内训课内训课
| HR数智化转型实战 |
| 主讲老师：王明哲 培训天数：2 天 专业类别： 人工智能 行业类别： |
| 课程简介：一、数字化的顶层思维1、数字化概念导入从十四五规划看数字经济数字经济的核心：数字化转型和数据要素数字化转型：数字化是业务和IT的深入融合概念导入小互动：如果你在跟心仪的.. |
| 风险管控与应急管理 |
| 主讲老师：郭卫国 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一个话题：我的电网我出彩 科学务实中国梦 1.特高压电网发展及风险概述 2.安全意识理念的责任担当 3.介入风险管控的主题词：危机.诚信.责任.法律.担当. 担纲.履职.履责.执行 4..电力风险管理概述及危险侵害与三.. |
| 优秀管理者的塑造与训练 |
| 主讲老师：王新宇 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一．管理是什么？1. 什么是管理？2. 对于管理者的三个基本事实3. 管理可以学习吗？二．有效管理的原则1. 注重成果2. 把握整体3. 专注要点4. 长处管理5. 相互信任6. 正面思维三．.. |
| 打造标杆现场--6T管理模式 |
| 主讲老师：李开东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 6T的起源与发展--认识篇(一)6T管理起源与发展1、6T管理的历史背景2、6T管理在日本取得成果3、6T在中国快速崛起并发展5、6T的命名由来(二)推行6T有什么好处互动游戏：寻找缺失的三个数.. |
| 筑基职场胜任力——职业化塑造 |
| 主讲老师：赵诗雨 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：案例分享：李庆恒第一讲：职业化的素养金字塔第一章：顶层设计——职业思维一、思维的价值1、职业素养的冰山模型2、时代红利的演变二、职场人必备的三个思维1、前瞻思维1）心智模式的.. |
| 学校新冠肺炎疫情防控知识专题培训 |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、关于新型冠状病毒的相关知识二、疫情防控组织保障与制度1、成立疫情防控工作领导小组；2、建立多级防控工作联系网络；3、疫情防控工作方案和应急处置预案；4、应急演练组织与实施。三、防控管理措施及要求1、开学前.. |
| TTT企业内训师（中级）专业能力 |
| 主讲老师：袁广全 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、培训师自我认知1.核心理念1）首善：请注意结构化设计架构关系树进程时间线单元价值点准备和改善设计好&.. |
| 职业化的养成与塑造 |
| 主讲老师：陈滢妃 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：案例导入——1.西方历史上最著名的一次以貌取人2.中国历史上最惨痛的一次以貌取人导言：在现代社会，“以貌取人”是种常态，礼仪修养是人与人之间沟通的桥梁，职场上的礼仪规范，其.. |
| 运营商—— 创新业务标准产品运营及销售能力提升课程 |
| 主讲老师：陈博 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、B/G端大客户运营和销售1.运营意识的建立B/G端产品运营的特点C端产品运营的特点2.B/G/C端产品差异用户需求业务&.. |
| 工作任务汇报呈现 |
| 主讲老师：赵阳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：为什么要做好工作汇报不汇报≈没有做一、对个人：展现自己的工作成果案例：“做到说到”的小杨二、对组织：帮助领导达成企业目标案例：由于汇报问题.. |
| 职场高情商沟通技巧 「“嘴力”时代，提升“言值”，让沟通都发生改变 」 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一模块【重新认知沟通】——掌握沟通底层理论要点，打好基础能说不等于会说，能说是一种天赋，会说才是一种能力。在当下时代，沟通不是使用漂亮话，而是建立信任关系。所以，不仅仅是那些外向、热情、会说话的人才算善.. |
| 管理者心理领导力--高效焦点解决SF |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一．现代管理者“高效问题解决”思维1. 当代管理对于企业发展的意义2. 管理者工作立场与个人角色分析1）消除管理者自我定位错误2）消除管理者在管理工作中的两难现象3）建立正确的管理角色3... |
| 组织结构设计与工作分析 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：一、组织的基本概念1. 组织基本要义2. 组织的结构性维度3. 组织的关联性维度4. 组织维度之间相互影响5. 组织的要素： 分工专业化（工作专门化） 管理幅度᠙.. |
| 系统思维 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、 认识系统和系统思维讨论：西方人的“还原论”和中国人的“整体论”，孰优孰劣？ 系统的要素和特点 “见树”更要&ldq.. |
| 新创企业的管理 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：一、攻-新创企业的起点1、经营的本质与核心2、理解价值与确定价值3、寻找价值区域4、坚守“客户中心”5、基本战略与价值创造方式选择6、新创企业失败的原因分析二、攻-新创企业的产品运营 .. |
| 变革管理 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、变革的必要性和紧迫性1. 组织变革的时代背景2. 惟变革使组织基业长青3. 适应组织发展阶段的变革4. 束缚组织变革的三大主因5. 从五个模型看组织变革案例分析：变革成功和失败的组织二、推动组织变革1.. |
| 由“一”到“丛”的职业素养提升 |
| 主讲老师：林晓 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：破冰引入：如何理解“丛”，你是谁？你在哪里？如果你是那个“一”，你会不会委屈？导入故事：《毛毛虫如何过河》第一讲：心法篇——见微知著，明晰职业素养的组成.. |
| 企业内部培训风险管理 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介： ◇ 课程启动1、分组2、总论：企业培训管理现状简述 第一模块：企业培训常见的误区1、企业培训到底谁的事2、管理业务和管理人的时间到底如何分配3、培训是投资还是消费4、培训与教育、发展、演讲和娱乐的关系如.. |
| 公文写作五项修炼与常用文体写作 |
| 主讲老师：韦志国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分（第一天） 练好基本功，写作更轻松开场导语现场调查互动（一）“功夫在诗外”1.先做事，再作文2.做一个称职的“代言人”3.通过读公文，学会写公文（怎样剖析.. |
| 心理学在管理中的运用 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：Day 1一、导语：初识管理心理学互动小游戏：破冰讨论分享：从《西游记》看管理心理学管理心理学的对象与内容管理心理学的发展历程：科学管理=.. |
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