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| 非人力资源经理的人力资源管理 |
| 主讲老师:朱红艳   培训天数:2 天   专业类别: 人力资源 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:课程导入:如何理解非人力资源管理?1. 人力资源管理的工作内容2. 非人资部门掌握人资知识的重要性3. 在人力资源管理方面的困境4. 非人力资源经理的人力资源管理内容第一部分:选才——职能经理.. |
| 领导力:情境管理智慧 |
| 主讲老师:吴铮力   培训天数:2 天   专业类别: 领导力 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一讲:员工发展四个阶段一、识别员工的2个维度1. 工作能力:完成工作任务所需的知识、技能2. 工作意愿:员工参与工作的积极性和自信心二、员工发展的四个阶段1. 新手期2. 迷茫期3. 准独立期4. 成熟.. |
| 基层团队管理能力提升 |
| 主讲老师:曲玮   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、基层团队管理者的支撑思维1. 视频观摩1:《卡特教练》1) 支撑思维在基层管理中的重要性2) 业务支撑能力与业务发展的关系3) 基层管理者业务支撑的落地动作2. 管理游戏:《新数学游戏》1) 如何培养团队思考.. |
| 团队管理全案例 |
| 主讲老师:李良德   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:开胃菜:管理者要用服务和支撑替代权威模块一:管理者角色定位案例1:《一位新任管理者的郁闷》1) 意识行为结果:角色定位为何重要?2) 提防“专家心态”:管理者眼睛里面要容得下沙子3) TEAM.. |
| 结构化思维--擅思考、强沟通、有结果 |
| 主讲老师:朱红艳   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一讲:课程导入一、小组学习宣言:三要,三不要二、认知自我:成人思维特点三、结构思考力三层次模型解析1、理解:隐形思维显性化2、重构:显性思维结构化3、呈现:结构化思维形象化四、什么是系统思维1、知识学习.. |
| 新员工职业角色转变与综合素养提升 |
| 主讲老师:陈明丽   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一模块:转变职业角色1、职业化冰山模型2、职业成长的ITM模型3、学习与职业人的三大不同4、职场未来标的七大转变5、初入职场角色转变三部曲练习:找不同 .. |
| 职场高效沟通术 |
| 主讲老师:杜程   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:导言:沟通不畅谁的“锅”-- 案例分析:沟通不畅的原因1、沟通不畅的原因:三维环2、会说话 ≠ 会沟通第一讲 沟通的基础知识1、沟通的概念、种类2、沟通效果55387原则3、沟通.. |
| 行动教练——教练型管理者修炼 |
| 主讲老师:梁蕊琳   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:【课程大纲】1 成功的领导者模型1.1 何谓成功的管理者?1.2 成功领导者的必备素养1.3 管理误区:别让“猴子”跳到你的背上2 教练式沟通原则分享:我近期工作中的“痛点.. |
| 提升职场学习力三种方法 |
| 主讲老师:吴昊   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:一. 学习有什么价值?1. 乌卡时代和巴尼时代,学习是保障组织生存的必由之路2. 乌卡时代和巴尼时代,学习是保持个人职场竞争力的基础二. 职场学习的底层逻辑是什么?3. 职场学习的底层逻辑 - 人脑的3大特性4.1 .. |
| 思维导图应用训练——逻辑与创意思维的提升 |
| 主讲老师:刘翔   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一讲:思维导图原理一、导图来源——了解思维导图创始人及创造原理视频播放:央视对东尼·博赞先生的专访——了解思维导图的发源及基本信息二、思维导图原理1. 人类.. |
| 高管绩效管理实战训练营II-打造高绩效团队 |
| 主讲老师:伍纯   培训天数:1 天   专业类别: 绩效管理 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、从团伙到团队(一)测评:团队成熟度(二)什么是团队?(三)团队和团伙的区别有哪些?(四)高绩效团队的特征1.产出:高业绩、高敬业度2.过程:目标感、执行力3.氛围:凝聚力、向心力二、高绩效团队能力形成.. |
| 培训师线上引导式教学设计 |
| 主讲老师:李一卓   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、开场导入1、开场小活动线上开场投票。利用腾讯会议线上投票功能,进行线上开场投票: 现场演示:腾讯会议投票功能现场演示现场体验:腾讯会议投票功能现场体验2、知彼知己——高点.. |
| 新员工职业化塑造 |
| 主讲老师:李丹   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:开篇:互动破冰/团队建设第一单元:漫漫职场路,你准备好了吗?1. VUCA时代,企业更需要可持续发展2. 源自于IBM的“企业可持续发展模型”看职场职业化3. 什么是职场?什么是职业?什么是职业化.. |
| 新员工职业化素养及自我管理 |
| 主讲老师:方超   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、角色认知1.1校园与职场的差异1.1.1环境不同1.1.2社会责任感不同1.1.3社会规范不同1.1.4社会权利不同1.2学生角色1.3职业角色1.4学生到职业人1.5职业角色的误区二、职业与.. |
| 跨部门沟通与有效协作 |
| 主讲老师:李修节   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:第一讲: 学习职场沟通的原理 本讲内容:一、学习有效沟通的内涵1.什么是沟通,大部人都误解了,首先抓住沟通的两个基本点2.把握职场沟通的四个目的和四项技术3.识别职场沟通场景,四个场景侧重点不同4.. |
| 团队协作五大障碍工作坊 |
| 主讲老师:王雯雯   培训天数:1 天   专业类别: 团队建设 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、如何让大家融入这个工作坊?充分破冰1、开场与热身活动破冰活动:选择卡牌,代表自己在团队中的状态2、确立工作坊目标与期望二、理解团队协作障碍1、团队协作的重要性团队协作对组织成功的影响.. |
| 室内拓展版:高效团队沟通金字塔 |
| 主讲老师:刘力铭   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名5.破冰游戏:寻人九宫格第一幕 末日来临1.老师宣读规则,交代背景2.学员阅读剧本3.小剧场演绎(表现最好者获得物资奖励)4.. |
| 职场管理者必备技能—做善用杠杆的全能管理者 |
| 主讲老师:张祖舜   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、阶段一:角色转化—找定位,完成华丽转身角色认知:如何识角色,让自己快速适应1、管理大戏1:张小舜成为经理的第一个月;•角色困惑:定位问题+思维角度•场景再现:5个不同场.. |
| 卓越领导力 |
| 主讲老师:李吉   培训天数:1 天   专业类别: 领导力 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一章:定向——什么是领导力1、领导力和管理的区别⑴互动讨论:什么是领导力?⑵领导力和管理的区别?⑶管理①计划和预算②计划和预算③控制和反馈⑷领导力:动员他人为了共同的愿望而努力奋.. |
| 成为教练型管理者 |
| 主讲老师:李小德   培训天数:2 天   专业类别: 领导力 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:模块一:课程导入-从管理到教练(1)四种学习状态 囚徒/度假/批判/学习(2)三个关键词 觉察/选择/责任1.从管理到教练(1)什么是管理(2)下属与管理者的三级对抗(3)管理者的四种角色2.传统管理者的挑.. |
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