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你可能感兴趣的专题： 企业文化核心价值观培训、 中层主管核心管理技能培训、 中高层管理核心能力提升培训、 中层核心能力培训、 管理者核心管理技能培训、 银行核心竞争力培训、

公开课
内训课

  • 核心人才的激励与保留

    主讲老师：彭荣模 课程时长：2 天

    一. 现代激励的基本原理与内容——什么是激励——需求层次论及其运用——期望理论及其运用——双因素理论及其..

  • 成长型企业股权激励操作实务-留驻、吸引、激励核心人才

    主讲老师：何志聪 课程时长：2 天

    课程内容：（2天内结合多个真实案例详细剖析）模块一：理论篇“以人为本”的公司治理股权激励本质：投资股与激励股人力资源的管理工具股权激励失败案例及所带来的负面效应：◆..

  • 企业核心人才管理技能

    主讲老师：刘春华 课程时长：2 天

    一、人力资源管理 概述1、人力资源开发的基本理论——以人为本、能本管理企业的动能是由员工群众和速度两个因素相乘得到的，缺少或缺少哪一个都不行，人力资源的开发要坚持以人为本，再好的办法、..

  • 能源行业“五步连贯”股权激励法--留驻核心人才----为企业构建能“自执行”的股权方案

    主讲老师：薛中行 课程时长：2 天

    课程特色：1.咨询式培训---良好的互动培训，这样可以更好的保证授课效果,方便现场咨询与互动,让学员真正的能够学到,悟到,得到进而可以做到。2.创新性与唯一性---国内首家系统性的股权激励培训,先后创造了业内..

  • 核心人才的选、用、育、留智慧

    主讲老师：裴宏伟 课程时长：2 天

    一、 核心人才的重要性二、核心人才的四个界定标准1、关键岗位任职者2、连续两年以上的优异绩效3、符合规定的职业素养表现4、具备既定的专业资格三、吸引核心人才的主要因素分析1..

  • 如何留住核心人才

    主讲老师：杨悦澜 课程时长：2 天

    第一讲 正视人才流失1、留住人才的迫切性2、人才流失导致的不良后果3、企业人才理论的误区讨论：本公司的留人策略第二讲 分析人才流失的原因1、人才流失的原因2、组织诚信与工作氛围3、..

  • 核心人才有效沟通训练

    主讲老师：和平坤 课程时长：1 天

    导入：工作场景案例分析互动体验1. 看清沟通绊脚石，认知自己沟通障碍2. 沟通的目的3. 沟通的三要素：心态、爱心、主动第一讲：认知沟通篇----好沟通铸就员工幸福企业发展一、沟通的魅力1. ..

  • 零售银行核心人才梯队建设与培养 —一条能够加速提升高绩效的结构化与个性化之路

    主讲老师：郁晓冰 课程时长：1 天

    第一环节 利率市场化、互联网金融下的零售银行发展趋势与“核心人才” 银行业变革对银行人才培养带来的挑战与压力“核心人才战略是新形势下中国银行..

  • 核心人才心态升级训练

    主讲老师：和平坤 课程时长：1 天

    导入：职场核心竞争力是你不可替代的价值第一讲：开启篇----看清真相解决问题，破除局限放大格局互动活动：一个好消息，一个坏消息一、解析活动背后的真相：赢得智慧，放大格局1. 表象：外在呈现2. 真..

  • 核心人才的选用育留

    主讲老师：丁守海 课程时长：2 天

    第一节 如何识别核心人才？1、核心人才是对企业战略有重要支撑作用的关键人才2、如何理解企业战略？——基于五个维度的解读3、从企业战略到核心人才的推导——以华..

  • 激励性薪酬设计与保留核心人才

    主讲老师：陈凯 课程时长：2 天

    1，新环境下的C&B@ VUCA的外部环境下，不确定性成为常态；@ 95后已经成为主流工作群体；@ 为什么跳槽成为高频事件？@ 怎样看待和面对“996”？@..

  • 核心人才的留驻与员工激励

    主讲老师：王琛 课程时长：2 天

    第一讲：认识激励原理和理论1、X、Y、Z理论2．马斯洛需要层次论模型 3．激励――保健双因素理论 4．公平理论 5．弗鲁姆的期望理论 6．斯金纳的强化理论 7．激励的实用人性内因模型第..

  • A-27.6-new业务组织能力及核心人才打造（2天修订）

    主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

    A-27.6-new业务组织能力及核心人才打造（2天修订）主讲：刘成熙老师前 言：本为规划贵司提升业务高管，总经理，分公司总经理副总等业务组织能力及核心人才打造建设技能所制作，主要之目的在于建立一..

  • 构建人才磁场—核心人才激励与保留攻略

    主讲老师：穆生一 课程时长：2 天

    一、给定义：我的组织和部门里，哪些员工才是核心人才？1、给定义：高价值、高稀缺，才是企业的核心人才（根据Snell模型）高价值、高稀缺-核心人才-基于承诺的管理方法高价值、..

  • 公司股权结构设计、股权激励与合伙机制

    主讲老师：吴梓境 课程时长：2 天

    第一讲：宏观经济、股权时代与股权激励一、宏观经济转型与股权顶层架构设计1．新时代中国宏观经济的新常态与结构转型2．股权架构设计在人才激励与融资运作中的价值3．从公司内部与外部来解读企业股权系统二、..

  • 关键人才的保留与激励

    主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

    课程大纲：第1单元 关键人才管理的概述1.企业的核心竞争力不是人才，而是人才的管理能力；2.谁是关键人才？关键人才评定标准；3.和关键人才建立联盟关系；Ø彼此承诺、共同成就案..

  • 利出一孔的绩效升级与激励机制

    主讲老师：吕远洋 课程时长：1 天

    一、从战略到组织绩效6.华为的战略:五层金字塔战略7.战略对人力资源管理的挑战：如何将经营压力无依赖地传递到每一道流程、每一个组织、每一个个体？8.经营压力传递给哪些绩效主体？（组织、流程、岗位/角色） ..

  • 有效授权与激励

    主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

    应对不确定性的关键1、 用自己的确定应对未来的不确定。2、 谁是管理者？何谓管理？3、 何谓领导？管理者与领导者的区别。4、 工业时代的管理付出了惨重代价。5、 互联网时代的管理特征..

  • 有效授权与激励

    主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

     主讲：蒋小华 课程时长：2天 课程大纲：开篇：应对不确定性的关键1. 用自己的确定应对未来的不确定。2. 谁是管理者？何谓管理？3..

  • 下属培养与有效激励

    主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

    ² 课程收益：Ø 帮助学员成为一名教导型管理者，掌握有效的带人技巧——通过系统学习，提升学员的辅导能力，从而实现团队成员不依赖上级，可以自主解决问题。课程除了让..

  • 金牌店长训练营之员工激励与沟通

    主讲老师：林长青 课程时长：2 天

    1、什么是高效执行力？美国西点军校为什么能培养几千位世界500强高管？2、酒店执行力低下主要原因有哪些？100家酒店的调查结果分析。缺乏正确做事方法；40%盲目做事；20%绩效设计不够到位；15%..

  • 培育辅导与有效激励

    主讲老师：闫伟 课程时长：1 天

    第一讲 培育下属的基本认知为什么要培育下属员工衡量优秀管理者两大标准管理者培训管理中的角色管理者培训流程中的职责员工培育..

  • 高绩效团队与激励

    主讲老师：张学文 课程时长：2 天

    第一讲 高绩效团队的意义一、时代的呼唤1、电灯是几个人发明的？2、飞机是谁发明的？3、电脑Windows95是谁发明的？二、历史的见证一1、刘邦为什么战胜项羽团队2、盛唐时期的原因..

  • 知人知心的激励技巧

    主讲老师：张学文 课程时长：1 天

    第一部分：定义激励猎狗为什么跑不过受伤的兔子第二部分：激励的威力（1）挖掘员工潜力-创造性（2）提高员工素质-投入（3）增强组织凝聚力-热情第三部分：激励是有类型的（1）物质激励与..

  • 培育、沟通与激励：打造房地产卓越团队

    主讲老师：涂山青 课程时长：2 天

    一、房企中层经理与一线员工的角色与定位（1.5小时）1．中层经理的角色2．一线员工的角色【情景演练】销售经理与售楼员的角色模拟3．中层经理的定位【资料】房企管理者定位图4．一线人员的定位 ..

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