| 通过最简单的工具,提升个人效能 |
| 主讲老师：段雅婕 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入破冰：我是如何看待压力的-OH卡体验二、什么是压力?正确的理解压力才能更好的解决压力1、压力的定义压力的定义压力的产生过程压力的误读2、压力对人的影响&.. |
| 培训师队伍建设与管理 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：培训师队伍建设概论 培训师队伍的定义 培训师队伍的特征 培训师队伍的构成 培训师队伍建设常见模式 培训师队伍建设的障碍及问题 .. |
| 全脑沟通 版权课 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：沟通的本质是成事成人1.全脑沟通的定义：左脑（关注事）+右脑（关注人）2.实现有效沟通的核心——全脑沟通3.认识全脑沟通模型【自我觉察】测一测你的沟通偏好【视频观摩】一场糟糕的对话 .. |
| 结构致胜-逻辑思维与表达 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：【互动】最强大脑1.课程目标与收益说明2.整体课程结构3.简易结构模型第一单元：结构理念1.结论先行-结论先行-结论先行的三种情况【案例】秘书的汇报2.结构思维的使用场景-运用场景：.. |
| 提升职业幸福感 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是职业幸福感？1、需要得到满足 除了物质上的满足，更主要的是心理上的满足 符合的是人性，满足的是需求案例：外激励和内驱力的关系2、潜能得到发挥 定位准确事半.. |
| 招聘与甄选技术 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 人力资源招聘概述1．人力资源招聘的定义和特点2．人力资源招聘的重要性和作用3．人力资源招聘的挑战和趋势 第二章 招聘需求分析 1．招聘需求分析的目的和方法 2．岗位职责和任职要求的确定3．需求分析与组.. |
| 新生代员工职场辅导课（协作篇） —跨部门沟通：三步搞定合作障碍 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：跨部门沟通的独特性1、跨部门沟通的核心差异故事一：踢皮球的境界。思考：为什么会出现“踢皮球“的现象？你觉得问题究竟出在哪里？故事二：许林芳谈跨部门沟通.. |
| 新生代员工职场辅导课（管理篇） —向上管理：让期望成为现实 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：认识向上管理1、上升管理的重要性向上管理的定义与职场中的作用定义：向上管理是指员工通过有效沟通和策略性互动，主动影响领导的看法、决策和行为，以获得支持、资源和职业发展机会的能力。.. |
| TTT系列课程—培训师授课技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、知彼——培训师的角色（一）Trainning的起源（二）培训师的角色认知：编、导、演三角色二、知已——成人学习特点&学习金字塔（一）成人学习的特点1、学员自.. |
| 戏剧式培训——即兴戏剧在培训中的应用 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一. 即兴戏剧基础理论1. 即兴戏剧的定义与历史即兴戏剧的概念即兴戏剧的起源与发展2. 即兴戏剧的核心原则接纳与支持（Yes, And原则）创造性与自发性3. 即兴戏剧在企业培训中的应用方式破冰与热身.. |
| 当责践行：从负责到当责 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、从负责到当责1、新时代的挑战与个人定位新时代对个人和企业的影响彼得原理—寻找自己在公司的定位2、建立信心，全面提升什么是成长性思维成.. |
| 合作共赢的向上管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、遇见未来 向上管理的好处1.互动：一次部门聚餐的意见征询2.盖洛普离职原因调查3.什么是向上管理4.向上管理的必要性5.不向上管理的后果二、走进职场：认清上下级关系1.认识职场：构建良好的上下级关系2.. |
| 高效能教练式管理者——下属的辅导、授权与激励 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：1 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：管理者的角色定位一、管理者现状调查1. 请用一个字来形容管理者的现状2. 不懂带团队就自己干到死，还没人为你唱赞歌二、管理能力的自我评估1. 管理者的正确思维模式：我是一切的根源1）行有不得，反求诸己 .. |
| 2025HR提升训练营 |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 趋势、历史与政策一、导入：最牛HR二、国内人力资源管理五个阶段（一）管理思想变化（二）人力资源管理职能变化（三）人力资源管理发展趋势三、2024年人力资源最新必备政策第二单元 基础：人力资.. |
| 给中高层管理者插上数字翅膀 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：3 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 数据本质是什么？1、数据能给企业带来什么？ 数据驱动业务和数字化的关系是什么？ 数据如何促进管理者的工作？ 为什么说数字化是企业的抓手而不是目标？.. |
| MOT关键时刻—创造双赢的客户关系 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 客户服务 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：为客户着想1. 谁扼杀了这个合约？2. 无辜的留言者 只有客户的认知才算数 理解关键时候行为模式3. 关键时候行为模式第一步：探讨 为客户着想.. |
| 新员工如何快速适应职场 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、角色转变1、引入视频：职场新人的尴尬时刻2、职业角色转变 好学生的标准是什么？ 好员工的标准是什么？ 两者有何异同 好学生：学习、过程、独立.. |
| 金字塔原理——让思维和表达更加结构化 |
| 主讲老师：平心 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么要学习金字塔原理 现状讨论: 通过介绍书籍《金字塔原理》引发思考1. 神奇的数字72. 大脑的习性3. 金字塔的各种运用 【视频学习】记住要买哪些东西了吗?二、金字塔的内.. |
| 传情达理——管理者沟通能力提升 |
| 主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：如果你希望成为一名卓越的管理者，就必须学习如何与团队高效地沟通。管理就是通过沟通、沟通，持续不断地沟通，清晰明确地表达我们的思想和观点，传递正念、善意和情感，激发团队和我们同频共振，提升组织能力，创造卓越的绩效结果。第一讲.. |
| 企业人才面试与甄选技术 |
| 主讲老师：赵天明 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：企业甄选候选人视频观看1. 你会选择谁？2. 胜任此岗位的要求和条件是什么？3. 岗位胜任的四大维度是什么？第一讲：企业人才面试甄选的价值一、为什么企业需要开展招聘与面试1. 招聘面试需体现组织价值利益.. |
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