4月23-24日 烟台 关键人才的选育用留高级培训班

地点： 山东 (烟台) 价格：2800 时间：2024-04-23

第一部分 人才选用一、企业生命周期与关键人才定义1、企业生命周期及基本发展轨迹2、关键人才如何定义1)人才发展与企业战略（组织匹配）2)人岗匹配原则3)团队匹配原则3、人才评价的基本工具方..

关键人才管理和复制

地点： 河南 (郑州) 价格：3800 时间：2016-10-15

【时间地点】 2016年10月15-16日 郑州【参加对象】 企业所有管理人员【学习费用】 3800元/人(包括培训、培训教材、场地费等)【承办单位】 杭州华略管理学院 中国行课网 www.hke123...

关键人才管理

地点： 广东 (深圳) 价格：800 时间：2014-06-28

第一讲：企业核心竞争力与关键人才1、企业核心能力标准图2、企业可持续发展与人力资源关系图3、企业经营价值链4、什么样的员工才能为企业创造价值5、企业关键人才的特征 6、未来企业管理的发展趋势 ..

关键人才管理

地点： 北京 (北京) 价格：3800 时间：2014-06-27

一、谁才是真正的关键人才？1、关键岗位—定义和识别2、优秀人才—人才公式和人才地图（1）胜任力模型—建立和鉴别（案例分享）（2）潜力模型—建立和鉴别（案..

企业关键人才的招募、留用及管理实战解析

地点： 上海 (上海) 价格：1900 时间：2013-10-17

一、 识别关键人才-----如何识别关键岗位与关键人才1、服务型企业关键人才识别的三种方法2、创新型企业关键人才识别的三种方法3、案例实战：如何识别山东某制造型企业的关键性岗位4、关键人才的能力素质模..

关键人才的保留与激励

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

课程大纲：第1单元 关键人才管理的概述1.企业的核心竞争力不是人才，而是人才的管理能力；2.谁是关键人才？关键人才评定标准；3.和关键人才建立联盟关系；Ø彼此承诺、共同成就案..

关键人才的激励与保留与发展

主讲老师：洪晟 课程时长：1 天

1、关键人才界定及其保留的挑战a)关键人才界定的四大原则b)中国经济环境下的关键人才保留挑战2、人才流失诊断方法与保留模型a)人才流失诊断分析b)人才保留模型c)人才保留途径总览：薪酬福利类、..

核心团队建设与关键人才管理

主讲老师：杨楠 课程时长：2 天

第一部分：课程铺垫：本次课程的三大目的一、突出核心价值观（管理核心）1. 价值观的形成2. 价值观的力量3. 价值观的差异4. 价值观的统一案例：分析世界上进行价值观管理最为成功的人物二、..

关键人才盘点与梯队建设

主讲老师：王建华 课程时长：3 天

第一讲：理论篇——人才盘点与企业战略一、人才盘点让企业战略落地案例：长安汽车的人才盘点与战略落地二、企业的人才战略1. 内部培养领导者2. 继任管理系统三、企业人才盘点..

关键人才的选用育留

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

²课程说明：古今中外，人才的重要性不言而喻。在我国历史上，历代思想家、政治家都认识到“为政之要，惟在得人”，发出了“千军易得，一将难求”的感叹。互联网时代..

关键人才培养与激励

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

²课程说明：一个干劲不足，能力欠缺的团队是不可能打胜仗的，不可能取得高绩效的。因此，对关键人才的培养与激励是管理者重要的职能，也是管理者需要提升的能力所在——直接关系到团队的成长..

关键人才的选拔·培养·激励

主讲老师：李连魁 课程时长：2 天

第一讲 企业关键人才的价值1、中国经济发展阶段与人才策略2、企业盈利能力向质量倾斜3、人力资源与经营战略的关系4、“经营客户”与“经营人才”并举5..

职场金伯乐——关键人才选拔技术

主讲老师：李彩玉 课程时长：3 天

第一讲：金伯乐的品牌价值一、造个人IP形象1. 对内形象 2. 对外形象 3. 语言形象案例：某公司企业招聘信详解二、金伯乐的四大岗位要求1. 制订招聘计划 2. 线上、线下招聘4准备 3..

关键人才的保留与激励

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

²课程说明：本课程围绕公司核心人才的管理，特别是保留与激励两大维度，提供前瞻理念和实效方法，目的是帮助管理者有效地建设与管理核心团队，从而推动公司战略目标的实现。²课程形式：专家讲解、..

企业关键人才选育用留与绩效改善

主讲老师：李连魁 课程时长：2 天

第一讲 企业关键岗位梳理1、中国经济发展阶段与人才策略2、企业盈利能力向质量倾斜3、人力资源与经营战略的关系4、岗位设置需遵循的原则5、工作分析的内容（1）岗位目标与部门职责（2）岗位设..

留住关键人才

主讲老师：李志勇 课程时长：1 天

导入：洞察人才去留的原因一、认知员工保留的意义1. 什么是员工保留？2. 留住优秀员工有哪些意义？二、员工主动离职的原因1. 员工为什么离职？2. 员工为什么留下1）与直接上级的关系2..

领导班子高效搭建与关键人才精准选拔技术

主讲老师：曾经 课程时长：1 天

案例导入：识人用人，李书福做对了什么第一篇 做好这几点，领导班子高效搭建并不难1、影响领导者绩效的三个主要因素2、统驭之道：认知自己的领导风格练习：领导风格的自我诊断3、基于三重匹配的关键人才选任..

企业关键人才选用育留

主讲老师：程鹏 课程时长：1 天

本课程结合真实案例和模拟演练，使管理者掌握核心员工管理、人才选聘、岗位职能设计、绩效评估、薪酬激励等人力资源管理的技能，从而全方位提升管理水平和团队的核心战斗力。模块一：卓越人力资源管理体系建构1. 人事管理..

关键人才访谈与赋能设计

主讲老师：龙平 课程时长：3 天

数 据 呈 现 ≯ 隐藏在关键人才背后的基本素质特征是什么？课 堂 试 做 ≯ 如何通过专业访谈问话技术评估胜任能力？动 作 跟 进 ≯ 如何通过访谈激励并且留住企..

人才战略：关键人才管理、激励与留用策略

主讲老师：何欣 课程时长：2 天

第一单元、界定——关键人才的界定与人才战略思考 从《出塞》看关键人才的作用 问题：我们公司的关键人才是哪些？ 所有对人的管理，必须基..

企业核心员工（关键人才）的管理

主讲老师：丘磐 课程时长：1 天

第一部分：核心员工的选择1、素质问题；2、职业性格问题；3、职业锚问题。第二部分：核心员工的使用1、圈内用德，圈外用才；2、先儿子后女婿；3、对核心员工的目标管理；第三部分：管理核心员..

企业关键人才选用育留

主讲老师：程鹏 课程时长：1 天

模块一：卓越人力资源管理体系建构1. 人事管理、人力资源管理、战略性的人力资源管理的演变2. 人力资源管理在企业管理系统中的定位3. 当前人力资源管理在实施过程中存在的问题4. HR经理、部门经理在人..

关键人才管理实务

主讲老师：陈松 课程时长：1 天

第一单元：走近关键人才管理组织的三大开发系统关键人才的两大类别：高潜人才与绩优人才案例讨论：让员工的价值来驱动绩效达成基于员工价值的关键..

《关键人才访谈与赋能设计》

主讲老师：龙平 课程时长：2 天

数 据 呈 现 ≯ 隐藏在关键人才背后的基本素质特征是什么？课 堂 试 做 ≯ 如何通过专业访谈问话技术评估胜任能力？动 作 跟 进 ≯ 如何通过访谈激励并且留住企..

盘明萃赋 人才致胜—— 新时代关键人才盘点与任职建构

主讲老师：杨文浩 课程时长：2 天

导论：中国式现代化企业管理者最重要的技能——关键人才梯队建构导入：为什么需要建设新时代关键人才梯队一、企业人力资源发展与人才梯队建设1. 人力资本2. 核心竞争力3. 人才..

盘明萃赋 人才致胜 —— 新时代关键人才盘点与任职建构

主讲老师：杨文浩 课程时长：2 天

导论：中国式现代化企业管理者最重要的技能——关键人才梯队建构导入：为什么需要建设新时代关键人才梯队一、企业人力资源发展与人才梯队建设1. 人力资本2. 核心竞争力3. 人才..

关键人才能力建模工作坊

主讲老师：杨小钟 课程时长：2 天

模块一：组织分析，为人才发展奠定基础第一讲：承接战略——组织战略发展阶段评估一、了解整个市场中企业对于培训的需求情况（思考以下问题）1. 为什么长三角的培训行业占据比例高达50%？..

精兵强将：搭建关键人才梯队

主讲老师：苏毅 课程时长：2 天

故事导入：为什么企业人才青黄不接了？第一讲：立足根本——人才梯队建设的顶层设计一、围绕企业战略搭建人才梯队1. 如何读懂企业战略2. 人才与战略思考的逻辑（人才战略-关键人才-..

关键人才选拔与测评

主讲老师：孙海荣 课程时长：2 天

第一部分：序言一则笑话引起的思考中西方文化对人才认识的异同案例：小R的烦恼—你的烦恼？第二部分：评价基础与评价逻辑人才评..