| 课程名称：激励领导力 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：PLT全景式领导力训练营 （课程纲要） | |
| 主讲老师：潘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 大势观澜 —— 系统认知领导力 大势观澜识“英雄” VUCA时代的八大趋势 驱动企业成长的三个阶段 360.. | |
| 课程名称：卓越安全领导力与有效执行力 | |
| 主讲老师：李广安 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例导入——珍爱生命从头开始 第一讲：安全领导力与执行力 一、安全领导力 1. 什么是安全领导力 2. 领导力的要素是什么 3. 怎样才能具有超强领导力 实战练习：写下你的安全承诺并实施 二、为什么.. | |
| 课程名称：赋能领导力五项修炼 | |
| 主讲老师：郑秀宝 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：领导力“三问” 第一篇：指导思想篇 1. 公式：一个亘古不变的铁律 2. 环境：一种不可逆转的趋势（互联网时代时代的纵深发展） 3. 行为：一次必须实现的跨越 第二篇：理论、方法与工具篇 模型：.. | |
| 课程名称：赢在情商领导力 | |
| 主讲老师：李世源 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者为什么要重视情商修炼？ 一、情商算不算“领导力必修课”？ 二、情商研究具有科学依据吗？ 三、情商几分天注定、几分靠打拼？ 四、情商对管理销售服务型团队的实际价值 1. 情商能力男女有别吗？.. | |
| 课程名称：VUCA时代的领导力变革 | |
| 主讲老师：王文浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引子：掌握人心――引领企业致胜的法宝！ 一、VUCA时代与领导力 1.什么是VUCA时代 2.VUCA时代的特征和困惑 3.何为领导与领导力 4.人们想从领导者身上看到什么？ 5.VUCA时代高效领导力的要素 6.找到自.. | |
| 课程名称：领导力心理学：正念领导力助力领导者更卓越 --卓越领导者的内在修炼 | |
| 主讲老师：彭远军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：领导者面临的挑战与困惑 团队研讨：“我面临的三个最大的挑战是什么？” 第一讲：在喧嚣忙乱的尘世中建立正念领导力(mindful leadership) 团队研讨：领导者每天的工作任务是些什么？ 体验.. | |
| 课程名称：从精兵到干将—领导力提升四步曲 | |
| 主讲老师：张峰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：储备干部的角色认知与素质要求 1.储备干部的三个纬度：承上、启下、平行 2.从业务精英到干部的三个职责转变 3.储备干部角色错位的常见六个表现 4.新晋干部的三把火 互动：作为储备干部，我们的误区是什么 下步工作中，.. | |
| 课程名称：结果领导力 | |
| 主讲老师：郝军龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：什么是结果领导力 前序：那些推动社会进步的领导者 ——苏格拉底、佛陀、孔子、达芬奇、爱迪生、特斯拉、任正非等 一、领导力的源头与发展 1、追根朔源——人类的领导最早是怎样.. | |
| 课程名称：卓越领导力锻造 | |
| 主讲老师：黄武林 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：开篇 一、浅谈世界“个性”领导者 1. 美国、俄罗斯、印度、土耳其等国领导者分析 二、“为什么跟着走” 1. 朱德为什么是共和国第一军人 案例：马云 第一讲：领导力是可学的 .. | |
| 课程名称：销售经理的教练式领导力 （开勒环境） | |
| 主讲老师：张岚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一．如何成为职业化的销售经理人？ 1.优秀销售经理的素质模型 2.成功销售人员的532法则 -50% 心态 -30% 能力 -20% 资源 3.发现自己的优势（Discovery） - 高峰体验与分享：生命中最引以为豪的时.. | |
| 课程名称：领导力提升“五步修炼法” | |
| 主讲老师：赵胜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业管理者常有的管理难题 1、员工心态问题 2、角色转换问题 3、工作重心问题 二、管理者最重要的三件事 1、定方向 2、搭班子 3、带队伍 三、企业员工常见十种职业心态解析 四、管理与领导的五大区别 五、领导力.. | |
| 课程名称：基于数字化转型的战略领导力 | |
| 主讲老师：曹嘉飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 新时代，领导力行为背景 1.1 数字化时代下的管理特征 1.2 数字化时代对领导人的新要求 1.3 盖洛普商业杂志的领导人十大特质 1.4 新经济时代领导人开门三件事 1.5 训练：数字化背景下的领导力场景 2 新思维.. | |
| 课程名称：教练式领导力——员工激励与辅导 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、激活员工的管理与辅导：员工管理、激励模型 一、员工激励模型分析与执行操作技巧 ■ 案例分析：管理者日常激励行为及效果分析 二、管理绩效模型分析：员工激励模型及效果分析 （该模型数据来源于意志心理学教授Merrick R.. | |
| 课程名称：积极教练领导力 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：教练型领导力——管理者领导力修炼 ——赋能自我、激发下属、突破绩效 | |
| 主讲老师：金刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知教练——教练的基础认知 导入讨论：梳理管理中的管理痛点？ 教学互动：场景演绎并总结教练的优势 一、教练的定义与特点 ——让下属自己找到答案的技术 二、教练的特征 &.. | |
| 课程名称：重塑领导力 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、适应力：领导者的自我认知与适者生存 重塑认知，走出沼泽破解领导力困境 认知三维度：自我认知，组织认知，环境认知 5 种领导者思维的形成与转变 彻底告别领导者 5 种破坏行为 从 6 个方面重塑领导者的新行为 案例思考与讨.. | |
| 课程名称：高管领导力培训大纲 | |
| 主讲老师：孙力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：管理者角色定位与认知 一、管理者的角色误区 1. 民意代表 2. 代表个人 3. 同情者 4. 传话筒 5. 一方诸侯 二、管理者的角色定位 1. 管家（管控者） 2. 老大（领导者） 3. 教练（.. | |
| 课程名称：创新领导力 | |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、引子 1、躺着赚钱的时代结束了 2、10年来世界发生了什么 3、看不见，看不起，看不懂，来不及 二、为什么需要创新领导力 1、什么是创新领导力 2、创新领导力提出的时代背景 互联网技术变革 ɨ.. | |
| 课程名称：领导力心理学：八项行为修炼，打造卓越团队 | |
| 主讲老师：彭远军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：团队协作中的障碍是什么？ 1. 如何才能整合团队资源，发挥团队效能？ 2. 认识自我的4-D天性 3. AMBR是如何影响团队场域（氛围）的？ 4. 发展健康的团队文化（场域） 1）运用自我的长项领导团队 2）诊断团队.. | |
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