内训课内训课
| 打造”万众一心”的企业文化 |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 专业类别： 企业文化 行业类别： |
| 课程简介：1.企业文化解读• 什么是企业文化• 企业文化的六大好处• 企业文化的三大终极目的2.现代企业最需要的企业文化• 契约精神• 结果导向• 客户价值 .. |
| 团队执行力 |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 执行力的入口与起点— 结果与任务一、中国企业在执行力方面的四个问题：动、协、效、持之痛。二、执行力的行动入口与起点：做结果而不是完成任务。三、执行力相关概念1、什么是结果？我们每天做的是结果？还.. |
| 机构业务案例大赛操作全流程方案 |
| 主讲老师：汪含 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：开展好机构业务已经成为银行业绩突围的重中之重。我们应该如何拓展机构业务？如何提高机构业务营销成效？为了推动银行机构业务创新发展、快速增收，“洞察先机、构业有成”银行机构业务案例大赛项目应运而生。具体安排如下：.. |
| 向全球500强公司学习预算管理创新实践 |
| 主讲老师：彭佳俊 培训天数：2 天 专业类别： 财务管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：传统预算管理的不足一、传统预算管理的八大局限局限1：预算功能单一局限2：集权资源配置局限3：刚性预算目标局限4：静态预算局限5：预算流程冗长局限6：增量预算（预算方法）局限7：预算松弛、相互对立（.. |
| 教练型导师 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章：导师制与教练型导师1、什么是导师制2、导师的3种角色3、教练型导师的选拔要求案例：华为公司导师制讨论：教练型导师与传统辅导的区别？第二章：导师辅导员工的四部曲1、建立信任的合作关系（1）信任是导师.. |
| 教练式领导力 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一章：教练制与教练型领导1、什么是教练制2、教练的3种角色3、教练型领导的选拔要求案例：华为公司教练制讨论：教练型领导与传统辅导的区别？第二章：教练辅导员工的四部曲1、建立信任的合作关系（1）信任是教练.. |
| 理财经理产品销售流程与营销技巧 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：导引：营销，从理论到实战1、学了这么多道理，为什么营销依然如此的难1）从有用、好用，到会用能用2）从理念、方法，到具体动作第一讲：互联网时代的金融企业客户经营一、互联网带来的新变化1、金融企业竞争现状分析1）.. |
| 职场礼仪指南 —— 如何成为职场中更受欢迎的人 |
| 主讲老师：彭清清 培训天数：2 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别： |
| 课程简介：1. 角色认知 礼者 在于所处2. 以貌取人是本能 关于第一印象3. 形象礼仪之静态之美 1 发型妆容4. 形象礼仪之静态之美 2 场合着装5. 形象礼仪之动态之美 1 表情管理6. 形象礼仪之动态之美 2 .. |
| 基于现场呈现与金融业务推动的对公商务谈判营销 |
| 主讲老师：黄玖霖 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：视频导入：播放热播剧《二十不惑》，谈普凌资本副总裁瑞贝卡现场演绎通过察言观色窥得切入链接机会互动讨论：察言观色中看到的与实际发生的？如何从观察过渡到分析？第一讲：基于对公商务谈判的察言观色准备一、对公商务谈判中的察言观色.. |
| 企业文化-价值理念与关键行为 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 企业文化 行业类别： |
| 课程简介：一、从传统管理走向文化管理1、失败的经营管理思考：传统管理思想和方法的弊端讨论：光靠制度为什么管不好企业？2、现代企业管理的起点理解人性与组织讨论：奖勤罚懒究竟有没有用？真正有效的激励措施是什么？附：网飞.. |
| 战略视角下绩效管理 |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入 VUCA时代下的企业管理【活动】事件过山车 【案例】店老板的烦恼0.1 学习科学的绩效管理0.2 价值创造的管理循环是提升组织活力的基础0.3 人工智能时代绩效管理趋势0.4 绩效管理的关键成功要素【.. |
| 突破发展的瓶颈，实现利润倍增 精益管理-中高层管理者的管理课程 |
| 主讲老师：赵颖 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：为什么需要改变认知？1、认知的特点2、横向思维在寻求管理突破中的作用二、什么是管理控制系统？1、管理控制系统 系统/没有系统（练习） 管理控制系统概述 管理控制.. |
| 管理者角色认知 |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1 管理者角色认知1.1 角色认知的误区1.2 角色认知层次1.3 理解角色认知的内涵1.4 管理者的转身1.5 管理者的核心职责及对应的行为【体验活动】事件过山车2 角色认知双轮2.1 什么是角色 .. |
| 中高级培训讲师（TTT）高效焦点解决式训练 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一天：前言：视频赏析——选择你喜欢的演讲风格一、中高级培训讲师角色认知与心态养成1. 中高级培训讲师角色认知A、与老师的区别B、与领导的区别C、与演员的区别D、授人以鱼与授人以渔.. |
| 全景授课——魅力表达与引导式授课 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、全景授课—— “三全”打开授课新模式一、态度全——全力以赴认真对待1. 学习小组建立2. 学习目标明确3. 课堂纪律说明二、认识全&md.. |
| 成为购买理由：向迪士尼学品牌（体验）营销 |
| 主讲老师：泊明 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：先导：迪士尼，一家你需要付费看广告的公司问题：迪士尼的广告为什么要付费观看？——因为它的广告是内容1）迪士尼与内容营销2）迪士尼与粉丝经济3）迪士尼与IP经济4）迪士尼与体验经济5）迪士尼.. |
| 国际化视野—职业化素养构建 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一. 职业化“理念与精神”构建1.组织与个人为什么要职业化1）哪个企业更加职业化？2）没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展2.什么是职业化？1）职业化的定义2）职业化‘六.. |
| 全员职业素养理念与职业技能提升 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一. 职业化“理念与精神”构建1.组织与个人为什么要职业化1）哪个企业更加职业化？2）没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展2.什么是职业化？1）职业化的定义2）行业逆境是职业人思维 .. |
| 家族信托营销方略——资产保全与财富传承实务 |
| 主讲老师：宁宇 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：保险行业 |
| 课程简介：第一讲：家族信托——财富保护与传承的首选工具一、为什么是家族信托一个颠扑不破的道理：如果你想对抗时间，制度比人更安全可靠1.财富的三个阶段：创富，守富，传富2.资产保全与财富传承的三个维度维度.. |
| 城市综合体、产业园区前期规划与招商运营 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别： |
| 课程简介：1 关于城市综合体、产业园区项目案例1.1 城市综合体的定义和开发特点1.2 产业园区的定义与开发特点1.3 华润城市综合体四大系列产品的特点1.4 保利综合体开发与运营模式1.5 绿地产城一体化开发模式2 城市.. |
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