课程名称：高效能时间管理
主讲老师：吕天兴 培训天数：2 天
课程简介：导入小游戏：撕想人生 高效学习方法： 分享讨论 一、时间管理概述 1、时间概述 时间的定义 时间的特性 2、时间管理三大根本误区 认知上的误区 功能上的误区 应用上的误区 3、时间管理本质 算一算，哪一个更合适..

课程名称：新时代员工职业素养力
主讲老师： 培训天数：1 天
课程简介：一、职业价值地图 1、职业价值公式引入职业素养力  职业价值=专业技能X职业素养  高价值员工的职业发展  职业素养是所有职业的基础素质 2、六大基础职业素养：任务执行、结果导向..

课程名称：职场桥梁：向上沟通与向下沟通
主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天
课程简介：一、和沟通有关的基础认知有哪些？ 1、沟通的定义及模型 沟通的定义 沟通的模式 2、关于沟通的正确认知 正确的沟通认知 职场沟通中的常见误区 ..

课程名称：职场情绪压力管理
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：第一讲、 压力的科学诠释- -助力你客观的认识压力 1、为什么我会烦恼- -烦恼从何而来  从烦恼到压力  压力从何而来（内源及外因） 2、 烦恼的场合界定（职场、生活；爱情、亲情、友情） 3、..

课程名称：结构性思维：助力思考与表达
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 构建结构性思维 1、 四种常见的表达陷阱  思路中断  思维发散  思维跳跃  表述繁冗 2、 为什么要用结构性思维 工作中必备能力需求 =..

课程名称：精彩汇报——结构性汇报与呈现
主讲老师：段良芳 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：为什么要进行结构性汇报 视频学习：孟羽彤的汇报，好在哪里? 一、汇报的重要性与面临的挑战 二、汇报中四种常见的表达陷阱 1. 思路中断 2. 思维发散 3. 思维跳跃 4. 表述繁冗 三、结构性汇报的核心优势 ..

课程名称：创新思维与企业创新
主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天
课程简介：引题 1、通过两个实际案例互动引发两类问题的思考  为什么不同的人有不同的选择？  为什么相同的选择却有不同的结果？  人面对同样的事物为什么会有不同的行为方式？ ..

课程名称：引导式教学设计
主讲老师：李一卓 培训天数：1 天
课程简介：一、引导式教学设计的底层逻辑 1、学习金字塔 2、90208法则 3、教学心电图 4、柯氏四级评估理论 体验式活动：最强大脑 练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能..

课程名称：高效复盘：从经验中学习与成长
主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天
课程简介：一、为什么需要复盘？ 1、复盘的定义与重要性 什么是复盘 复盘的目的和价值 联想的复盘经验 2、复盘的类型与应用场景 个人复盘与团队复盘 项目..

课程名称：新沟通，心交流-职场高效沟通与协作
主讲老师：周亚明 培训天数：2 天
课程简介： 一、新视角、心思维：如何用巧用心理学知识提升职场沟通与协作？ 1、认识心理学  案例：心理学是什么？心理学不是什么？ 2、认识心理咨询  什么是心理咨询？  什么是心理咨询师..

课程名称：职场人物性格分析
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：开篇：互动破冰/团队建设 第一讲：DISC人格测试的基本原理和背景介绍 一、DISC的前生 1、遥远的希波拉底体液论 2、马斯顿《常人之情绪》 二、DISC的今世 1、DISC的延伸与发展 2、测评表格与测评系统 三、D..

课程名称：职业化核心素养
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：职业化核心素养的概念和内涵 1、 什么是职业化核心素养 2、 职业化核心素养的内涵和要素 3、 职业化核心素养与职场成长的关系 4、 职业化核心素养的四个维度  了解职业化的基本概念  ..

课程名称：无缝对接 基于内部客户服务的高效协同
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第1章 重塑认知：开启内部客户服务新思维 重塑企业价值认知，探讨内部客户服务的定义、分类与必要性。通过案例与问题引导学员深入思考，如何为内部客户创造价值，实现高效协同。 1. 案例讨论：中国企业向华为学习什么？ 2. 互联网思维给..

课程名称：基于结果的组织绩效提升模式行动学习
主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 ：理解行动学习 1. 工作模式的变化 2. 行动学习定义 第二部分 ：运用行动学习提升组织绩效 心智模式(Mental Model)决定行为(Behavior),行为决定业绩(Performance) ..

课程名称：服务变革：从理念到实践的服务能力全方面提升
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：开场互动：破冰 一、礼仪之道：诠释文明之范 1. 礼仪的起源与发展  定义与内涵  发展与变革 2. 礼仪的基本原则与功能  正面积极  与时俱进 =..

课程名称：6D法打造精品课程-课程设计与开发
主讲老师：杜程 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 导言：培训的困境 1、培训、培训师的7个误区 -- 学习活动：7子归家 2、企业培训的目的、内训师的价值 3、“烂课”的特征及产生的原因 -- 团队讨论：烂课的特征及产生的原因 4、培训师能力..

课程名称：员工有效沟通技巧
主讲老师：李一卓 培训天数：2 天
课程简介：一、沟通的过程及沟通漏斗 1、沟通的经典模型 2、沟通漏斗 工具模型：沟通模型、沟通漏斗 视频：倒鸭子 二、影响沟通效果的4大因素及处理技巧 1、知识水平、认知偏差 KISS原则的应用：简单通俗易懂 &#..

课程名称：组织经验的多维萃取
主讲老师：方超 培训天数：1 天
课程简介：引言：前事不忘后事之师 一、萃取的价值 (一)知识的本质 (二)萃取的价值 1、对专家的价值 2、对萃取师的价值 3、对组织的价值 二、萃取的设计 (一)谁来萃取 1、看视频体会谁是最佳萃取者 2、萃取师与内容专家的..

课程名称：高效能人士的七个习惯在工作中的应用
主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天
课程简介：前言： 1．七个习惯概述 2．成长过程的三个阶段：依赖、独立、互赖 习惯一：积极主动—工作中要关注什么 一、打造积极的心态 1．关注圈与影响圈 2．积极主动的人如何看待关注圈 练习讨论：我的关注圈和影响圈 二..

课程名称：新员工职业化塑造
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：开篇：互动破冰/团队建设 第一单元：漫漫职场路，你准备好了吗？ 1. VUCA时代，企业更需要可持续发展 2. 源自于IBM的“企业可持续发展模型”看职场职业化 3. 什么是职场？什么是职业？什么是职业化..

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