新员工职业化塑造培训

主讲老师：简富临 课程时长：3 天

一、迈入职场应具备的职业化素养1.职业化的核心内涵:三项要点自身素质及修养如何高效的工作团队沟通与协..

新员工职业化塑造

主讲老师：钟海涛 课程时长：2 天

课程背景：毫无疑问，企业的成长企业的成长靠的是企业团队、企业员工，而员工的职业化训练直接关系到企业团队的整体素质，关系到企业，团队的竞争力，无论对员工个人或是企业团队，员工的职业化塑造都是必修课。课程特色..

新员工职业化

主讲老师：邱柏森 课程时长：2 天

如何理解职业化 学校与企业的差别 现代企业用人的标准 怎样适应快速多变的企业环境 由学生向职业人的转变 学生与职业人的区别 职业人所应该具备的心态 做适合企业的员工 新员工职业发展的六..

新员工职业化训练营

主讲老师：于焕新 课程时长：2 天

第一单元 员工在企业中的角色认知1、身心放松，认识真实的自己2、当前大学毕业生就业形势分析3、活在当下，珍惜自己拥有的4、员工在企业中的发展历程5、员工的正确心态树立自我测试：爱上真实的自己 ..

新员工职业化素养

主讲老师：唐惠玲 课程时长：2 天

前言 ：心态启发 10分钟带动全员建立好的听课心态** 唱：“幸福拍手歌”人类精神的阳光：积极心态的案例分析** 播放视频启发工作中的你--自我认知我为谁工作？..

赢在起点---新员工职业化

主讲老师：李禹成 课程时长：2 天

【内容简介】 职业化就是专职化或专业化 职业化的工作技能就是“像个做事的样子” 职业化的工作形象就是“干什么的就像什么” 职业化的工作态度就是&ldqu..

新员工职业化训练

主讲老师：汪颜 课程时长：4 天

课程背景：办公室里备受冷落，沟通中屡遭误解，甚至听不懂同事说的话的职场“草莓族”是企业里备受关注的一群人，通过对他们进行及时的入职培训，能够迅速弥补工作上方法和技巧的欠缺，同时，能够帮助新..

启航计划—新员工职业化素养提升培训方案

主讲老师：罗铭 课程时长：1 天

模块 重点内容 练习项目或案例 关键目标一、 二十弱冠，三十而立——新员工自我认知篇 我们为什么来到这里中国移动的内外部环境浅析中国..

活在当下、成就未来 ——新员工职业化训练营

主讲老师：王哲光 课程时长：5 天

一、新员工职业角色转变1、从天之骄子到职业精英1）学校与企业的差异2）思维的创造先于体力的创造3）一切从熟悉环境开始4）找到你的企业地图演练：思维转换的力量2、业余菜鸟和职业精英的区别&m..

职海起航 ——新员工职业化素养与职场竞争力提升

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

一、职业化概述1.职业化素养与职场竞争力讨论：为什么需要职业化？对于职场人来说，什么是真正的保障？ 2.职业化的内在结构职业能力、职业结果、职业品牌案例讨论：如果你的手机丢了，你会考虑换什么牌子的手机..

新员工职业化素养修炼 -如何从校园走向职场

主讲老师：安百尚 课程时长：2 天

第一单元：职场学习成人学习特点学习结构学习方式知识管理职场学习与企业发展第二单元：新员工角色认知᠋..

琢璞为玉——新员工职业化素养提升

主讲老师：刘碧瑛 课程时长：1 天

项目 内容 预期效果一：何为职业化——职业角色需适应 1、职场新解读1）什么是职业化？2）校园与职场的差异两种角色转换角色要..

从学校到职场——新员工职业化素养提升

主讲老师：黄昕红 课程时长：2 天

第一讲：正心——职业化与职业化精神一、职业化与非职业化的具体表现二、职业化心态与职业价值观三、职业化价值观修炼——卓越员工自我修炼思考：您认为&ldqu..

新员工职业化五项修炼

主讲老师：李春媚 课程时长：1 天

第一章：新员工角色转换 新员工个人的角色与职责从学生到职场 【案例分析】在组织中的角色及职责 在社..

专业高效、进取成长 ——新员工职业化转型

主讲老师：文晰 课程时长：2 天

课程1：《职场积极心态》（120分钟）活动：心灵蓝图一、职场的四个改变1、角色的改变：新公司、新梦想、新未来2、心态的改变：积极乐观、主动承担、勤于思考3、行为的改变：强有力的执行者、团队奉献者、..

职场加速器——新员工职业化锻造

主讲老师：汪颜 课程时长：4 天

导引：头脑风暴——新员工职业发展的5个困惑团队建设：选组长，定组名，编口号，表承诺，理需求第一讲：知己明理——职业化心法理念、素质模型一、职业化释义1...

从校园人到职场人 ——新员工职业化转型

主讲老师：文晰 课程时长：1 天

模块一：职场的角色转型活动：心灵蓝图一、职场新人的困惑二、职场的四个改变1、角色的改变：新公司、新梦想、新未来2、心态的改变：积极乐观、主动承担、勤于思考3、行为的改变：强有力的执行者、团队奉..

新时代新员工职业化训练

主讲老师：韩鹏 课程时长：2 天

第一讲：角色篇——态度决定一切一、从踏进公司到融入企业我们需要那些转变？1. 从“人生理想”转向“职业理想”2. 由“校..

破茧成蝶—新员工职业化五项修炼

主讲老师：郑士琼 课程时长：2 天

第一讲：重新解读新员工职业化一、新视角解读职业化1. VUCA时代特征2. 职业化表现形式3. 职业化价值体现讨论：现在的 &5年后的我二、职场新人新角色1. 挑战新角色&mdas..

80后新员工职业化塑造

主讲老师：张恒诚 课程时长：2 天

成为企业人才——80后新员工职业化塑造（2-3天版）主讲老师：张恒诚一、破冰游戏二、引言1、研讨：2、优秀新员工的三大职业化模型ü 职业化心智ü..

新员工职业化与职场心态

主讲老师：袁玥 课程时长：2 天

第一部分：角色定位——明确职场规则学习目标：理解我是谁，我知道我该怎么做困惑/常见问题眼高手低，如何珍惜当前机会；目光短浅，找不到行..

新员工职业化素养提升

主讲老师：班红亮 课程时长：2 天

第一部分：职业生涯规划与个人发展规划一、职业生涯规划的基础 1、职业生涯规划相关基本观念 2、制定职业生涯规划时所应遵循的基本原则 3、职业生涯规划的主要内容及相互关系二、职业生涯规划第一步---..

新员工职业化标准及日常服务流程规范

主讲老师：修子渝 课程时长：2 天

第一讲：银行人员服务心态及服务理念一、服务心态建设--沟通从心开始讨论：为什么银行工作人员要注重服务礼仪回顾：在工作中，有哪些下意识的“失礼之处”？1. 礼由心生，态度决定一切..

“赢在起点”新员工职业化

主讲老师：钱俊 课程时长：3 天

第一讲：职业化意识一、成功需要意识案例引入：比尔盖茨眼中的出色员工1. 什么是职业化？2. 职业化包含哪些方面？3. 职业化=专业化？4. 职业化的立体角色1）企业形象的代表者2）企业..

新员工职业化心态及角色蜕变

主讲老师：修子渝 课程时长：2 天

第一讲：新员工职场与校园的角色转换1. 学会像优秀的职场人思考2. 了解职场人的思维模式3. 认知负面事件带来的问题第二讲：新员工的心态修炼一、认知情绪1. 什么是原生情绪2. 什么是衍生..