| 课程名称：稻盛和夫的卓越领导力 | |
| 主讲老师：关彬 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：上篇：稻盛和夫领导力起源解码 人生里程碑里孕育的领导力基因 ◇ 苦难童年 ◇ 求学之路 ◇ 就业危机 ◇ 歃血为盟 ◇ 京瓷世界 ◇ 第二电信 ◇ 拯救日航 “小&rd.. | |
| 课程名称：经济转型下银行（公司）的变革管理 | |
| 主讲老师：杜浩 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲战略调整– 变革管理的总方向 1.何为战略 2.企业战略的4P模式 3.战略管理四要素 4.战略管理的工具– 项目宪章 案例：通过一股份制银行的数字化变革为讨论案例，顶层设计变革的战略总方向，工具.. | |
| 课程名称：台湾刘成熙老师-精品课程-卓越领导者五项修炼 | |
| 主讲老师：台湾刘成熙老师 培训天数：12 天 | |
| 课程简介：台湾刘成熙老师-精品课程-卓越领导者五项修炼（2天） 主讲：台湾刘成熙老师 前 言： 本建议书为规划贵司高管干部提升领导力技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵公司的课.. | |
| 课程名称：职商领导力课程大纲 ——（1）管理干部的角色认知与管理测评 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入： 角色认知启发引导 模块一、职商领导力角色认知与管理测评之：管理变革、角色认知 一、影响职业发展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器决定了职业素养的不同 二、职业境界的不同：金领-白领-灰领-蓝领的工作定位 ■ 案例.. | |
| 课程名称：乐高领导力工作坊 | |
| 主讲老师：李昊轩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：什么是游戏化思维 乐高工作坊介绍 乐高工作坊的科学原理 介绍乐高工作坊的规则 介绍乐高工作坊流程、工具、方法论 乐高搭建1：乐高鸭子，观察每个人的创造力 学习成果： 1、了解游戏化思维概念 2、解读游戏化思维四.. | |
| 课程名称：团队共创解决问题的“五把钥匙” ——基于行动学习的问题 | |
| 主讲老师：李老师 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：课程大纲 第一把钥匙：如何发现问题——形成问题意识 一、什么是问题 1. 发现问题：期望与现状的差距 2.提出真问题：属于自身解决范畴的问题 3.辨别问题类型：外因型和内因型 二、提出问题 1.定位.. | |
| 课程名称：领导者的情商领导力修炼 | |
| 主讲老师：丁兴华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者的角色职责与定位 欣赏视频：《建立执行团队影片》3分15秒 一、管理者的定位 1. 管理者自我工作角色9项定位 2. 管理者常见的角色迷思与成败原因分析 二、管理者的功能任务与挑战 1. 管理者应掌握与肩负的8.. | |
| 课程名称：敏捷转型变革管理 引领未来的领导力 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 1.变革的背景、动因与变革时期 快速变化的时代背景 企业变革的动因 o宏观经济环境的变化 o经营环境的变化 o内部条件的变化 VUCA时代的特征 变.. | |
| 课程名称：教练领导力---运用GROW模型辅导下属成长 | |
| 主讲老师：徐彬 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：教练领导必知心理学模型 一、行为发展心理模型 1. 事实影响思想 2. 思想影响情绪 3. 情绪影响行为 4. 行为影响结果 体验活动：一定神奇的帽子 视频案例：一个洗碗工坎坷的心里路程 二、DISC人际行为风格.. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：陈凯 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：什么是领导力 一、领导力认知东西方差异 1. 东方人眼中的领导力：天生，难以习得 2. 西方人眼中的领导力：领导力是一系列工具 3. 员工的执行力=领导的领导力 1）员工执行力提升五步法 a明确你需要做什么 b请告.. | |
| 课程名称：优势团队领导力 | |
| 主讲老师：梅森 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：破冰与一天日程介绍 成功经验与对盖洛普对卓越的研究 才干的视角： 什么是才干 命名你的才干 克利夫顿优势主题探索 .. | |
| 课程名称：党政干部的领导方法 | |
| 主讲老师：黎静坤 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、东方智慧 与时偕行（千年文化） 1、为何西方企业的成功经验都失灵了？ 2、为何西方管理大师们的预言都落空了？ 3、为何四大文民古国，只有中国独活到现在，秘密何在？ 4、中华文化的核心力量是什么，如何运用至企业的管理之中？ .. | |
| 课程名称：数字化时代的领导力 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、什么是VUCA时代？ 1)新时代赋予领导者的重任有哪些？ 2)领导者如何颠覆自我？ 3)企业人力资源/培训团队如何让领导力梯队发展计划真正奏效？ 4)新时代挑战下，领导力项目如何推陈出新？ 2、数字化时代，推动社会进步的八.. | |
| 课程名称：DISC+管理者的甄才技术 | |
| 主讲老师：徐大立 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： DISC+管理者的甄才技术 主讲人:徐大立 Ø课程背景 很多管理者从事管理岗位多年，积累了非常丰富的管理经验。然而，随着时代的变化，一些管理者发现，有时单纯利用经验主义管理似乎会存在一些问.. | |
| 课程名称：卓越领导力的9节必修课 | |
| 主讲老师：王伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入 1.管理是否有标准？ 2.领导力是可以习得的吗？ 第一节：80%的管理者能达到80分 过去企业管理员工，靠的是严格约束；现在企业管理员工，靠的是相互吸引。一个有野心的管理者，需要将每名员工变成团队的战略合作者。 （一.. | |
| 课程名称：PLT全景式 领导力 | |
| 主讲老师：潘鹏 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：主 讲 内 容 形式 / 方法 一、导入：大势观澜识“英雄” 1、时代的八大变化趋势 2、正视现实：英雄气短，领袖长青 3、组织发展的三个“驱动阶段” 4、为什么&l.. | |
| 课程名称：如何打造像阿里一样的铁军？ | |
| 主讲老师：邢涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲： 领导力提升的前提----角色定位与责任认知 一：什么是新领导力？ 1.领导力就是让别人自愿跟随悄在能力 2.领导力的最高境界不是职位，而是影响力。 3.领导分五种： 1)权力型领导 2)关系型领导 3)战功型领.. | |
| 课程名称：OJT管理者高效辅导培养下属的策略 | |
| 主讲老师：万占怀 培训天数：12 天 | |
| 课程简介：一、 深度透视：人才辅导培养价值解析 1、 人才辅导培养工作的战略意义 2、 人才辅导培养工作的共赢能量 3、 人才辅导培养工作的现状分析 4、 改变是与时俱进的最佳策略 5、 OJT辅导培养策略理念原理 6、 思考：如.. | |
| 课程名称：新任二级总经理和中层领导力口诀 | |
| 主讲老师：穆晓军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导力实践的三要素 1、指明目标方向，提出阶段重点 2、动员上下左右，促进利益交集 3、保持合作心态，周敏勤慎好学 4、总经理系统思考的全局观和发展观 二、新任总经理开局：企业管理、始于盘点 1、任职新机构，晋升或平调的.. | |
| 课程名称：沃伦本尼斯流派领导力+教练式领导力 | |
| 主讲老师：刘宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：教练型领导力的特点与价值 1、沃伦·本尼斯的觉察——好领导与差领导 ★领导力隐喻探测卡--什么样的领导力行为和文化，能持续满足员工的心理需求 2、教练型领导者画像--什么是教练型领导者.. | |
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