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产品研发及技术人员核心管理技能训练

产品研发及技术人员核心管理技能训练

课程编号:1808

课程价格:¥0/天

课程时长:2 天

课程人气:1755

行业类别:机械行业     

专业类别:管理技能 

授课讲师:陈和兰

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
通过学习,帮助学员针对性了解产品研发及技术人员的特点,并有效地提高对产品研发及技术人员的绩效考核与相应管理,有效辅导此类知识型员工并激发他们的潜能与创造性,懂得如何实施最有效的技术激励方式,掌握创新管理的有效实务方法,从而极大提升企业的技术工作价值。


管理技能培训(一)、产品研发及技术人员的特点
1.产品研发和技术研发的分类
2.产品研发及技术人员与管理人员的不同特质
3.产品研发及技术人员的工作和角色
4.产品研发及技术人员的十大特点及四个基本管理要点
5.技术人才走向管理者的角色转换与定位:案例研讨

管理技能培训(二)、产品研发及技术人员必备的六个习惯
习惯之:专注结果,眼观大图
 1.习惯的培养
 2.习惯与原则
 3.产品研发与技术人员的三个好习惯
 4.产品研发与技术人员专注成果的要求
 5.眼观大图对产品研发与技术人员的要求

习惯之:紧扣要事,发展优势
 1.产品研发与技术人员忙碌及无成效的原因
 2.产品研发与技术人员如何紧扣要事
 3.产品研发与技术人员的4D原则
 4.产品研发与技术人员三个好的团队习惯
 5.何谓产品研发与技术人员优势
 6.发展团队优势对产品研发与技术人员的要求

习惯之:集思广益,创造信任
 1.怎样才能是产品研发与技术团队绩效最大化
 2.产品研发与技术人员团队合作的5种方式
 3.珍惜差异的层次
 4.集思广益的方式
 5.组织强大的原因
 6.不信任和怀疑是真正的管理成本之源
 7.信任的基础
 8.情感帐户

管理技能培训(三)、对产品研发与技术人员管理四步法
第一步:研发与技术人员的计划与决策
 1.产品研发与技术人员计划的种类、特点与要素
 2.好目标的四个原则
 3.现状分析的几种工具
 4.产品研发与技术人员决策的过程
 5.产品研发与技术人员决策工具
 6.产品研发与技术人员任务管理方法

第二步:研发与技术人员的组织与分派
 1.常见产品研发和技术管理组织结构设计方法与应用
 2.产品研发与技术人员工作分派
 3.产品研发与技术人员工作分派原则
 4.产品研发与技术人员工作分派的步骤
 5.产品研发与技术人员工作分派的问题

第三步:研发与技术人员的绩效考核管理与激励系统
 1.静态与动态考核体系的相互关系
 2.三类知识型员工的绩效评估方法:事务型、决策型、创新型
 3.研发与技术人员的结果与过程考核的区别与应用
 4.研发与技术人员的7种考核方法与工具:KPI、PBC、有无考核法、阶段考核法、资源成本考核法、述职法、文献法
 5.技术部门考核指标
 6.正确的考核管理流程与KPI设计
 7.产品研发与技术人员考核与HR考核的融合
 8.考核自评与他评的要点
 9.如何建立产品研发与技术人员的绩效考核体系
  (某公司咨询案例)
 10.绩效面谈的过程与实务方法
 11.产品研发与技术人员绩效考核与管理案例研讨
  案例一:研发与技术人员绩效考核的依据与基础
  案例二:研发与技术人员定性目标设定的不解之谜。
  案例三:研发与技术人员考核中的“量化”神话与误区。
 12.产品研发与技术人员绩效沟通
 13.低绩效产品研发与技术人员的辅导
 ①工作很忙,但没有重点“瞎忙型”技术人员的绩效辅导
 ②绩效很差,但个人感觉良好“感觉型”技术人员的绩效辅导
 ③随意承诺,很少兑现“口号型”技术人员的绩效辅导
 ④高能力低绩效“潜力型”技术人员的绩效辅导
 14.产品研发与技术人员绩效结果应用与管理
 15.如何发展产品研发与技术人员的个人魅力
 16.对产品研发与技术人员的情景领导与管理方格
 17.如何激励研发及技术人员:马斯洛需求层次理论、双因素理论、XY理论、动机理论

第四步:研发与技术人员的控制与纠偏
 1.产品研发与技术人员工作控制
 2.产品研发与技术人员问题管理
 3.产品研发与技术人员的5中冲突解决方法
 4.研发偏差发现与管理
 5.研发工作追踪步骤
 6.产品研发与技术人员纪律面谈方法
 7.产品研发与技术人员工作的控制工具
 8.产品研发与技术人员转型管理的12种武器

管理技能培训(四)、研发与技术人员的创新管理系统
 1、创造鼓励创新的氛围:优秀公司的八大创新管理文化
 2、如何建立容忍失败的机制
 3、如何建立面向市场的创新型组织:矩阵制与强项目制的运作
 4、如何运用PACE方法论与IPD流程方法论,以改善研发周期,提升研发管理水平
 5、如何培养高端的创新人员:岗位轮换、交叉锻炼、创新思维培养、技术广度与技术深度的培养
 6、如何对研发与技术人员进行创造性思维的培养
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