地点: 广东 (深圳) 时间:2025-07-18
第一天一、课程介绍1. 课程流程及对目标的理解2. 找出商业目标二、我的领导力矩阵1. 分析每位学员的领导力矩阵2.选定我的领导力矩阵与开发战略三、教练领导力的认知与开发1. ..
地点: 上海 (上海) 时间:2011-11-22
NLP管理教练技术课程的特点: NLP管理教练技术是内外兼修的一个实用技术,是着眼于企业管理和人生管理,是实用心理学与教练技术完美结合后的一个应用课程,NLP管理教练技术,使得教练技术的效果成几何倍数的增长。从信念、..
地点: 上海 (上海) 时间:2011-08-26
时间地点:2011年8月26-27日上海 9月16-17日深圳课程费用:3280元/人(含授课费、资料费、会务费、午餐费) 课程背景: 乔丹,一个曾被踢出高校篮球队的运动员,直到他遇到了教练费尔?杰克逊,他才成为了最..
地点: 广东 (深圳) 时间:2011-07-21
第一章:管理视野 1、对管理的认知 2、管理的内涵 3、管理对企业的价值 4、管理角色与业务角色的差异 5、如何快速实现转化 第二章:管理精英的4项基本素质 1、给员工激励和信心的..
主讲老师:王挺 课程时长:2 天
第一讲 营销的力量 这是一个营销的时代,如果你想挨打,那么请开始了解、学习并实践营销吧,因为这你可以道行天下 名利双收 的必经之路你必须面对的三个跨越Ø从销售到营销的跨越 生存到永续..
主讲老师:贾洪杰 课程时长:2 天
第一模块、什么是管理教练 1、管理教练技术已成为企业管理者的首先要技能 2、从经验管理走向技术管理 3、从科学管理走向价值管理 4、管理教练-用员工的智慧为企业创造价值第二模块、有效对话能力 ..
主讲老师:吴鸿 课程时长:2 天
管理技能培训(一)、管理者的教练角色 目标:了解现阶段知识型员工的管理难度;了解管理者需要扮演教练角色的必要性;辅导在员工成长的什么阶段出现 1、为何交流破坏关系 2、新世纪知识型员工管理者的困惑? ..
主讲老师:张雁斌 课程时长:2 天
管理教练帮助管理者: •遇到问题时,知晓怎样追本溯源,找出解决方案; •订立目标时,知晓怎样预测成果,寻找最佳途径; •跟进执行时,知晓怎样拨开迷雾,选择正确行动; &b..
主讲老师:赵伟功 课程时长:2 天
第一讲:直面新的管理挑战一、知识经济的三大挑战1. 数据与客户替代设备与资本,成为企业发展核心资源2. 影响力拉动替代权力驱动,成为组织资源整合的主要方式3. 赋能与授权替代监督与控制,成为管理者实施..
主讲老师:任文建 课程时长:2 天
导入:VUCA时代带来的管理变革1. 知识更新的周期进一步缩短2. 知识型员工的工作特点3. 管理就是要“授之以渔”4. 通过管理变革提升30%团队绩效第一讲:管理教练的基..
主讲老师:王颖 课程时长:2 天
第一单元 你的健康由情压管理的能力决定1、 情绪压力直接影响人的健康现场讨论:情绪和压力管理对我有什么好处?现场互动:你觉得情绪压力管理与健康有关系吗?体现在哪些方面呢?案例研讨:校长的..
主讲老师:任涛 课程时长:2 天
一、管理者的教练角色1、案例分析:经理和下属都在想些什么? 2、管理者是通过他人提升绩效3、管理者的教练角色二、认识你自己1、认识自己:你是谁?要到哪里?2、我感知能力训练:过去、现在、..
单元一——未来领导力这个单元中,你将通过河流的比喻,了解到,在当今迅速变化的组织和环境中,什么是有效的领导力。你将了解到变化怎样影响成长,同时明白在变化过程中需要花时间去反省,需要往后退一..
主讲老师:何伟 课程时长:2 天
四大馈赠:1、精品资料——《江苏省企业数字化转型白皮书》纪念版、《企业数字化转型需求调研报告》以及其他江苏省数字经济商会出版资料。2、标杆考察——参加教练营的营..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一章 何为教练1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手?2. 教练存在的前提:相信人的潜能;3. 教练与指导的本质变化;4. 教练技术的两大关键:听和问; 5. 提问题比教别人怎么做更有益处:五个..
主讲老师:张罗群 课程时长:5 天
课程背景:随着财富时代与强监管时代来临,5G技术与人工智能迅猛发展,作为百业之母的金融行业正面临巨大的变化与挑战。资产量级之变让理财技术失灵,市场风险之变让营销策略无效。竞争之变奠定资产配置之基,金融机构兼职及专..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
【课程大纲】一、角色认知:把事做对和做对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。..
主讲老师:朱建农 课程时长:2 天
一、员工职业训练认知1、人的社会属性分析生物人(基本生存需求,动物性)社会人(受社会规范、道德约束)职业人(职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等)2、基层员工状态分析(生存怪圈)3、员工职..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、 角色认知:把事做对和做对的事1. 检讨缺失:糟糕干部的八大罪状及走入的误区;2. 管理认知:干部到底该些干什么?3. 干部定位:干部的3大任务与3重境界;4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?..
主讲老师:井思骅 课程时长:2 天
第一部分 分组游戏目的:通过开训前的分组活动,发挥大家的创造力,创造队名、队呼、队旗,选出队长等人员。使大家建立起积极正面的向上能量,团队一致,大家为了一个目标,勇于面对挑战,争取最后的胜利。第二..
主讲老师:井思骅 课程时长:2 天
第一部分 水性销售人员应具备水的特性第二部分 效率的时间管理十条准则2.1随时随地做最有生产力的事2.2一寸光阴一寸金2.3完善的事前规划2.4克服当场要求成交的恐惧2.5充足的产..
主讲老师:张国银 课程时长:2 天
一、解读教练型上司 1、教练型上司解析工具 教练式管理方式运用条件测试表案例讨论 突破生理极限2、教练型上司的3大转变工具 管理行为方式自检表案例讨论 关注员工的发展3、教练式辅导的4大步..
主讲老师:于红梅 课程时长:1 天
第一单元 领导认知:新时代的领导者 新形势下的领导力需求 领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式) 领导与管理的区别 领导的..
主讲老师:张玮桐 课程时长:2 天
第一部分 领导力提升之本----对自我的心智模式洞察与分析1、自我心智模式识别体系----“三维、四限、五行”体系2、找出自我功课------五行秉性偏差与自我风险分析3、自我功课..
主讲老师:张玮桐 课程时长:4 天
第一天:了解潜意识 如何利用你的教练声音使影响最大化 培养一系列的声音 使用积极的建议 创造性声音练习的特征 三座椅头脑风暴练习概要 批评者练习——导师桌第..
主讲老师:张玮桐 课程时长:2 天
第一讲 现代领导与管理者的角色定位培训收益:了解现阶段知识型员工的管理难度;了解管理者需要扮演教练角色的必要性; 辅导在员工成长的什么阶段出现;本讲重点内容 :1、 为何交流破坏关系2、 新世纪知识型..
主讲老师:简富临 课程时长:2 天
一、主管在教练辅导角色的自我认知1.案例分析:刘科长的困惑2.培育部属是主管的首要责任3.上司与教练的差别4.优秀辅导员应具备的心理特质5.优秀辅导员应具备三项基本能力6.辅导过程的错误行..
主讲老师:王挺 课程时长:2 天
第一讲 营销的力量 这是一个营销的时代,如果你想挨打,那么请开始了解、学习并实践营销吧,因为这你可以道行天下 名利双收 的必经之路你必须面对的三个跨越Ø从销售到营销的跨越 生存到永续..
课程大纲:一、角色认知:把事做对和做对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。 ..
身居领导之位,方知管理之难。 员工们个个慕强,你若不强,他们便心..
AACTP认证讲师、GEC专职讲师、工程硕士,修读过香港理工大学全英文MBA课程。 曾担任可口可乐公司生产经理、美..
企业管理效能提升专家 15年企业管理经验东南大学工商管理硕士 连续5年年均授课超200天以上中国质量..
中层管理技能捉升专家17 年的企业管理实战经验 福州政府创业导师团导师 曾任:鸿航科技|董办主任/副总经理曾..
清华大学工商管理硕士 15年卓越制造企业精益管理经验精益管理实践家 广西工业工程学会理事 连续4年获得企业(燕..
原湖南叉车总厂厂长兼党委书记 33年制造业管理实战经验16年企业管理培训经验 中国企业联合会认证高级管理顾问..
原富土康集团供应链经理 生产质量与供应链管理实专家 -15年咨询管理与格训经验 质营管连体网注册鑫城合询师 ,..