| 课程名称：销售人员凝聚力与执行力 | |
| 主讲老师：郭敬峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：【课程介绍】： 在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，除了要制定正确的战略决策外，另外一个重要的就是必须提升团队凝聚力和执行力。作为企业管理者您是否还在为以下这些问题而困惑？ 销售团队协作不配合，没有凝聚力，战斗力弱.. | |
| 课程名称：赢在“执行”——打造企业的高效执行力 | |
| 主讲老师：曾峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《赢在“执行”——打造企业的高效执行力》 1、把握执行的核心要素，形成健康的执行心态； 2、科学利用执行工具，有效扮演执行角色； 3、构造有效的执行流程，将公司的有效政策、计划不折不.. | |
| 课程名称：经营决策与战略管理 ——从决策规划到落地执行的战略管理系统 | |
| 主讲老师：陈竹友 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：战略思维，使敌自至者明 故事导入：你是什么样的人，只能选择做什么样的事。 一、战略格局与经营决策 1. 格局：不谋一域者能以谋一偶，不谋万事者能以谋一时 2. 庙算：未战而庙算者胜，得算多也 3. 决策：选择大于努力 .. | |
| 课程名称：工业品营销，赢在创新思维与高效执行 | |
| 主讲老师：叶敦明 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领略工业品营销的创新思维 工业品营销，客户属性大于行业属性，更大于产品与技术属性。创新思维，必须来自客户，以及客户的客户。做到这两层，还不够；因为，客户的决策最终会受制于社会环境。因此，基于跨行业、泛社会的大营销，才是工业品营销创.. | |
| 课程名称：高绩效中层管理技能____打造自身的执行力 | |
| 主讲老师：何新云 培训天数：6 天 | |
| 课程简介：一.角色认知 1．你所遇到的挑战有哪些 小组互动：你目前面临的挑战有哪些，你会采取怎样的对策 挑战之一：变革，这是一个变革的时代 挑战之二：角色，中层经理在组织中的角色是什么 &.. | |
| 课程名称：专业高效，奋斗进取 ——执行力与时间管理 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天：重燃热情，提升执行力 模块一：员工投入度与组织执行力的关系 导入游戏：战略落地 一、数字化时代与员工个体价值的关系 二、再伟大的理念也离不开强大的执行 三、热情就是动力、执行力就是生产力 四、重新定交数字化时代的执行.. | |
| 课程名称：组织执行力提升训练 | |
| 主讲老师：丁云峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、如何全面完整的认知组织执行力？ 1、执行力——快、准、狠的完成任务的能力 2、没有执行力，就没有竞争力 3、执行力的特征 系统性 全员性 可操作性.. | |
| 课程名称：如何打造高效执行力 | |
| 主讲老师：刘奖力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：如何打造高效执行力 授课地点： 企业内会议室或酒店会议室 授课时间： 1天6小时 主讲导师： 刘奖力（明善道人） 学员对象： 企业中、低管理层、新近员工 主办机构：乌鲁木齐心态影响力咨询管理工作室 授课风格: 激情爆发 案例分.. | |
| 课程名称：项目经理的领导力与执行力 | |
| 主讲老师：孙雁翎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、如何成为一名高效的项目经理 ◆项目经理的定义 ◆项目经理的基本职责 ◆领导与管理的区别 ◆项目利害关系者的定义 ◆识别、分析、管理项目干系人 ◆案例分析：如何在实战中做项目干系人分析 ◆社会网络建设 ◆有经验、精明与.. | |
| 课程名称：提升执行力 | |
| 主讲老师：于洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、执行力的表现基于管理的顶层设计： 1 工作流程的搭建 A：业务逻辑的梳理 B：人员安排的设计 C：部门的联动和互动 2利益分配-管理要符合人性 A: 责权利的匹配 B：监督制度的设定 C：薪酬与岗位匹配 3 KPI.. | |
| 课程名称：高效沟通，执行为王 | |
| 主讲老师：张世乐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.课程导入和高效沟通的模型 1)课程导入：优秀员工的职业素养之树 2)高效沟通的模型 2.高效沟通的基础 1)五心一态（良好的心态与积极的状态） 2)“五心一态”工具的演练 3.高效沟通的三层境界 .. | |
| 课程名称：华为战略规划到执行 | |
| 主讲老师：邓斌 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 华为战略管理全景图：SP BP 组织绩效 个人PBC 第一模块. 战略的认知：战略仪表盘 战略管理在企业管理中所在的层级 战略的挑战：刺猬型思维 vs 狐狸型思维 战略的.. | |
| 课程名称：新时期医院中层管理与团队执行力提升 | |
| 主讲老师：谢彦彬 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、新时期科室管理者的角色认知与管理能力提升 1、认识自己，是否真的与众不同 2、优秀学科带头人需具备的六项基本素质 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具备的四项基本能力 5、科室管理者如何在团队中建立威信？.. | |
| 课程名称：新时期医院中层管理与团队执行力提升 | |
| 主讲老师：谢彦斌 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、新时期科室管理者的角色认知与管理能力提升 1、认识自己，是否真的与众不同 2、优秀学科带头人需具备的六项基本素质 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具备的四项基本能力 5、科室管理者如何在团队中建立威信？.. | |
| 课程名称：班组长卓越执行力训练 | |
| 主讲老师：齐磊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程内容： 一、团队如何建设？ 团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。 二、建立高效的学习环境 学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态.. | |
| 课程名称：战略管理：企业战略规划与执行 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：²课程说明： 常言道：战略决定成败。即使未来不可预测，即使如今变化越来越快，也丝毫不影响制定战略的重要性，以及对战略的投入度。因此，战略管理能力是领导者领导力的重要体现，也是影响企业经营的关键所在。毫不夸张地说，一个没有战略.. | |
| 课程名称：打造高执行力团队 | |
| 主讲老师：姚俊杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：学习收益： 学习团队执行力的原则，通过建立个人和团队责任制通过团队执行力。 • 了解执行力的概念、核心要素和执行力不佳的原因； • 学习提升团队执行力的原则和PDCA循环法则； •.. | |
| 课程名称：疫情下的全员高效执行 -----从上而下 指令必达 | |
| 主讲老师：齐磊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：全员执行力，从哪入手？ 一、执行型团队的三个要素：领导、目标、统一； 1.互动训练：定向四问 2.视频案例：士兵突击 3.区分团队、团体、群体、团队 二、执行：以规则为前提，把目标变成结果的行动； 1.互动提问：公司.. | |
| 课程名称：可执行的销售预测、需求确定S&OP实操培训 | |
| 主讲老师：周文来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一 ：供应链管理及底层逻辑 要点： 1.1价值链理论的提出与发展 1.11.2什么是供应链 1.3供应链通常的三种运作模式 1.4供应链管理的演进 1.5供应链管理的底层逻辑 1.6供应链管理的核心要素 1.7供应链.. | |
| 课程名称：知行合一 快速提升执行力的关键要领 | |
| 主讲老师：杨俊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：找出执行力弱的根源 一、员工执行力的强弱，什么是关键因素？ 1. 意愿VS能力 二、团队执行力的强弱，什么是关键因素？ 1. 管理者VS员工 评估：本企业（本团队）的文化对执行力的影响 三、构成企业高效执行力的三个因.. | |
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