触发点战略：大数据营销的内驱力

主讲老师：艾钧 课程时长：2 天

课程背景：全球几十亿计的人使用网络，即消费信息也创造信息，海量信息被记录存储成海量数据，但由于非结构化和无法互联互通等问题，这样的大数据价值有限，无法为企业营销和创新提供支持。而与此同时，企业和营销..

跨文化的人力资源管理

主讲老师：张永林 课程时长：1 天

一、跨文化人力资源管理的含义1.1跨文化的内涵1.2人力资源管理的内涵二、跨文化对人力资源管理的影响2.1对人力资源战略和规划的影响2.2对企业组织结构的影响2.3对企业招聘、选拔和..

非人力资源经理的人力资源管理

主讲老师：张永林 课程时长：2 天

一、非人力资源管理者对人力资源管理的认知1、理念先行1）、企业核心竞争力是企业生存发展之本；对人力资源管理的能力是企业核心竞争力的重要组成部分2）知名企业的人力资源理念探析：人力资源管理的基本目..

基于能力的人才招聘与面试技巧

主讲老师：张永林 课程时长：1 天

一、我们需要招什么样的人?1、从哪些维度来看人?2、高绩效产出的核心要素是什么?3、我们的“人模”长什么样?4、素质模型演练：沟通能力的定义、构建及分级描述二、如..

电力企业职场正能量

主讲老师：蒋学东 课程时长：1 天

第一单元 职场正能量解读——从对人负责的角度，从新理解每一个职业：（一）何为职业正能量：（二）职业正能量心态解读；（三）历史对“正心、正念、正道”..

职业化素养就是竞争力

主讲老师：王飞虎 课程时长：2 天

第一部分：职业化思维与基本素养一、职业化的核心理念1、何为职业化？ 2、职业化的四项基本内涵职业意识职业形象职业技能..

职场幸福力—情绪与压力管理

主讲老师：王飞虎 课程时长：2 天

为什么需要管理情绪？导入：儿童时期情绪教育的缺失（案例）1、消极情绪破坏人的身体健康思考：你知道你生气时身体的变化吗？2、能够控制情绪是一个人成熟的标志3、情绪的失控容易..

“提升工作能力 助力公司发展” ——结构思考力培训实施方案...

主讲老师：高春燕 课程时长：4 天

类型 日期 课程模块 课程内容 解决问题讲授第一部分想清楚 第一天上午 9：00—10:30 1、认知结构思考力 形成概念思考对职业人意味着什么？结构思考力对管理人员的帮..

提升职场思考力

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分：思维导图的职业应用背景思维导图为什么可以提升职业人的工作效率和成就感？从思维导图案例看职场应用效果 以效率为目标，做“职业人”不做“..

金字塔和思维导图的商务应用课 ——专业提案 彰显实力...

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分 以高水平的职业素质做提案报告（0.5天）一、提案中的职业思维逻辑受众角度：站在听众的立场上思考问题，从顾客的角度出发提出提案;目标导向：提案的课题非常..

公文写作能力与呈现技能开发（课程大纲)

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

模块一公文写作能力之策划：好的公文写作在于职业化表达模块二公文写作能力之撰写：有内力方能御招式模块三公文写作能力之素材收集呈现：能应用才是真本事模块三公文..

专业述职，成就未来 ——职业能力培训

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分：述职报告内容搭建（1.5天）第一章：Professional——述职报告要体现的职业素养1.述职报告的目标导向突出能力表现潜..

电力应用文写作场景

主讲老师：高春燕 课程时长：1 天

第一部分写作思维训练及基本方法写作的目的——有效表达1. 信息充分——材料准确、全面2. 要点明确——易于理解、记忆3..

提升职场思考力——思维导图实操培训

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分：思维导图的职业应用背景思维导图为什么可以提升职业人的工作效率和成就感？从思维导图案例看职场应用效果以效率为目标，做“职业人”不做“自..

魅力女人工作坊

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第1部分：独立是你最美的腮红——自信女人篇【解决相关问题】我是什么样的人？我想成为谁？什么是需要，什么是想要？&#..

思维导图提升思维力

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分：思维导图的职业应用背景思维导图为什么可以提升职业人的工作效率和成就感？从思维导图案例看职场应用效果以效率为目标，做“职业人”不做“自..

情绪与压力

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

模块一：认知情绪与压力从弗洛伊德认知压力曲线压力来源生物性、精神性、社会环境行压力来源对情绪的误解没有负面情绪，只有不合适的行为..