| 课程名称：卓越领导力塑造 | |
| 主讲老师：左京 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：领导与管理的区别和练习 问题1：领导与管理的不同？——思考、提问、讲解 问题2：你认为怎样的领导是一个好的领导？——思考、提问、总结 第一讲：了解认知领导力 一、什么是领.. | |
| 课程名称：中基层主管领导力提升 | |
| 主讲老师：周新奇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、管理与领导 成功企业的三大要决：战略、管理、人才 管理的定义 有效的管理指的是 管理各项资源：人、时、地、物、财、客户、技术、信息、供货商 .. | |
| 课程名称：团队协作领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：薛振宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程知识点设计 第一部分：领导力与团队 1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？ 2.领导力与团队之间的关系 3.什么叫“团队”？ 4.阳光领导力和黑暗领导力 5.召唤领导力的行动步骤 第二.. | |
| 课程名称：教练式领导力：员工辅导与培育 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：²课程说明： 以“教练技术”作为指导教学思想，采用行动学习的培训模式，以学员为培训的主体，采用“游戏化教学、促动技术、主题辩论、小组竞争、管理测试”等多种行动学习工具，激发全体.. | |
| 课程名称：国际版权课程4D卓越团队领导力 | |
| 主讲老师：张毅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：洞悉趋势——VUCA时代下团队管理和领导者面临的挑战（1.5H） 1.1、VUCA时代，需要领导者构建新的视野 1.2、领导者对于变化的感知及应对：提升管理敏感度 1.3、领导者如何识别影响客观认.. | |
| 课程名称：沟通中的领导力 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听讲传统领导力知识的； 是来经历沟通训练而是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对自身的新感悟、新.. | |
| 课程名称：领导力提升——卓越领导五大行为 | |
| 主讲老师：赵伟功 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：以身作则优于亲力亲为 一、以身作则与亲力亲为 1. 以身作则的含义与价值观控制 2. 亲力亲为的含义与领导力误区 案例分析：阿里的卫哲事件及其启示 二、以身作则还是亲力亲为 1. 为什么必须以身作则—&m.. | |
| 课程名称：代际领导力——用90后思维管理90后 | |
| 主讲老师：朱虹 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：如何拥抱90、95后引发的不确定性 第1节：导入 1)被清零的管理自信 a)90后的辞职信 b)包月的迟到罚款要求 c)给90后员工买猫撸的项目经理 2)因何而来的你？ a)找“斧子”；给面.. | |
| 课程名称：经理人卓越领导力提升训练营 -----500强高绩效授权课程 | |
| 主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：认识管理与领导行为 1.管理的含义 2.管理的体系与目标 3.领导的含义 4.领导的目标 5.管理与领导行为风格的比较 6.领导的本质 7.管理大师论领导 8.领导的发展：权变理论、情境领导等 9.影响力与领.. | |
| 课程名称：管理者角色认知与领导力 | |
| 主讲老师：陶跃 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管人理事------角色认知与角色定位 破冰交流 1. 管理和我（为什么要选择做管理） 2. 我遇到的管理难题 3. 我身边的最佳管理者典范（你心目中什么是好的管理者） 一、管理是什么？ 1. 管理是什么：管事理人 .. | |
| 课程名称：阳明心学与终极领导力 | |
| 主讲老师：刘长城 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一，阳明心学的天机和纲要：四句教 分：阳明心学的世界观 1、万物一体，获得幸福的方法——不和外物对立 2、心即是世界：心外无事、无物。 3、善恶只是一物。 二，阳明心学的人生观 1、人人皆可为尧舜 .. | |
| 课程名称：新经理领导力培训精简版 | |
| 主讲老师：梅森 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：自我管理 管理认知 管理定义：目的与手段，管理者始终要把握的目的是什么？ 管理本质：为什么管人比管事更本质？ 从专业走向管理的角色转换 角色本质：管理者的职责是什么？ 角色误区：管理者的四大角色误区 角色责任：管理者对上级、平级、下.. | |
| 课程名称：领导力动力沟通 | |
| 主讲老师：李伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：了解自己固有情境领导力管理模式 一、监控型 1. 注重贯彻执行规章制度 2. 擅长实施行政指令 3. 喜欢独自制定公司长远目标和策略 二、顾问型 1. 注意传授经验 2. 下属求助时习惯给与解决方法 三、陪导型 .. | |
| 课程名称：数字化变革中卓越领导力的建构 师从华为，审视自我 | |
| 主讲老师：苏忠彦 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、数字化时代的“领导”面临了哪些挑战？ a)制定长远计划 b)外部市场分析 c)掌握客户需求 d)提升团队效能 e)驱动创新 二、数字化时代的人才结构与过去有什么不同？ a)难道“传统.. | |
| 课程名称：商业银行新晋管理干部领导力提升 | |
| 主讲老师：屠振宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分新时代管理者角色认知与修炼 1.管理者的角色认知与职责 2.团队管理实践问题聚焦 1)如何与领导高效沟通 2)如何有效执行领导交予的工作 3)如何做好阶段性工作汇报 3.管理者应具备的核心技能 4.卓越领导力的六项.. | |
| 课程名称：当责领导力 - 情商版 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：当责执行力 模块 课程大纲 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 15分 •内容讲解 .. | |
| 课程名称：塑造自我领导力的七项修炼 | |
| 主讲老师：刁东燕 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一篇 重新探索自我（50分钟） 互动讨论1：为什么今天的我们遇到各种难题？（15分钟） 七种能量的底层基础 - 品格与技巧 - 原则与价值观 - 产出与产能 能量养成的三个要.. | |
| 课程名称：情商领导力：提高情商，发展领导力 | |
| 主讲老师：秦浩洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：高情商的管理技巧 一、四种不同的管理风格 视频导入：诸葛亮与曹操 练习：区别日常管理工作中的指导行为和支持行为 1. 常用的七项指导行为和七项支持行为 演练1：四种管理风格在同一情境下的不同表现 演练2：如何根据下属.. | |
| 课程名称：赢在团队——高效团队领导力 | |
| 主讲老师：刘志翔 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：导言：吕布作为管理者的得与失——>团队致胜才是王道 第一讲：团队与领导力的基本认识 一、团队与团队领导力 1. 团队的定义及决定要素 2. 团队的本质 3. 团队领导力的定义 二、团队领导力提升之道 .. | |
| 课程名称：财务管理者的卓越领导力 | |
| 主讲老师：苑海彤 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一．明确战略角色定位-财务领导力及从账房先生到财务价值创造者及领导者的转变—— 管理为始，财务为终-财务人要用财务思维引导企业全员 1.财务组织的战略角色定位-财务组织金三角 2.何为财务领导力？何为财务.. | |
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