中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..
课程名称:赋能增长™之系统思考工作坊 | |
主讲老师:刘百功 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、系统思考之导论 1、商业问题的种类:简单的商业问题、复杂的商业问题和错综复杂的商业问题; 2、不同商业问题的解决办法:向过去的经验学习、向正在生成的未来学习; 3、系统思考的作用:为解决错综复杂的商业问题而生; 4、系统思考.. |
课程名称:中基层管理者素质建设与能力提升 | |
主讲老师:李根稳 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分 角色认知——认清角色做对事 一、 管理者的本质与价值 二、 管理者的角色认知 三、 管理者的九大角色 四、 管理者的功能定位 五、 管理者的管理职责 六、 管理者魅力的建立 第二部分 .. |
课程名称:阿里巴巴铁军管理三板斧(经理级) | |
主讲老师:陈卫中 培训天数:2 天 | |
课程简介:模块一:铁军文化与制度 1、铁军文化 军队文化:打硬仗 学校文化:教学相长,赋能员工 家庭文化:员工关怀员工的氛围 信仰文化:梦想驱动的铁军 2、铁的制.. |
课程名称:新任经理人的职业技能提升 | |
主讲老师:陈琦 培训天数:1 天 | |
课程简介:开胃菜“新上任主管的五问”,有没有? 我是否会受欢迎和重视? 我的工作对公司哪些方面很重要? 公司对我的具体期望是什么? 我可以胜任.. |
课程名称:《问题分析与解决》行动学习工作坊 | |
主讲老师:代志杰 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、问题概述 1、什么是问题? 2、问题的三种类型? 3、如何确定问题解决优先顺序? 4、问题的意义与价值? 5、对待问题的有力信念是什么? 6、失败的问题解决归因是什么? 7、问题分析与解决流程 问题解决优先顺序矩.. |
课程名称:卓有成效的管理者 | |
主讲老师:罗澜 培训天数:2 天 | |
课程简介:开篇:卓有成效是可以习得的 如何做到卓有成效呢? 效果(做对的事) 效率(把事做对) 战略 战术 方向 方法 道 术 结果 过程 视频:彼得.德鲁克先生介绍 “效”当如何理解 1、管理者的时间规.. |
课程名称:快速变革时代下的新品上市和测试 | |
主讲老师:聂明 培训天数:2 天 | |
课程简介:企业首要的任务是精准定义用户的需求,其原因及意义是什么? 1、后产品时代对宏观市场经济的影响、对消费者的影响,对企业经营的影响 后产品时代如何应对消费者的需求 2、用户洞察,打开企业商业新思维,助力新品创新 .. |
课程名称:系统观念和体系化思维 | |
主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、引子 1、世界发生了根本性变化 企业生命周期越来短 高维视角下的决策挑战 2、不提升,就淘汰 二、认知局限:我们的思维被什么所束缚? 1、你对事物的认知,取决于你的思考高度 ᠑.. |
课程名称:角色认知—从技术骨干走向管理精英 | |
主讲老师:郭建华 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一讲:管理者与技术人员的差异 一、二种不同的职业生涯 1. 二种不同的职业生涯比较:(T技术路线. 与 M 路线) 2. 初、中、高级管理者的能力比例:技术、管理、战略 二、技术人员与管理者的五大差异 小组探讨:管理者与技术.. |
课程名称:“辅佐上级的八大技巧”培训方案 | |
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、对组织结构与分工的认知 1、组织里不同层级的分工 2、高效组织的四个标志 3、经典名著: 《西游记》的组织启示 4、组织运营的基本障碍 5、个人目标与组织目标的统一 6、认知沟通的重要意义与沟通的基本原理 二、与上级建.. |
课程名称:牛师牛课™©:讲师的精进与自我修炼4 | |
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一天 《牛师牛课™©讲师的精进与自我修炼》 09:00 ■课程互动开场:破冰及初步体验(Ice Breaking) ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习.. |
课程名称:如何面试中高层管理者 | |
主讲老师:刘向明 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章 操作原则:管理者招聘的操作原则 本章解答的问题:高管招聘和常规招聘有什么不同? 一 高管招聘的常见问题 1.影响重大:岗位责任重大,影响组织效能 2.人选稀缺:人选相对稀缺,招聘容易失败 3.多重关联:相关因素复杂,判.. |
课程名称:Meet the Three-pillar Model HR三支柱的规划与实施 | |
主讲老师:刘向明 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章 演化过程:三支柱模式的演化过程 本章的课前思考问题:人力资源部门,是战略部门,还是服务部门? 一 阶段:人力资源管理的四个阶段 1.职能阶段:专业事务导向,提高效率 1960s以前 2.资源阶段:资源价值导向,发现价值 .. |
课程名称:修炼内功基层骨干的目标、执行与沟通 | |
主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元:目标篇 第1章 正确认知目标 1. 目标的详解——企业的导航系统 目标是什么?为什么要有目标? 人们为什么不愿意设定目标? 三要素:科学性、管控性、激励性; 核心工作:基层认同、中层督导、.. |
课程名称:MTP-中高层管理干部管理能力提升 | |
主讲老师:李燕龙 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元 管理者的定位与职责 管理的基础与原则. 1.管理者的基本思维 2.管理的基础 3.组织管理的原则 管理者的角色与职责 1.管理者的定位及任务 2.管理的四大构面及工作 3.重新定义管理者与企业的关系 .. |
课程名称:如何有效开展战略性员工关系管理 | |
主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章 正确认识战略性员工关系管理价值 第一节 何谓员工关系与员工关系管理 第二节 何谓战略与战略性员工关系管理 第三节 战略性员工关系管理的主要职责及其内容 第四节 战略性员工关系管理的价值与意义 实战演练:.. |
课程名称:管理心理学 | |
主讲老师:韩丽 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一部分:了解应用管理心理学 一、 心理学与管理学的区别与补充 二、 应用心理学与现代企业管理 三、 员工心理健康与职业倦怠 1) 弗洛伊德:世上没有正常人 2) 佩塞:心理健康的人不是没有问题的人,而是能恰当处理问题的人 .. |
课程名称:脱胎换骨技术管理者的角色转变与领导力提升 | |
主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
课程简介:第1章 角色转变:从技术到管理的转型 认知管理,做正确的事 1. 思考:何谓管理?谁是管理者? 2. 管理者常自问:我贡献了什么? 3. 管理者与技术骨干有什么区别? 4. 根据能力坐标,你属于哪一类? 5. 解析管理者常.. |
课程名称:A-26.8-new巨变下的领导者科学决策技巧-刘成熙(2天) | |
主讲老师:刘成熙 培训天数:2 天 | |
课程简介:刘成熙老师的-核心品牌课程-巨变下的领导者科学决策技巧 主讲:刘成熙老师 训练宗旨: 百年未有之大变局,世界之变,时代之变,历史之变,产业竞争的剧变,管理形态的改变,我们将面临前所未有的挑战,问题越来越多,问题越来越大,问.. |
课程名称:MTP中层管理技能提升 | |
主讲老师:贺鹏举 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元:MTP—管理角色认识与定位 认识管理 认识领导 管理的主要内涵 领导的基本含义 领导与管理的差异是什么?比较与研讨练习 ᠕.. |
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