地点: 北京 (北京) 时间:2013-06-21
前 言:通过本课程帮助员工建立自己的职业信仰,调整工作心态,明确个人职业定位;使员工个人目标与组织目标保持一致,掌握从目标制定到工作计划、有效利用时间及时总结与反馈等技巧,提高工作成效。在课程中,学员还将学到..
课程背景 一、很多医院都能做到新员工入职培训这一部分,但培训效果如何却不敢让人恭维,有的医院仅仅是培训一天或两天,最普通的就是参观医院,讲解员工手册与医院的一些基本规章制度,其实就像医务人员给病患及其家属的第一印..
主讲老师:郜镇坤 课程时长:2 天
课程背景: 接到一个集团公司的培训顾问咨询:最近,集团公司收购步伐加快,下属分公司的办公室人员需求增加,之前,每月固定的入职时间根本没有办法满足公司快速发展 的需要,人员入职时间开始几乎每天都有,因此,集团公司所..
主讲老师:付明成 课程时长:2 天
一、什么叫职业心态1、从社会的角度2、从企业的角度3、从个人的角度4、从心理学的角度二、西游记的启发1、错误的职业心态表现2、正确的职业心态表现三、树立正确的职业心态1、定位与换位..
主讲老师:刘峰松 课程时长:1 天
开场导入我们为什么要搞新员工培训新员工对于培训䜉怎的期侅我们喜欢叀加怎样的培训您如何管理参训孤员䀍您知道学员为廀么不愿意/意参加叹辭吗ဍ为了获徇好的培语效果..
主讲老师:廖忠于 课程时长:2 天
从培训主题与计划谈起 开篇:团队破冰与热身. 搭班子、建队伍、团队融入第一单元:学院人与职业人的区别. 承担的责任不同. 面对的环境不同. 人际关系不同. 文化环境不同. 面对的要求不..
主讲老师:袁玥 课程时长:2 天
角色转变——从校园人到企业人的心态修炼小组讨论:校园和企业有什么不同如何成为一名合格的企业人新时期的素质能力要求..
主讲老师:张琦 课程时长:1 天
第一模块:角色转变1.角色转变—你是谁!你想成为谁?2.课堂交流:最近在生活工作中遇到的困惑?3.人生交际圈中的不同角色4.如何驾驭不同角色遵守角色规范及时角色转变5.视频学习..
主讲老师:邱明 课程时长:1 天
第一讲:货币基础知识导学案例:货币的战争从来都没有停止过一、货币的起源与货币本质案例:货币的发展阶段二、货币形式发展的五种形式1. 实物货币2. 金属货币3. 代用货币4. 信用货币 ..
主讲老师:王婷婷 课程时长:2 天
第一部分:大学生角色改变与职业化心态塑造第一单元:大学生角色转变:从学生转变成职场人1、案例互动:小王的问题出在哪里?2、学校,家庭、职场的区别3、校园人到职场人的转变方法首先要让自己沉下来 ..
主讲老师:袁先登 课程时长:2 天
一、梦醒时分-定位职业角色1、角色的认知我想成为什么我想贡献什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 该做 意愿 or 结果 被动 or 接受 3、角色的定位WHY:目标H..
主讲老师:杨云 课程时长:2 天
一、 企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则,进行成..
主讲老师:刘雪峰 课程时长:2 天
第一天:职业心态角色与职业素养第一单元:职业理念塑造明确工作动力,理解工作的意义工作着是美丽的,学会珍惜;工作对我的意义;影响结果的四大因素:习惯、环境、信念、梦想员工和企业共赢关系的建立; ..
主讲老师:李绘芳 课程时长:2 天
第一讲 职业化水准决定发展水平1、职业化提升迫在眉睫2、职业化的内涵3、我们为什么不够职业化4、我们为什么还不重视职业化5、核心文化决定职业化6、如何做到职业化7、随处可见的非职业化现象 ..
主讲老师:简富临 课程时长:3 天
一、迈入职场应具备的职业化素养1.职业化的核心内涵:三项要点自身素质及修养如何高效的工作团队沟通与协..
主讲老师:杨云 课程时长:0 天
一、企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则,进行成员..
主讲老师:王琰 课程时长:3 天
一、新员工教练技术,引导中级导购了解到资深管理者的角色认知以及新员工带教的重要性。 二、新员工带教的三个步骤。 三、中级导购如何成为一名优秀的教练。..
主讲老师:郜镇坤 课程时长:2 天
课程背景: 接到一个集团公司的培训顾问咨询:最近,集团公司收购步伐加快,下属分公司的办公室人员需求增加,之前,每月固定的入职时间根本没有办法满足公司快速发展 的需要,人员入职时间开始几乎每天都有,因此,集团公司所..
一、新进员工职业素养培训 简单的讲,新进员工职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。使新进员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上..
主讲老师:钱明珠 课程时长:2 天
商务礼仪培训(一)、礼仪的内涵了解 1.礼仪的起源和内涵的了解 2.职业化员工的必备特质 3.成功的商务礼仪对职业成功的影响力 商务礼仪培训(二)、职场仪表仪态礼仪 一、形象的..
主讲老师:程子展 课程时长:2 天
课程主题:银行新员工培训 培训讲师:程子展 培训时间:1-2天 培训对象:银行新员工 培训方式: 讲师讲授、案例分析、案例分享讨论、课堂联系、情景演练、使培训效果达到最好! 培训目的: 1..
主讲老师:程子展 课程时长:2 天
课程内容: 银行培训讲师程子展在长期的培训、咨询过程中,发现很多银行对银行新员工的入职培训不够重视,培训体系不合理等等。点评:“好的开始等于成功的一半!”银行新员工的进入公司最初阶段的成长..
主讲老师:钟海涛 课程时长:2 天
课程背景:毫无疑问,企业的成长企业的成长靠的是企业团队、企业员工,而员工的职业化训练直接关系到企业团队的整体素质,关系到企业,团队的竞争力,无论对员工个人或是企业团队,员工的职业化塑造都是必修课。课程特色..
主讲老师:井思骅 课程时长:2 天
第一部分:你需要什么?1、财富 2、自由和快乐总结: 1、通过一节的学习。感悟、体会,对我有什么帮助?2、在过往中有那些给我自己造成省还打击的?3、怎样将今天所学的,运用到我们的工作中和生活中..
主讲老师:程子展 课程时长:2 天
课程大纲: 案例讨论:两个同时进入公司的员工 头脑风暴:新进员工在工作中会有哪些阻碍? 目的:让新员工说出自己的顾虑和想法,老师帮忙解答。 第一篇:新员工职业素养篇 第一讲:认识企业 1、企业..
主讲老师:高睿可 课程时长:2 天
训练模块一:员工角色转换修炼活动项目一:团队建设激情99秒用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”初步形成热烈的团队氛围,为接下来的培训做好心理准备一、自然人转化为职业人――..
对公司的00后新员工,入职后该做哪些管理培训更符合他们的职业发展?..
中海石油气电集团有限公司某分公司《新员工职业生涯规划》圆满收官!
2023年7月14日,中海石油气电集团某分公司《新员工职业生涯规划..