内训课内训课
| 向阿里，学管理——阿里巴巴管理三板斧 |
| 主讲老师：南北 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：定位自我阿里的三板斧：通过探索的方式，先找到自己做管理者的那个Why,澄清想要的部分和需要承担责任的部分；1. 作为管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是谁2. 如何看待做管理与承担责任之间的关系3. 要承担.. |
| 《数字化平台》 利用平台生态重构数字化企业 |
| 主讲老师：白涛 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：一、数字原生企业的底层逻辑是什么？1. 理解数字化转型的本质数字化转型的困境传统增长模式与数字化增长模式数字化企业的未来出路产业数字化与产业互联网案.. |
| 管理心动力-中层管理者综合能力提升 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：管理者的角色定位导入：管理全景图1. 领导梯队模型看中层管理2. 管理的目的、对象、效果3.管理者的四个角色模块二：时间管理1.时间管理概述时间的特性时间管理的本质典型的时间管理误区测试：.. |
| 管理者的高效沟通 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：利用沟通视窗，改善管理沟通1、人际沟通的信息就像一面窗，分为四个象限，有效沟通就是这四个象限的有机融合。2、隐私象限:正面沟通，避免误解3、盲点象限:利用反馈看到自身局限 4、潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能.. |
| 零售终端店铺销售技巧 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 销售技巧 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、零售行业现状分析1、现阶段行业挑战2、销售管理者在BANI环境下的痛点二、传统的人货场管理1、人：顾客群体的销售服务体验2、货：货品的管理3、场：卖场的装修设计和陈列三、以经营思维构建，重新定义人货场.. |
| 电子硬件产品全流程DFx与业务管理 |
| 主讲老师：严春美 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章 产品DFX概念和工艺角色1.1产品DFX概念和收益 并行工程DFX的概念 DFM本质上是质量属性，是广义的DFX DFM涵盖产品设计、制造和市场应用全流程的质量 .. |
| 6D法打造精品课程-课程设计与开发 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 导言：培训的困境1、培训、培训师的7个误区-- 学习活动：7子归家2、企业培训的目的、内训师的价值3、“烂课”的特征及产生的原因-- 团队讨论：烂课的特征及产生的原因4、培训师能力.. |
| 经验萃取五步法 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：经验萃取的重要性1、 经验萃取的重要性-- 实操演练2、经验萃取的三个好处3、经验萃取的2个场景第一讲 经验萃取的基础知识1、经验的概念2、经验的三个维度3、经验的两个来源4、经验的三个类型.. |
| 情境领导力 |
| 主讲老师：董晓明 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 情境领导的理论基础1. VUCA 时代管理者的新挑战；2. 有效领导者的角色定位；3. 影响员工绩效的主要因素探索；4. 提升团队成员绩效的方法讨论；5. 管理的四个成熟度阶段；.. |
| 管理转身：管理者角色认知与技能提升 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、【角色认知篇】第一章：执行者与管理者1.经营与管理案例导入：作为管理者，你是否有思考过自己部门每月产出所需要耗费的成本（人力、物力、财力）⑴经营的本质——效益⑵管理的本质—&m.. |
| 企业内部培训师特训营 |
| 主讲老师：练登龙 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言: 内部培训师的角色认知一、内部培训师的三大职责二、内部培训师扮演的六大角色 第一部分:授课技巧培训第一章:如何激发学员的兴趣一、培训从兴趣开始二、培训是一个有计划过程（四个过程）三、激发学员兴趣的五大教.. |
| 高绩效团队打造训练营（高管） |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：如何构建上下同欲，形成高层“高布局”下指令，中层“高立志”保目标，员工“高敬业”迎挑战的高绩效、高人效、高敬业度团队。从而的组织是本课程的核心。一、导入中国.. |
| QFD质量功能展开 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特点 QFD的历史 QFD在产品设计中的地位第二部分、正确理解客户需求 客户的声音&.. |
| 精益价值流程图VSM |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1. 精益生产系统和价值流概述 精益生产的定义、起源和发展； 精益生产的核心思想和基本理念； 价值流的定义和作用； 价值流图的起源和发展。2. 价值流图.. |
| 洞穿组织发展系列-组织诊断 |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：美国某大厂HR日常工作解读：人力资源从业务伙计转向业务伙伴一、什么是组织诊断？1．管理从诊断开始案例分析：如果你是某企业HRBP负责人，面对公司的管理现状，你有哪些事情是应该思考和着手操作的？2．组织诊断的本质.. |
| 管理者的思维破局 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：引题通过案例进行现场互动，从而引发学员的思考 优秀管理者和平庸管理者最大的区别是什么？ 你知道自己的竞争优势吗？ 你知道自己的潜力有多大吗？ 你了解自己.. |
| 如何成功的出海访问 文化和价值观碰撞 |
| 主讲老师：赵楠 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、 出海访问的最大挑战是什么？1. 企业出海的目的是什么？2. 不同市场能够带来的好处3. 跨文化沟通的痛点4. 跨文化沟通的重点在于文化和价值观的理解案例：大型跨国企业的文化优势二、 出海访问的精神和知识准备.. |
| 行动学习工作坊—突破业务难题 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：工作坊开始前：访谈调研、选题行动学习概览（可前置直播/微课学习）学习目标：了解行动学习的起源了解什么是行动学习，以及行动学习的六要素一、什么是行动学习行动学习的发展.. |
| 职场桥梁：向上沟通与向下沟通 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、和沟通有关的基础认知有哪些？1、沟通的定义及模型沟通的定义沟通的模式2、关于沟通的正确认知正确的沟通认知职场沟通中的常见误区.. |
| 结构化思维——想清楚 说明白 |
| 主讲老师：杨勇 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：什么是结构化思维？导入：思维与结构的力量互动：测测你的记忆力1. 金字塔原理的4种结构1）表达、思考、解决、掩饰2）逻辑递进、结论先行、以上统下、归类分组2. 金字塔原理4个重点1）先重要后次要2）.. |
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