职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
课程名称:技术总结与论文撰写 | |
主讲老师:杨帆 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:技术总结的撰写 一、技术总结的目的及重点 二、技术总结的基本特征 三、技术总结的基本结构 1、总 2、分 3、总 三、技术总结的撰写方法 1、序言的撰写方法 2、建立提纲的方法 3、材料分类的方法 4、段.. |
课程名称:化诉成金--客户挽留心法 | |
主讲老师:刘映吟 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一篇章:案例中的客户投诉分析 一、课程导入 1.案例分享《从大堂经理到支行行长的跨越式发展》 2.银行一线员工的自我定位与职业发展分析 2.1一线员工的自我定位与职业发展 2.2什么样的客服人员受客户喜爱 2.3一线员工与.. |
课程名称:卓越职业生涯管理提升课程 ---员工生涯辅导必修课 【课程背景】 | |
主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:为什么需要职业生涯管理 1.何谓职业生涯管理? 2.为什么职场人需要职业生涯管理? 3.职业生涯管理的基本内容 4.职业生涯管理的四大技巧 行动之前先思考 框架搭建要迅速 =.. |
课程名称:视频制作核心技巧训练 | |
主讲老师:肖延栋 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、 剪映的使用技巧 1. 剪映的基本操作 2. 剪映的特殊功能 3. 剪映的几种特技方式 实操练习 二、 视频剪辑的规律 1. 蒙太奇思维 2. 画面的外部联系 3. 画面的内部联系 4. 动静画面的衔接 5. 画.. |
课程名称:管理者高情商EQ修炼 | |
主讲老师:李根稳 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一部分 正确认知情商EQ 一、 思考:什么是EQ? 二、 感悟:正确解读情商EQ 三、 研讨:EQ高手的五大特征 四、 剖析:EQ与IQ的辩证关系——智商是生存,情商是发展 五、 分享:情商与领导力(.. |
课程名称:理-搭-集-做·高效工作汇报四步法 ---有理有据的思维训练课 | |
主讲老师:李培翔 培训天数:2 天 | |
课程简介:互动导入:你平时是不是这样做工作汇报的? 第一讲:初识思维逻辑 一、思维方式的发展 案例:原始人采蘑菇 二、常用的四种思维逻辑 1. 线性思维 2. 发散性思维 3. 结构性思维 4. 水平思维 第二讲:工作汇报中的常.. |
课程名称:情绪管理与影响力 | |
主讲老师:吴柏江 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:情绪与人际互动 1、情绪产生的“三个我” 2、情绪的映射现象 3、情绪如何影响人际互动 第二讲:提升自身情绪商,高情商回应的步骤 一、一致沟通模式 解决问题:面临问题,我们常常搞不清自己的情绪.. |
课程名称:金字塔原理逻辑思维与表达呈现技巧 | |
主讲老师:曾子熙 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一单元:金字塔原理逻辑思维介绍 一、 什么是逻辑思维-四大核心要点(案例讲述) 二、 【体验练习】30秒电梯理论 三、 金字塔原理的作用 1. 清晰表达您的思想 2. 思考与表达的提升 3. 确定问题分析问题 四、 为什.. |
课程名称:添翼 —医药销售/推广人员的TTT | |
主讲老师:付小东 培训天数:3 天 | |
课程简介:课前作业 待定 产出压力和动力 引入 医药零售市场营销工作挑战分析 区域市场推广的工作职责 了解培训 讲话、演讲、培训的区别 演讲的目的 .. |
课程名称:职场思维导图实战应用训练 | |
主讲老师:曾子熙 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一单元:最强大脑-思维的密码 (一) 左脑vs右脑的构造(案例测试你的全脑) (二) 丹尼尔·卡尼曼思维的快与慢 1. 系统1-自动化的思考运作-直觉思维 2. 系统2-专注化的思考运作-理性思维 (三) 职场.. |
课程名称:金字塔原理·构建逻辑思考与高效表达 ---最经典的思维训练课 | |
主讲老师:李培翔 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:金字塔原理的构建 一、为什么要用金字塔结构 1. 如何将思想组织成金字塔 (在演讲中,列框架比写通篇演讲稿更容易克服紧张、达到绝佳效果) 2. 自上而下表达,结论先行 (工作汇报的利器,让你更容易受到上司认可,更容易理.. |
课程名称:卓越员工素养及沟通效能提升 | |
主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:职业素养——心智模式 (一)心智模式——做不到是因为想不到 1.课堂互动 接到通知,你的反应是什么? 2.心智模式的概念 3.实战练习 .. |
课程名称:新员工职业化塑造 | |
主讲老师:侯春梅 培训天数:3 天 | |
课程简介:第一单元:心态篇——职业心态篇 (一)提问:形象与文凭?: 理想很丰满,现实很骨感. 1、案例:用数字说明目前就业状况 (二)不打无准备之仗,你准备好了吗? 1、现实与理想到底有多远 2、角色定位:如何.. |
课程名称:中、高层管理人员保密素养提升 | |
主讲老师:肖章 培训天数:1 天 | |
课程简介: 总体框架: 保密工作的极端重要性 当前保密工作总体形势 泄密的渠道及防范措施 防止失泄密的系统方法 管理人员如何履行职.. |
课程名称:职场情绪与压力管理 | |
主讲老师:颜丰果 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:正确认识和理解情绪 一、什么是情绪 1. 情绪的本质 2. 情绪的分类 3. 情绪的作用 情绪的定义:是人对客观外界事物的反应,是思想、生理与心理的状态及相关的行为倾向。 落地工具:情绪脸谱 现场练习:识别情绪脸谱.. |
课程名称:职业化助力企业竞争力——企业员工职业化课程 | |
主讲老师:周礼 培训天数:2 天 | |
课程简介:导入:核心4问 1.关于不要让孩子输在起跑线——谁是孩子的起跑线? 2.你用什么支撑你的生活和家庭 3.你用什么支撑你的价值 4.你眼中的职业化是什么样的? 一、职业化塑造的基础—&mdas.. |
课程名称:TTT企业专业培训师进阶教程 | |
主讲老师:徐春嫣 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、 形神兼备:训练目标 职业定位 1. 职业心法 1) 本色做人 角色做事 2. TTT核心理念 1) 首善——请注意 2) 乐从——有道理 3) 对接—&m.. |
课程名称:共情式沟通 | |
主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、基础篇 懂得共情的人,更受人欢迎 关键点 1 人们喜欢获得,适当给予会更受欢迎 关键点 2 人们以自我为中心,放下身段会更受欢迎 关键点 3 人们有自尊心,学会示弱会更受欢迎 关键点 4 人们不喜欢被指责,学会谅解会更受欢迎.. |
课程名称:课程设计与开发能力提升 | |
主讲老师:王雷军 培训天数:2 天 | |
课程简介:前言 基于ADDIE的课程设计与开发模型 Analysis—分析 Design—设计 Development—开发 Implement-实施 Evaluation—评估 第一.. |
课程名称:TTT-课程设计与课件设计 | |
主讲老师:王竟东 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、课程的设计 如何认识培训原因和价值 常见但也常被忽视的问题或误区 课程设计的具体步骤 二、调研的具体思路与方法 如何获得正确的培训需求 ᠕.. |
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