主讲老师:柒雅 课程时长:2 天
第一讲:精准定位——更懂教学策略一、讲师素养1. 达克效应1)不知道自己不知道2)知道自己不知道3)知道自己知道4)不知道自己知道2. 内外兼修,知行合一1)内..
主讲老师:辛绛 课程时长:2 天
第一讲:教学演变与认知一、教学活动认识1. 定义教学活动视频互动:张老师的教学2. 教学方法分类1)拉斯卡的教学方法2)格兰顿的教学方法3)李秉德的教学方法4)辛绛教学方法分类二、..
主讲老师:曹爱子 课程时长:6 天
第一讲:培训师修心——角色定位与成人学习原理一、培训师角色定位1. 企业培训与学校教育的区别2. 企业培训师的角色定位3. 企业培训师7字秘诀4. 培训师的三重角色1)..
主讲老师:楚易 课程时长:2 天
时间进度与课程单元 课程提纲 授课方式第一天上午学习原理及其在培训中的应用 1、为何要成为一名讲师3C时代,知识更新速度,挑战舒适区,演讲终身受益,讲师角色2、三种学习理论培训与学习之关系,学习的..
主讲老师:辛绛 课程时长:3 天
第一讲:魅力培训师是怎么炼成的引言——你想成为哪种讲师一、讲师的定位与风格1. 学习与大脑关系故事案例:挂空挡踩油门2. 明确讲师的定位3. 讲师风格的塑造视频互动..
主讲老师:鄢利 课程时长:2 天
课程背景:保险沙龙(产说会,以下同)一直都是保险团队,银行,财富管理机构拓客、关单,品牌,服务的主要形式之一,也是一对一营销的有效补充。但沙龙营销已成常态,客户对于这一营销形式已经产生了一定的厌倦和抗拒心理,过于..
主讲老师:李嘉慈 课程时长:2 天
课程背景:专项培训通过常规理财目标、特殊理财目标等切入点,令学员能多角度、全方位考量客户需求,并找准方案设计依据“高产会模块化”营销主旨,运用产品的人群差异化运用,使产品具有多个营销方向切..
培训引入第一天上午:旨在老师展示课程,打开学员身心,让学员完全融入课堂中,紧张及恐惧心理的克服,重点是内训师基本功的训练,台风塑造以及语音、语调、语气的训练关于知行合一的探讨一、培训师的使命修炼培..
主讲老师:杜杰 课程时长:2 天
课程形式: 角色扮演,案例分析,提问解答,点评辅导,现场示范课程提纲:一、培训师角色认知1、培训师两个职责(1)课程的专家:理念+知识=要能够授之于“鱼”(2)培训的教..
主讲老师:钟海涛 课程时长:2 天
课程背景:企业增强竞争力的重要举措是要提升企业素质,提升企业素质说到底是要提升企业人员的素质,而快速提升人员素质的关键一环在于进行培训。进行企业培训可以“走出去”、“请进来&r..
课程目的: 瞬息万变的市场、日新月异的产品、不断翻新的服务模式,对金融行业的学习能力提出了严峻的考验,组织要不断变革适应市场,员工要持续学习适应改变。新产品、新知识、新交易手段,都必须在最短的时间内完成内部培训、..
课程目的:在培训成熟度高的企业有近70%的课程是由内部讲师完成的,这是多数资深培训管理者的共识。这个观念背后隐含了二层含义:第一层含义是说在数量上内部课程占70%,第二层含义是说这70%的课程要达到合格或有效的水..
课程目的:本课程旨在帮助已经会讲课、能讲课、授课效果也不错的资深内部讲师更进一步了解如何评价自身课程的有效性,如何做深度的课程开发,以及如何进行培训需求分析和内容设计,如何辅以多样化的教学手段,进一步提升内部讲师..
主讲老师:周平 课程时长:2 天
第一天课程安排 第一节 3小时 开训导言 PTT专业讲师课程精华 本次课程第一个重要词 企业内部讲师应具备的知识及技能本次课程第二个重要词 讲师有效解决时间压力本次课程第三个重要词 适合公..
主讲老师:岳峰 课程时长:2 天
第一部分:TTT培训:如何组织培训下属团队成为会议营销培训师:知识/技能/态度第一步 会议营销人员培训需求评估 第二步 需求诊断分析 第三步 制订培训目标 第四步 课程设计 第五步 培训的组织与计..
主讲老师:李鸿诚 课程时长:2 天
课程背景:想想过去:由于不善表达,丧失多少机会?追溯以往:因为表达不好,造成多大损失?看看现在:竞争无比激烈,怎能没有口才?抓住今朝:参加演说培训,从此不再遗憾。走向明天:从生理到心理,时时处处准..
主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天
第一单元:企业培训的基本认知一、企业为什么需要对员工进行培训?二、企业员工培训的核心任务与目的是什么?三、对员工实施培训有哪些主要渠道?四、企业员工培训与传统教育的根本区别在哪里?五、企业员工的学..
主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天
第一单元:企业培训体系介绍 一.如何建立有效的企业内部培训体系1.企业训练的概念与目的2.企业需要内部讲师的原因3.成功讲师应具备能力条件4.培训的现状与困境5.培训的现状和目标6.培..
主讲老师:刘成熙 课程时长:5 天
第一单元:内部讲师对培训的认知一、为什么需要对员工进行培训?二、员工培训的核心任务与目的是什么?三、对员工实施培训有哪些主要渠道?四、员工培训与传统教育的根本区别在哪里?五、员工的学习轮辐模型分析..
主讲老师:陈锦辉 课程时长:2 天
1、PTT课程简介 2、PTT目的和宗旨 3、PTT第一个关键词:感性 4、企业培训对象与取向盘点 5、企业内部培训师的四种状况及特点 6、PTT第二个关键词:理性 7、PTT第三个关键词:互..
主讲老师:孙健耀 课程时长:1 天
引言:企业文化培训的常见现象与认识误区第一模块:企业文化基础理论知识1、 企业文化的定义与本质2、 企业文化利企益人3、 企业文化需要系统创造案例:华为文化思辨/联想文化的迷失与回归/稻盛和夫拯救..
互联网+新常态行业协会商会转型升级与创新发展(资深讲师培训师)
主讲老师:高定基 课程时长:6 天
互联网+行业协会商会转型升级培训课程主讲:高定基 互联网+传统组织转型升级培训导师【课程背景】2015年7月8日,中国政府网公布《行业协会商会与行政机关脱钩总体方案》。方案要求行业协会商会坚持社会化、..
主讲老师:金超 课程时长:2 天
一、商业模式原理1、创新与企业核心竞争力建设1-1战略规划与优化 1-2 微笑陷阱与战略突围2、商业模式体系2-1看不见的手:商业模式2-2商业模式的涵义与特征2-3商业模式的竞争与演变 ..
主讲老师:盛斌子 课程时长:1 天
新零售讲师盛斌子:社群营销动作分解文/盛斌子一、 残酷的市场现场1. 痛点一:流量枯竭,业绩突破路在何方?2. 痛点二:联盟爆破,泛滥成灾未来趋势在哪?二、 迭代升级模型1. 先构建流..
台湾刘成熙老师-银行业课程-金融业-精英内部讲师TTT特训营-4天+3晚(定制版
主讲老师:台湾刘成熙老师 课程时长:5 天
台湾刘成熙老师-银行业课程-金融业-精英内部讲师TTT特训营-4天+3晚(定制版本)主讲:台湾刘成熙老师课程目标:1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。2.使学员掌握企业内部..
恭喜刘登榜老师荣获“2023年中国百强讲师&rdquo..