内训课内训课
| 领导与管理技能提升 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、 蝶变-从专业走向管理 摆脱“彼得法则” 管理者的“华丽转身”讨论：专业工作者和管理工作者的区别 管理者的六大困境与突破.. |
| 经营思维 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：1、站在未来看现在 经营思维的三个层次 关于未来的五个重要问题 面向未来打造核心能力 事业取舍三问 重新定义经营管理.. |
| 项目全过程管理 |
| 主讲老师：李军强 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：开场破冰讨论：企业在项目管理中走过的弯路和掉过的“坑”第一讲：说文解字项目和项目管理一、从项目发展历史介绍项目概念1. 项目场景案例2. 说文解字讲“项目”概念3. 日.. |
| 高绩效的人力资源管理 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1、 结果导向的管理 摆脱“彼得法则” 错误的管理意识 工作三问加一问 管理者的“华丽转身”讨论：管理者.. |
| 中国式关系营销——客情关系的建立与维护 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：中国式关系营销基础一、利益是纽带，信任是保证中国式关系营销两个关键的因素：双方的利益和彼此的信任二、组织利益与个人利益客户采购首先看的是产品质量、服务和价格带来的组织利益，其次才是个人利益和人情三、对供应商组.. |
| 市场分析与营销策略 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章、行业分析与市场机会一、行业发展过程和前景预测；二、抑制行业客户发展的障碍有哪些？三、行业客户需求该如何把握？四、行业发展的四大核心五、针对行业需求，客户经理该如何运用？案例：行业机会&战略转型.. |
| 一线管理人员培训 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一线管理的核心要素1、一线管理人员的职责和角色认知2、生产管理的核心要素：4M1E3、生产管理的产出：PQMCDSF4、以最小投入产生最大产出5、生产管理的铁律与基本原则6、一线问题解决:意识、工具、方法与步骤 .. |
| 用结果说话——高凝聚力特训营 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：前言：VUCA时代全面到来的时代呼唤高端管理人才一、乌卡（VUCA）时代下方方面面的显著特点是1、不确定性（Uncertainty）2、易变性（Volatility）3、复杂性（Complexity）4、模糊性（Am.. |
| MTP系列：工作辅导与激励 |
| 主讲老师：秦发家 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：有效辅导第一讲：何时需要辅导一、辅导的作用1. 什么是工作辅导2. 为什么需要工作辅导二、辅导的时机1. 新员工辅导四期2. 老员工辅导长期三、辅导的障碍1. 下属的态度2. 上司的态度.. |
| 职业化的塑造与养成 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：什么是职业化1.什么是职业化2.新时代对职业人的界定3.企业家眼中的职业化4.职业人的成功之路5.职业人要以让客户满意为自己的终生使命第二讲：你为什么而工作？1、别做职场“植物人&rdqu.. |
| 新概念情绪与压力管理 |
| 主讲老师：王竟东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章 追本溯源——寻找压力的源头 压力来了吗？ 寻找压力的“红绳” 什么是“红绳效应”᠑.. |
| 人才经营致胜法则 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、 别让优秀的员工离开１、 为什么员工绩效不如人意？２、 流行的错误人才理念３、 智、本融合的时代４、 从战略先行到人才先行５、 人才管理状况快速检查二、 人才规划的内容１、 狭义的人才规划２、 广义的.. |
| 高效沟通 |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：导言1、决定业绩的三个方面2、职业人士所需要的三大基本技能一、有效沟通概述1、有效沟通的定义2、有效沟通的基础3、有效沟通的分类4、有效沟通的关键因素二、沟通六要素：微笑、姿态、身体前倾、音调、目光交流、.. |
| 培训体系建设与发展（TTM） |
| 主讲老师：王波 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 培训体系的含义与构成元素一、 什么是培训体系？1、 培训体系的概念2、 盲目培训的危害性：忙；盲；茫。二、 企业培训发展的三个阶段：离散阶段、整合阶段、聚焦阶段。三、 培训部门在企业中的三种形式：从属.. |
| 消费者行为与消费心理分析培训课程大纲 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1、消费心理客户为什么会消费？达成哪些条件时，客户才会消费？作为专业销售人员，如何引导客户消费？您可能做过多年的销售，对以上问题有自己的答案。您的答案正确吗？全面吗？还是仅仅只是对现象的表述？消费与销售都是一种行为，.. |
| 经榜题明：基于主题的经验萃取 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：6 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一阶段 萃取方法论初稿 4天经验图谱才是经验萃取经验不流失 2天I导入篇：基础知识 1小时一、链接主题建团队1.建立学习小组2.建立学习文化二、组织经验在流失1.牛人不再来，经验可重复2.组织缺乏对.. |
| 阳光心态 |
| 主讲老师：田淼 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：致欢迎词及课程介绍第一章、 突破自我，改变心智模式1、突破原有的观念，建立新的行为思想习惯2、快乐工作的七种武器3、自信心是成功的基石4、建立快乐的人生模式5、树立终生学习的意识6、自我激励第二章：积极心.. |
| 企业薪酬风险管理控制 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：本课程共六大模块，其中：第一、第二模块是对薪酬管理的总体认识，为后面的训练打基础。第三模块是对薪酬管理现状的一个概述，直观、生动、操作性强，对学员的工作具有极强的指导意义。第四、五模块是对薪酬管理工具的介绍，使用价值非常大！.. |
| 管理者用人识人之道 |
| 主讲老师：高思禄 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 管理者如何用人1、 企业家团队应有什么人组成2、 审视你的团队成员，他们能帮你做什么？有什么长处和不足？3、 什么是高执行力的团队，性格与心理对执行力的影响。4、 案例讨论第二部分 知己篇：识别九种不同智慧.. |
| 潜在失效模式与后果分析 |
| 主讲老师：王继武 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：单元 主要内容 目的1 PFMEA的实施步骤–1定义范围 目标 确定分析范围 步骤–2结构分析 目标 过程流程图和结构树 将结构树链接到FMEA工作表格 步骤–3 .. |
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