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从技术走向管理培训班专题,汇集有关从技术走向管理培训班的相关培训资讯,从技术走向管理培训班包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。本专题将系统地提升技术人员转型为管理人员了解技术人员和管理人员的不同特质差异,管理人员必备的观念、知识、技能,认识和适应你所处企业的企业环境、文化氛围,根据企业发展战略和企业资源制定工作策略,掌握如何建设和运作团队,考察、培养、使用人才等内容。
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公开课
  • 从技术走向管理

    地点: 广东 (广州) 时间:2024-08-02

    一、原理篇(思维转身)第一章、管理者的角色认知1、管理的定义2、管理者和非管理者的本质区别3、管理者的四项职能4、组织需要的三种能力:技术能力、人际能力、概念能力5、管理者的三承三启:承上启下..

  • 向华为学习-从技术走向管理

    地点: 广东 (佛山) 时间:2024-03-29

    一、原理篇(思维转身)第一章、管理者的角色认知管理的定义管理者和非管理者的本质区别管理者的四项职能组织需要的三种能力技术能力、人..

  • 从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

    地点: 广东 (深圳) 时间:2023-12-18

    一、案例分析1.讨论:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理(背景、原因)2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者..

  • 从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

    地点: 广东 (深圳) 时间:2023-11-02

    一、案例分析1.讨论:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理(背景、原因)2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者..

  • 从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

    地点: 北京 (北京) 时间:2023-10-30

    一、案例分析1.讨论:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理(背景、原因)2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者..

  • 从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

    地点: 上海 (上海) 时间:2023-10-26

    一、案例分析1.讨论:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理(背景、原因)2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者..

  • 从技术走向管理

    地点: 广东 (广州) 时间:2023-08-31

    【课程大纲】一.管理和管理者内涵1.管理的基本概念1)研讨:什么是管理2)管理的概念和要点3)目标的内涵4)如何有效运用有形资源5)如何有效调动无形资源2.企业对员工与管理者要求的差异..

  • 从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

    地点: 广东 (深圳) 时间:2023-08-24

    一、案例分析1.讨论:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理(背景、原因)2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者..

  • 优秀到卓越:从技术走向管理转型成功之道

    地点: 广东 (广州) 时间:2023-07-05

    课程大纲一、游戏演练游戏演练:扑克游戏——上中下三层互动(体验:管理对人与对事,三层角色定位,目标下达,控制与跟踪,愿景与目标共享,结果反馈等)二、从技术走向管理的角色定位和角色转..

  • 从技术走向管理 --研发经理的领导力与执行力

    地点: 广东 (深圳) 时间:2022-12-22

    第一部分:案例分析1.讨论:技术走向管理的烦恼第二部分:从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理(背景、原因)2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术..

  • 从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2022-12-08

    一、破冰和学员期望收集教学目标:构建良好的学习氛围,了解学员期望,明确培训重点1.学习小组组建2.学员期望收集二、为什么需要从技术走向管理?教学目标:了解管理的本质,掌握管理者与技术人员的差异,促..

  • 从技术走向管理高级实务

    地点: 广东 (深圳) 时间:2019-11-22

    第一部分 技术人员转型于管理人员的角色定位转换讲师观点:技术向管理转型,最重要的是建立正确的角色认知。而这需要转型者对管理是什么,管理的目的,管理的内容,管理的特性等方面有深入全面的认识,否则转型将沦为一纸空文。..

  • 从技术走向管理高级实务

    地点: 广东 (深圳) 时间:2019-11-15

    第一部分 技术人员转型于管理人员的角色定位转换讲师观点:技术向管理转型,最重要的是建立正确的角色认知。而这需要转型者对管理是什么,管理的目的,管理的内容,管理的特性等方面有深入全面的认识,否则转型将沦为一纸空文。..

  • 从技术走向管理

    地点: 上海 (上海) 时间:2016-11-07

    主题一、角色定位(谁苦谁知道)1. 企业典型的职位层次及要求a) 管理的概念b) 管理者应该从事的主要活动c) 人才发展规划-职业通道与职业定位2. 技术人员与管理人员的九大思维模式区别3. ..

  • 从技术走向管理高级实务

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-07-29

    第一部分 技术人员转型于管理人员的角色定位转换讲师观点:技术向管理转型,最重要的是建立正确的角色认知。而这需要转型者对管理是什么,管理的目的,管理的内容,管理的特性等方面有深入全面的认识,否则转型将沦为一纸空文。..

内训课
  • 从技术走向管理

    主讲老师:靖爽 课程时长:2 天

    第一单元 技术到管理转型概述1.技术管理者的价值2.技术管理者的职业通道3.小测试:您是否具备管理者潜质4.克服转型的心理障碍5.从技术走向管理的四个阶段第二单元 觉悟认知阶段:理解角色定..

  • 从技术走向管理高级实务班

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说:技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的,也是必须学到的。然而,众多技术或专..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:闫伟 课程时长:2 天

    1. 技术人员转型于管理人员的角色定位转换1.1技术人员向管理转型的必要性1.1.1对管理的基本认识——(分享管理大师的经典理论)1.1.2管理人员与技术人员的素质模型1...

  • 从技术走向管理

    主讲老师:张永杰 课程时长:2 天

    课程背景根据我们多年从事技术管理咨询的经验,发现中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真帮助下属可是他们并不买账;..

  • 从技术走向管理

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程背景: 根据我们多年从事研发管理咨询的经验,发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的研发人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真帮助下属可是他..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:黄飞宏 课程时长:2 天

    第一章 从技术走向管理的角色定位和角色转换 1、 技术人员的角色定位和素质模型 2、 管理人员的角色定位和素质模型 3、 新任技术型管理者的角色与核心工作 4、 角色转换过程中常见的问题分析 5、..

  • 从技术走向管理 [鲍爱中]

    主讲老师:鲍爱中 课程时长:1 天

    课程背景: 管理不仅仅是一门科学,还是一门艺术;特别是作为技术人员向管理者的转型,不仅仅是工作重心的改变,更重要的是,所面对的对象发生了非常大的改变:技术人员更多的关注事,而管理者则更多的是关注人,尤其是人与..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:江新安 课程时长:2 天

    从技术走向管理 ——业务能手到管理能手的转变 前言: 在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:黄飞宏 课程时长:2 天

    课程大纲前言:在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,有越来越多的创业技术..

  • 从技术走向管理 鲍爱中

    主讲老师:鲍爱中 课程时长:1 天

    课程背景:管理不仅仅是一门科学,还是一门艺术;特别是作为技术人员向管理者的转型,不仅仅是工作重心的改变,更重要的是,所面对的对象发生了非常大的改变:技术人员更多的关注事,而管理者则更多的是关注人,尤其是人与人之间..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:孙学敏 课程时长:2 天

    一、运动员向教练员的转变1、快乐足球2、态度决定一切  德鲁克:管理的本质就是用人成事 德鲁克:《有效的管理者》、《二十一世纪的管理挑战》ɨ..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:张见明 课程时长:2 天

    第一讲 技术工作与管理工作的比较  技术工作的面向对象  技术工作的考核指标  技术工作的沟通方式  管理工作的特点 ..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:陶文钧 课程时长:1 天

    课程大纲:1、技术人员转型于管理人员的角色定位转换1.1技术人员向管理转型的必要性1.2管理角色的定位和转型1.3管理能力提升(1)进入管理者的角色(2)管理者的影响力提升2、高效完成..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:沈丹阳 课程时长:3 天

    一、案例分析:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换 1、为什么要从技术走向管理(背景、原因) 2、从技术到优秀管理者的成功案例 3、技术人才的优势与劣势 4、技术型管理者的..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:董玉川 课程时长:2 天

    第一部分:管理者的技术发展我们的技术是什么?如何发展?未来技术是什么?你的核心能力是如何修炼的?我们的产品与别人的产品有什么区别。我们以前工作的缺点和发展分别怎样我们技术管理的目标是什么。..

  • 从技术走向管理——从业务能手转变成管理能手

    主讲老师:张平亮 课程时长:12 天

    ★课程培训大纲【引导案例】个人技术走向管理的烦恼一、技术走向管理的研发管理的成功之路●为什么要从技术走向管理(背景、原因)●研发人员的职业发展通道【案例研讨】上海某外资企业研发部长工作分析..

  • 从技术走向管理 新晋升管理者核心能力训练

    主讲老师:陶跃 课程时长:2 天

    从专业走向管理的五大转型:认知、心态、能力、人际关系、习惯案例研讨:专业与技术骨干与优秀管理者的特质差别!第一讲、从专业与技术骨干到优秀管理者角色认知与转变1.工作转型后的角色定位2.从专业与技术骨干..

  • 如何从技术走向管理?

    主讲老师:谭小芳 课程时长:2 天

    第一部分 员工管理与权威塑造 第一讲 如何管理下属 第二讲 如何塑造经理人的权威第二部分 如何带好团队 第三讲 强化团队意识 第四讲 培养团队精神第三部分 如何提升“思考力&rdq..

  • 从技术走向管理 ——新晋管理者角色认知与管理技能提升

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、技术岗与管理岗的区别1. 企业管理层级划分及基本职责区别2.技术岗与管理岗的角色区别(1)责任定义不同(2)核心技能要求不同(3)工作重心不同(4)评价标准不同(5)关注重点不同3..

  • 从技术走向管理——储备干部管理技能提升

    主讲老师:马一鸣 课程时长:2 天

    第一讲:管理者角色认知与定位1. 走向管理的困惑2. 管理者的角色定位1)管理者与领导者2)职业经理人的管理素养3)各层级管理者的核心能力4)管理者职能活动时间分布5)不同层次人员的工作重..

  • 经典课程从技术走向管理

    主讲老师:张毅 课程时长:2 天

    开篇:打造应对VUCA时代的敏捷团队第一单元:从技术走向管理:领导者的角色认知和职能定位(1.5H)1、从技术走向管理的困惑:个人贡献者和团队管理者的能力与角色差异?讨论:技术人员的一般特质是什么?管理人..

  • 从技术走向管理 新晋管理者管理技能必修课

    主讲老师:云潭 课程时长:2 天

    第一讲:储能——新晋管理者管理素养与定位一、何谓管理1. 管理的定义现场互动:通过日常工作进行提问,归纳总结管理的认知2. 管理与人力资源1)道具的—被动的层面..

  • 从技术走向管理

    主讲老师:张永杰 课程时长:2 天

    一、技术管理者的全局思维1.何谓“管理”?先理后管,先管后理?2.优秀的管理者是资源分配者、混乱处理者、谈判者3.技术主管的思维方式:同理心等4.优秀的主管应给员工提供4-5个..

  • 从技术走向管理(2天)

    主讲老师:张永杰 课程时长:2 天

    一、技术管理者的全局思维1.何谓“管理”?先理后管,先管后理?2.何谓“领导”?令、页、巳、寸?3.优秀的管理者是资源分配者、混乱处理者、谈判者4.研发..

  • 从技术走向管理的成功之道

    主讲老师:周新奇 课程时长:3 天

    第一章 管理者的角色1.1 何谓管理1.2 主管的管理内容1.3 主管的角色1.4 主管的素质要求1.5 认识权力与责任第二章 高效团队的建设2.1 历史人物用人之道2.2 韩非子.八..

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