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构建人才磁场—核心人才激励与保留攻略

课程编号:61021

课程价格:¥16000/天

课程时长:2 天

课程人气:25

行业类别:不限行业     

专业类别:人力资源 

授课讲师:穆生一

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理者

【培训收益】
掌握核心人才的定义及识别方法 认知核心人才与其他人才的特点及不同的管理原则 掌握驱动力的不同原理及激活驱动力的16种方法 运用激励的七心法、七原则、七方法和六步法 运用胜任力模型建模五步法建立核心人才选拔模型 运用聆听、反馈、发问的方式激活员工自驱力,并制定个人发展成长计划 运用人才离职风险六维度和人才保留六要素结合,制定人才保留办法 运用共创的形式和方法,掌握胜任力模型构建和任职资格体系搭建的路径

一、给定义:我的组织和部门里,哪些员工才是核心人才?
1、给定义:高价值、高稀缺,才是企业的核心人才(根据Snell模型)
高价值、高稀缺-核心人才-基于承诺的管理方法
高价值、低稀缺-通用人才-采取效率的管理体系
低价值、高稀缺的-特殊人才-采取合作的管理体系
低价值、低稀缺的-辅助人才-基于服从的管理体系
2、讲原则:核心人才采用基于承诺、以人为本的人力资源管理方法。
工作设计:丰富工作内容、授权,量身定制
人员配备:资质(学习能力),内部晋升
培训开发:持续的在岗培训,公司特有的特殊培训
绩效考核:关注对战略的贡献,能力提升
薪酬福利:外部公平的高工资;为知识、经验、资历付薪、股权或额外的福利
3、做识别:哪些下属属于核心人才,他们的稀缺性、高价值、核心能力是什么?
高价值(对战略业务重要性、岗位关键)
稀缺性(独特的知识和技能)
互动,讨论-哪些下属属于核心人才,他们的稀缺性、高价值、核心能力是什么?
二、知原理:激发人才驱动力和潜力的原理是什么?
1、个人绩效公式:绩效=F(能力,机会,激励,环境)
能力:工作技巧与能力水平,取决于个人天赋、智力、经历、教育与培训等个人特点
激励:工作积极性。激励取决于个人需要结构、个性、感知、学习与价值观等个人特点
机会:很大的偶然性,现实中不可能做到完全的公平。此因素是不可控的。
环境:首先是指企业内部和外部的客观条件,上级领导的作风和监控方式,公司的政策,企业文化、经济状况、市场竞争强度及劳动力市场状况等。
2、驱动力的原理
驱动力1.0:内容型激励理论-马斯洛需求理论
(1)生理需要
(2)安全需要
(3)社交需要
(4)尊重需要
(5)自我实现需要
驱动力2.0:行为改造型激励理论-斯金纳的强化理论
(1)应以正强化方式为主
(2)惩罚手段要慎重。
(3)注意强化的时效性。
(4)因人制宜
(5)利用信息反馈增强强化的效果。
驱动力3.0-自我决定论
(1)自主—我做什么我决定
(2)专精—把想做的事情做得越来越好
(3)目的—超越自身的渴望
3、如何提升核心人才驱动力
自主的感觉能够对个体行为的表现水准和态度施加强大的影响力
(1)构成自主的4大基本要素:内容、时间、方法、团队
(2)提升自主感的8个方法:注入自主要素;重视员工自我评价;报酬外的自主奖金;改变表扬的方式;给更多的宏观目标信息;提供非专业类培训;鼓励知识和经验分享
专精是由心流开始的,即当我们所面临的挑战与我们的能力恰好吻合时的最佳体验
(1)专精的3大特别法则:专精是一种思维模式;对长期目标的热情;专精是一条渐近线
(2)营造专精工作8个方法:专门时间进行专项挑战;员工互相肯定;员工自检工作时间分配;远离控制;营造激发环境;增加挑战任务;专门的共创时间
人类天生就是目的找寻者,这是一项比他们自己更伟大、更长久的事业。
(1)目的是超越自身的渴望,包含目标、誓言和政策。
(2)企业愿景使命价值观对核心人才的驱动
互动,讨论:驱动力3.0的理念和方法,有哪些我准备用在下属激励上
三、学激励(三个七):有哪些激励的方法可以进行人才激励?
1、激励的七条心法
不是员工是战友
重塑工作的意义,设计工作
挑战高目标
公司目标与个人利益挂钩
文化价值观认同
亚文化引导
管理者个人魅力提升
2、激励的七个原则
与工作目标结合
物质与精神兼具
引导性明确
合理合情
明确公平
高时效原则
需求差异化
3、激励的七个方法
(1)认可激励法
如何认可员工,才能激发他们的潜能
让认可效果加倍
公正具体的认可
认可的常见激励形式
案例:施耐德集团的认可激励体系
(2)体面工作法
如何营造对员工的尊重的氛围
特定员工的尊重
体面工作激励法的5种形式
讨论:我将如何改善核心人才的工作氛围?
(3)授权激励法
授权激励五原则
信任;适度;责任;监管;宽容
授权激励三个技巧
不细管;给机会;造氛围
练习:一次完整的授权
(4)正反激励法
慈不掌兵三原则
1)事先提出明确的标准和后果
2)及时发现纠正、处罚,以免积重难返
3)敢于撤换、辞退不合格
如何批评,员工不反感又积极改善
不服管的员工如何处理
即时激励,效果佳
驱动力与行为模型
练习:如何看到他人的驱动力,一句话就行触动人心
(5)竞争激励法
用工作数据来激励员工
鲶鱼效应:制造危机,激活员工的本能
晋升激励
良性竞争的特征识别
练习:我将如何设计一个竞争机制
(6)目标与收益激励
股权激励
绩效考核
薪酬激励
(7)低成本激励法
100个0成本激励工具
10个低成本激励工具
管理者阅读-松下幸之助的激励21条
互动:我将增加哪些低成本激励方式
4、激励设计的六步法
第1步:需求,员工想要什么——给他。
第2步:能力,员工能做什么和能做到什么程度——培养他,训练他。
第3步:性格,是什么制约员工的能力发挥——帮助他改变或改善。
第4步:环境,公司环境能否给他很好的空间和平台——创造给他。
第5步:状态,是什么干扰员工的工作状态——帮他分析并指导他。
第6步:优劣,让员工认识到自身优劣势——帮其改进和突破。
练习:有针对性地激励他人---《这样的员工如何激励》
四、会培养:继任者选拔的标准如何制定,如何培养?
1、五步建立继任者标准-胜任力模型
第一步:确定岗位要求输出的成果
基于“目标管理”的拆解法
第二步:岗位工作成果导出继任者胜任力关键要素
成果:工作成果是继任者胜任力的依据
能力:达成成果的必要支撑
案例:销售经理和人力资源经理的工作成果与岗位胜任力
第三步:关键要素优化:加强冰山下的,弱化冰山上
放宽冰山上易培养的要素,降低要求三原则
最低原则;培养原则;精简原则
加强冰山下的难培养的要素,冰山下才是关键
关键要素萃取常见的共创流程
案例:一次成功的关键要素萃取共创会
第四步:量化胜任力指标
指标行为化:
利用数据和反馈评估指标
SMART原则在评估过程中的应用
小组练习:实现XX岗位人员关键胜任力SMART标准化
第五步:胜任力模型呈现优化输出
模型呈现原则:好用、好看
模型呈现如何高大上:视觉、层次、逻辑
小组练习:胜任力模型和呈现打磨输出
2、继任者培养
利用深度倾听,有力发问,找到员工的不同驱动形式,激发员工自主成长
练习:听练习-不带观点的聆听;反馈练习-未来的自己;提问练习-有力的发问
绩效面谈与员工个人成长计划(IDP)
案例:一个完整的绩效面谈与员工个人成长计划(721法则)
五、留住人:我们需要做什么,才能留住核心人才?
1、员工常见离职风险六维度
经理
赏识度
公司前景.
沟通.
发展..
薪酬感受.
2、留住员工五要素
完成工作需要什么:目标、匹配、计划、机会
员工从工作中得到了什么:身份、价值、意义、成长
有助于实际完成工作的因素:贡献、评价、动力、影响
促进工作的因素.:领导能力、人际关系、工作环境、工作状态
提供学习与发展机会:认可企业文化,团队信任,定制化培训,上级经理培养
互动:我的哪个下属在哪个维度上离职的可能性高,我将采取何种改善方式
六、课程回顾与行动计划:我们接下来做什么?
1、课程回顾
呈现方式:知识分享法
2、制定实施计划
讨论分享:我将如何进行我部门的继任者筛选和培养、核心人才的激励与保留 

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