| 课程名称：谁是大赢家——青少年领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：陈松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：如果重来一次？ 各公司经营业绩评比 成功或失败的原因是什么？ 各模拟公司研讨：从竞争结果的角度看运营 各模拟公司研讨：从团队领导的角度看运营 ɧ.. | |
| 课程名称：企业安全领导力构建 | |
| 主讲老师：田春荣 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、企业主要负责人、企业都有哪些法律责任？ 1、《安全生产法》中对企业主要负责人明确提出了哪七项安全职责？ 建立健全安全生产责任制 安全管理机构及人员设置要求 保障安全投入 &#.. | |
| 课程名称：移动互联网时代的变革领导力 | |
| 主讲老师：沈拓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一篇：移动互联网时代的规则 一、移动互联网时代正在到来 二、移动互联网时代的主要特征 三、移动互联网的主流商业模式分析 四、移动互联网的四大阵营 五、移动互联网时代的用户诉求、价值链走向、社会及商业环境分析 六、案例：移动.. | |
| 课程名称：领导力综合管理课程系列（初、中、高级） | |
| 主讲老师：罗伟 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、管理自我 职业生涯管理、 成为管理者、 演讲技巧、 压力管理、 时间管理、 二、管理他人 教练式辅导、 领导与激励、 提升员工绩效、 打造团队凝聚力 打造高绩效的高效团队管理 三、管理业务 市场营销、 大.. | |
| 课程名称：一“国”之“学”领而有力——国学智慧领导力修炼 | |
| 主讲老师：沈佳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一模块：国学文化解析 1：学之道、易之理 中国本土文化的产生 中西文化的差异对比 西之中用——本土化思维与行为的理解 2：领导力两种维度的三种层面的体现：.. | |
| 课程名称：深海领导 ------移动互联时代领导力，管理能力及执行力提升 | |
| 主讲老师：姜博仁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.第一单元：悟道（思维模式的破局）---------------------约6小时（第一天内容） a)破解【无为而治】的奥妙； b)揭开员工自动自发的玄机； c)揭晓人心背后的内涵； 2.第二单元：明理（管理模式的应变）--.. | |
| 课程名称：打造卓越女性领导力 | |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰活动导入课程主题 一、认识女性领导力 1.认识女性领导力 1)女性领导力的误区 苛求完美；在意别人；人缘好，但无法“利用”人缘；夹杂太多情感；反刍式思维；看重注重手头工作，而非总体职业生涯发展 2).. | |
| 课程名称：赢在中层——卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：于枫 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：中层管理者的角色认知 案例分享：我的位置在哪里？谁之错？错在哪里？ 一、中层管理者的角色定位 1. 对上：服从上级权威、组织贯彻执行 2. 对下：辅导激励下属、聚焦业绩目标 3. 同级：角色换位思考、明确业务规则 二.. | |
| 课程名称：4D领导力及团队建设 | |
| 主讲老师：杨波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：感知场域的力量－什么是决定团队绩效的最重要因素 讨论：卓越团队的标准是什么？ 案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？ 决定绩效的两大因素：场域（氛围）和个体 &#.. | |
| 课程名称：领导力的理论及应用 | |
| 主讲老师：张世乐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1．课程导入：管理概述，聚焦领导 1)两兄弟创业的故事：从用人之力到用人之心、用人之愿 2)管理和领导力的要义 3)领导力、影响力和执行力 4)“王道”式管理在现代企业管理中的必要性 5)现代管理者的基.. | |
| 课程名称：疫情后商业领导力教练营 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一天上午：准备&思维 1、班级团建（分成6个PK小组，每天小组随机更换成员，所在小组得分即为该组成员得分。三天教练营结束后得分前10名为优秀学员） 2、领导与管理：概念、区别、讨论、实际运用 3、商业领导力及四项根本任务.. | |
| 课程名称：情商领导力——压力时代管理者的必修课 | |
| 主讲老师：俞文显 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：情商领导力的认知重评 一、情商领导力和传统领导力的区别 1. VUCA时代人性需求和心理变化的剖析 1）心理承受力下降，心理疾病高发 2）文化冲突：个人主义与集体主义的冲突、欲望与现实的差距、自恋与去差异化的对抗 2.. | |
| 课程名称：企业数字化转型领导力 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、挑战现状、状况共有 眼观大图、明了趋势 历史上企业经历的三次转型 数字化转型的本质 企业业发展趋势分析 2、共启愿景、上下同欲 2.1国外企业转型案例分析 2.2国内企业转型案例分析 2.3转型成功对企业、部门、及个.. | |
| 课程名称：南京炫佳管理团队领导力塑造训练营 | |
| 主讲老师：罗铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：时间 建议培训日程 培训前一周 1、开展培训调研，收集工作中的管理困惑和实际案例 2、下发学习材料《高效能人士的七个好习惯》，完成学习任务 第一天上午9:00-12:00 认知与起航 1、管理与角色认知 盲点与.. | |
| 课程名称：九型人格与领导力提升 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：古老而常新的“读心术”----九型人格概述与自我认知 1．谁在决定我们的行为？ 2．什么是性格？性格是如何形成的？ 3．意识与肉体关系，意识与性格的关系。 4．九型人格的起源及发展历程； 5．九.. | |
| 课程名称：日核之道-干部四核自我领导力提升 | |
| 主讲老师：陈攀斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：管理现状分析 培训模块 培训内容 管理现状 一、经济发展三阶段模式 1、要素驱动，产能扩大 2、效率驱动，管理变革 3、创新驱动，模式升级 二、管理团队的三大现状 1、固执-思维固化与行为惯性 2、拖延-懒于学习与.. | |
| 课程名称：新时期医院中层管理与领导力提升 | |
| 主讲老师：谢彦斌 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、新时期科室管理者的角色认知与管理能力提升 1、认识自己，是否真的与众不同 2、优秀学科带头人需具备的六项基本素质 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具备的四项基本能力 5、科室管理者如何在团队中建立威信？.. | |
| 课程名称：领导力的发挥 | |
| 主讲老师：钟海涛 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力及其重要作用 一、领导与领导力 ⒈领导的定义 ⒉什么是领导力？ 二、从企业寿命看领导功过 1、99%的管理者七方面的负面表现 2、员工心目中的领导 ⑴霍根的企业调查结果表明 ⑵在对一家航空公司进行调查时发.. | |
| 课程名称：卓越领导力与高绩效团队执行力打造 | |
| 主讲老师：周黎辉 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：课程导入：“VUCA”时代的挑战与领导思维拓宽 第一讲：团队执行力与领导力认知 一、问题分析：团队执行力不强的原因分析 1. 员工为什么没有执行力的三个原因 2. 员工的积极性不高的三大原因分析 3. .. | |
| 课程名称：领导力素质 ——教练型领导力一阶段 | |
| 主讲老师：于珏 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：序号 主题 课程部分内容 第一部分 心智模式 信念、行为、成果——态度决定一切 察觉自我：向内看自己！我是一切的根源 活在当下：基于团队目标共同去创造，而非停.. | |
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