游
主讲老师：谭小芳 培训天数：1 天
课程简介：一、需求洞察 创新源于对客户需求的洞察和对现有产品、服务、管理方式以及工作方式的 不满，在创新过程中，“正确的创新”与“正确地创新”同等重要，第一阶段的 目的是帮助我们找到真正有价值的..

课程名称：从校园人到职场人“三能员工”
主讲老师：李文莉 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：职业化素养——从校园人到职场人的角色转变 一、从校园到职场我们需要那些转换？ 1. 从“人生理想”转向“职业理想” 2. 由“校园人&rd..

课程名称：结构性思维
主讲老师：齐磊 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：结构性思维到底是个啥东东? 一、案例：会议时间预定案例 二、结构性思维的四个基本特点 1.结论先行 2.上下对应 3.分类清楚 4.排序逻辑 三、结构性思维接受信息步骤 识别 对应 画图 概括 四、接受信息四..

课程名称：风险意识与保密意识
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、什么是风险意识 1.什么叫风险？ 2.缺乏风险防范意识的危害 3.为什么会发生风险失控 （1）员工个人缺乏工作责任心 （2）员工个人风险意识薄弱 （3）员工个人能力欠缺 （4）对行业相关法律法规不熟悉 （5）对工作事..

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